八年级上册生物第六单元《生物的多样性及其保护》试卷3份含答案

八年级上册生物第六单元《生物的多样性及其保护》测试卷6.1根据生物的特征进行分类一、选择题（每小题2分，共40分）1．调查法是科学探究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（）A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多【考点】植物的分类【难度】中【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．【解答】解：A、按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓属于植物，蘑菇属于真菌，A错误．B、葫芦藓属于苔藓植物，蘑菇属于大型真菌，都是利用孢子繁殖，但是苔藓植物属于孢子植物，蘑菇属于真菌等微生物，B错误．C、葫芦藓具有茎叶的分化，无根，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，适于生活在阴湿处，C错误．D、月季与桃树同属于双子叶植物纲，月季与雪松同属于种子植物门，纲比门小，因此月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多，D正确．故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题．2．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因【考点】植物的分类【难度】中【分析】（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．（2）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实．（3）苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织．（4）种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强．【解答】解：A、紫菜是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，A错误；B、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，B错误；C、墙藓的茎、叶内没有输导组织，生殖作用离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中，C错误；D、种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确．故选：D．【点评】只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答．3．黑松是烟台市沿海广泛分布的抗盐植物，它属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【考点】植物的分类【难度】中【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物．不同的植物形态、结构各不相同．据此解答．【解答】解：黑松属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，有根、茎、叶、种子四种器官．故选：C．【点评】只要熟练掌握了裸子植物的主要特征，即可正确答题．4．下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是（）A．石花菜没有根、茎、叶的分化B．海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物C．肾蕨有真正的根、茎、叶的分化D．银杏种子外面包有肉质的果皮【考点】植物的分类【难度】中【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解答】解：A、石花菜属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，A正确；B、海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物和满江红属于蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，B正确；C、肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶的分化，C正确；D、银杏属于裸子植物，最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，D错误．故选：D．【点评】熟练掌握植物所属类群的主要特征，即可解答．5．下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）【考点】植物的分类【难度】中①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A．①④ B．②④ C．①③ D．②③【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定的时期产生孢子，孢子脱离母体后，在适宜的环境条件下，萌发并生长成一个新的植物体，像这样的植物称为孢子植物，据此解答．【解答】解：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能结种子，都用孢子繁殖后代，叫做孢子植物．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是不能产生种子，都是绿色植物，能够进行光合作用．故选：B．【点评】本题考查学生对藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征知识点的掌握情况，属于基础题．6．常州茅山地区常见的植物有葫芦藓、山桃、马尾松等．它们分别属于的植物类群是（）A．藻类植物蕨类植物裸子植物B．苔藓植物被子植物裸子植物C．蕨类植物裸子植物被子植物D．苔藓植物裸子植物被子植物【考点】植物的分类【难度】中【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．【解答】解：葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物；山桃具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物；马尾松无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，属于裸子植物．故选：B【点评】掌握各种植物类群的特点是解题的关键．7．下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是（）A．海带依靠叶片吸收水分和无机盐B．墙藓的茎、叶内有疏导组织，适于生活在潮湿的环境C．铁线蕨有了根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐D．杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是疏导组织发达【考点】植物的分类【难度】中【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．【解答】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐．A错误．B、墙藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织；受精必须借助于水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中，B错误．C、铁线蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根．C正确．D、杨树属于种子植物，蕨菜属于蕨类植物，是孢子植物，种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活，D错误．故选：C．【点评】植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握．8．陆生脊椎动物的共同特征是（）A．体内有脊柱，牙齿有分化 B．生殖和发育摆脱了水的限制C．受精卵在母体内发育成幼体 D．体温恒定，都是恒温动物【考点】动物的分类【难度】中【分析】体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．【解答】解：A、陆生脊椎动物的体内有脊柱，只有哺乳动物牙齿有分化，错误．B、陆生脊椎动物的生殖和发育摆脱了水的限制，正确．C、只有哺乳动物受精卵在母体内发育成幼体，错误．D、陆生脊椎动物中只有鸟类和哺乳类动物体温恒定，错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握陆生脊椎动物的特征．9．下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是（）A．涡虫、鱿鱼 B．海蜇、青蛙 C．沙蚕、带鱼 D．鲤鱼、河蚌【考点】动物的分类【难度】易【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物．【解答】解：涡虫、鱿鱼、海蜇、沙蚕、河蚌的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，青蛙、带鱼、鲤鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，可见A正确．故选：A【点评】回答此题的关键是明确无脊椎动物的特点．10．比较马（哺乳纲、奇蹄目、马科）、犀牛（哺乳纲、奇蹄目、犀科）和牛（哺乳纲、偶蹄目、洞角科）三者，具有较近亲缘关系的两种生物是（）A．马和犀牛 B．马和牛 C．犀牛和牛 D．无法确定【考点】动物的分类【难度】中【分析】生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位．分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近．【解答】解：分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近，马和犀牛都属于哺乳纲、奇蹄目，因此马和犀牛的亲缘关系较近．故选：A【点评】关键是熟练掌握生物的分类知识．11．下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是（）A．属 B．纲 C．门 D．目【考点】生物的分类单位【难度】中【分析】分类等级越小，包含的生物种类越少；分类等级越大，包含的生物种类越多．【解答】解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多．门、纲、目、科中门是最大的单位，因此包含的生物种类最多．故选：C．【点评】关键是知道分类等级越小，包含的生物种类越少；分类等级越大，包含的生物种类越多．12．生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（）A．纲 B．科 C．属 D．种【考点】生物的分类单位【难度】中【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题．【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的．可见D正确．故选：D【点评】关键点：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．13．现今生物学分类的依据主要是（）A．根据DNA检测比较的结果进行分类B．根据生物的形态、结构和生理特征进行分类C．根据生物的生活环境及生活习性进行分类D．根据生物与人类关系的亲近程度进行分类【考点】生物的分类单位【难度】中【分析】生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，包含的生物数量越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少．故选B【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据，这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握．14．关于生物分类的说法，正确的是（）A．生物分类的基本单位是纲B．生物分类是依据生物的大小C．分类单位越大，所包含的生物种类越多D．同一分类单位中的生物，其特征完全相同【考点】生物的分类单位【难度】中【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多．【解答】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．最基本的分类单位是种．A错误；B、生物分类的依据是生物的形态结构和生理特征，B错误；C、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．C正确；D、同一分类单位中的生物，其特征也不完全相同．D正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位．15．自然界中，被称为“天然的碳氧平衡器”的生物是（）A．动物 B．植物 C．细菌和真菌 D．病毒【考点】生物的分类单位【难度】易【分析】绿色植物的光合作用可以促进生物圈中的碳﹣氧平衡．【解答】解：绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．因此绿色植物是天然的生物圈碳氧平衡器．故选：B．【点评】植物的光合作用是考查的重点，可理解掌握．16．为了科学的对地球上的生物进行深入的研究，科学家对现有的生物物种根据它们各自的形态特征，生态分布，在生态系统中的作用等依据进行了严格的分类等级划分．下列分类等级单位中，生物之间的亲缘关系最近的是（）A．同属的生物 B．同种的生物 C．同科的生物 D．同界的生物【考点】生物的分类单位【难度】中【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种．【解答】解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．题干中种是最小的单位，因此，同种的生物之间的亲缘关系最近，可见B正确．故选：B．【点评】生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．17．下列说法错误的是（）A．一种生物便是一个物种B．界是最基本的分类单位C．两种生物的分类级别相同的越多，它们的共同点也就越多D．同种生物的亲缘关系是最密切的【考点】生物的分类单位【难度】中【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少．界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少．种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多．【解答】解：A、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．“种”是生物最基本的分类单位，一种生物便是一个物种，A正确；B、界是最大的单位，种是最基本的单位，B错误；C、两种生物的分类级别相同的越多，它们的共同点也就越多，C正确；D、同种生物的共同特征最多，亲缘关系最近，D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系．18．下列叙述正确的是（）A．分类单位越小，共同特征越少，亲缘关系越近B．分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越远C．分类单位越大，共同特征越多，亲缘关系越近D．分类单位越大，共同特征越少，亲缘关系越远【考点】生物的分类单位【难度】中【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近；所处的共同分类单位越大，相似程度越小，亲缘关系越远．【解答】解：A、分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近，A错误；B、分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近，B错误；CD、分类单位越大，共同特征越少，亲缘关系越远，C错误，D正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，属于基础性的题目．19．下列有关对研究生物的分类叙述不正确的一项是（）A．研究生物的分类，一般要从生物的形态，生理及习性等方面进行比较B．对看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点C．对看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点D．对生物的分类应凭经验进行，不必进行细致的对比【考点】生物的分类单位【难度】中【分析】此题主要考查的是生物分类的相关知识，思考解答．【解答】解：自然界中是生物多种多样，我们要对其进行分类，研究生物的分类，一般要从生物的形态，生理及习性等方面进行比较，分类时要细致，不能单凭经验，对于看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点，上去差别明显的生物，要侧重找其相同点．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位．可见D符合题意．故选：D【点评】生物分类的知识是考试的重点，要注意理解和掌握，能结合题意，灵活答题．20．猫和虎的共同分类单位是：“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（）A．猫和虎的共同特征较多 B．猫和狗的共同特征较多C．虎和狗的共同特征较多 D．A．B．C都不正确【考点】生物的分类单位【难度】中【分析】动物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．分析解答．【解答】解：动物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，猫和虎的共同分类单位是“猫属“，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，因此猫和虎的亲缘关系近一些，共同特征较多．故选：A【点评】键是掌握动物的分类等级，明确属比目小，因此同属的动物共同特征多．二、解答题（每空2分，共60分）21．在校园周边进行调查时，发现了葫芦藓、向日葵、油松、肾蕨和池水中的水绵等植物，请将图中A～D四种植物进行归类，与分类表解中①～④对应．①②③④【考点】植物的分类【难度】中【分析】根据生殖方式的不同，植物分为孢子植物和种子植物．C葫芦藓、A肾蕨用孢子繁殖后代，属于孢子植物；B油松、D向日葵用种子繁殖后代，属于种子植物．【解答】解：C葫芦藓属于苔藓植物，具有茎和叶，无根，因此①是C葫芦藓；A肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，因此②是A肾蕨；B油松无果皮包被，属于裸子植物，因此③是B油松，D向日葵有果皮包被，属于被子植物，因此④是D向日葵．故答案为：①C②A③B④D【点评】解答此题的关键是明确各植物的类群的特点．22．有些生物其实是“名不符实”的、请根据现代生物分类的方式，回答下列问题．（1）植物的分类主要以形态结构为依据．金鱼藻，其生命历程中会出现花、果实、种子，所属的植物类群应是；卷柏，与松柏相比，不具有的器官是；银杏，与我们常吃的杏子分属两大不同植物类群，这两个类群的主要区别是．（2）动物的分类，除了要比较外部形态结构，还要比较和生理功能，章鱼，虽然与（举一例）外形差异很大，却都身体柔软，有外套膜，所以被归为一类；鲸鱼，虽然和鱼一样有适于游泳的身体外形，但生殖发育方式是，体内有子宫等器官与此项生理功能相适应．【考点】植物的分类动物的分类【难度】难【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物．不同的植物形态、结构各不相同．据此解答．【解答】解：（1）种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，植物的分类主要以形态结构为依据．金鱼藻，其生命历程中会出现花、果实、种子，所属的植物类群应是被子植物，卷柏，与松柏相比，不具有的器官是种子，与我们常吃的杏子分属两大不同植物类群，这两个类群的主要区别是种子是否有果皮包被．（2）动物的分类，除了要比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能，章鱼，虽然与扇贝外形差异很大，却都身体柔软，有外套膜，所以被归为软体动物；鲸鱼，虽然和鱼一样有适于游泳的身体外形，但生殖发育方式是胎生哺乳，体内有子宫等器官与此项生理功能相适应，鲸鱼为哺乳动物．故答案为：（1）被子植物；种子；种子是否有果皮包被；（2）内部结构；扇贝；胎生哺乳【点评】掌握动植物的特点是解题的关键．23．如图是某同学对部分生物进行的分类图解，请分析回答（1）根据身体背部将动物分为类群①和类群②，家鸽属于动物．（2）从分类角度看，银杏属于种子植物，它的种子外无包被（3）探究家鸽适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为．（4）蝗虫的体表有，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活【考点】植物的分类动物的分类【难度】难【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．【解答】解：（1）根据身体背部有无脊柱，将动物分为类群①无脊椎动物和类群②脊椎动物，家鸽属于脊椎动物．（2）从分类角度看，银杏属于种子植物，它的种子外无果皮包被，又属于裸子植物．（3）家鸽体内有发达的气囊，与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸．（4）蝗虫的体表有外骨骼，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活．故答案为：（1）有无脊柱（有无脊椎骨组成的脊柱）脊椎（2）果皮（3）气囊双重呼吸（4）外骨骼【点评】掌握各种动物的特征是解题的关键．24．生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等，）把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．请你回答下列有关于生物分类的问题（1）生物分类的基本单位是（2）生物分类系统通常包括七个主要级别：种、属、界（3）请问亚门应是哪两个级别之间：、（4）请你把椰子的分类等级填完整：椰子、椰子属、棕榈科、棕榈目、单子叶植物纲、亚门、植物界．【考点】生物的分类单位【难度】难【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级．生物分类的基本单位是种，最大的分类单位是界．【解答】解：（1）生物分类的基本单位是种，最大的分类单位是界．（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．（3）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种．亚门为介于门与纲之间的一级．（4）生物分类的依据从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界．椰子的分类是椰子、椰子属、棕榈科、棕榈目、单子叶植物纲、被子亚门、种子植物界．故答案为：（1）种；（2）科、目、纲、门；（3）门；纲（4）被子；种子．【点评】解答此题的关键是掌握生物的分类单位，并能正确的对生物进行分类，明确不同等级的大小关系．解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．25．下列是大家熟悉的动物和植物，据图回答：（1）请根据生物特征鉴别填写名称：①；④；⑥；（2）请将图中植物按照由低等到高等的顺序排序：（用字母和箭头表示）；（3）图示几种动物的个体发育都起始于的分裂，生物C在生殖发育方面的突出特点是．是这类动物特有的结构；（4）麻雀适于飞行生活的形态结构特点有很多，例如呼吸器官和呼吸方式分别是．【考点】植物的分类动物的分类【难度】难【分析】根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群，根据各种动物、植物的形态、生理特点来解答．【解答】解：（1）蜻蜓属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此①对应的是B蜻蜓；水绵属于藻类植物，生活在水中，无根茎叶的分化，因此④对应的是A水绵；银杏是种子植物，靠种子繁殖后代，因此⑥对应的是D银杏．（2）植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物．A水绵属于藻类植物，D银杏是种子植物，E肾蕨属于蕨类植物，故图中植物按照由低等到高等的顺序排序：A水绵→E肾蕨→D银杏．（3）图示几种动物都是多细胞动物，多细胞动物的个体发育都起始于受精卵的分裂．生物C野兔，属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳．膈是哺乳动物特有的结构．（4）麻雀属于鸟类，用肺呼吸，有发达的气囊，与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸．故答案为：（1）蜻蜓；水绵；银杏．（2）A→E→D．（3）受精卵；胎生哺乳；膈．（4）肺和双重呼吸．【点评】解答此类题目点关键是熟记生物分类的有关知识．6.2和6.3认识和保护生物的多样性一．选择题（每小题2分，共40分）1．下列植物中，常作为空气监测指示植物的是（）A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物【考点】生物种类的多样性【难度】易【分析】苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，因此植株矮小．【解答】解：苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体容易从背负两面侵入而造成伤害，因此可作为监测空气污染程度的指示植物．故选：A．【点评】了解苔藓植物的特征及与人类的关系．2．生物种类的多样性的实质是（）A．基因的多样性 B．形态的多样性C．生存环境的多样性 D．适应性的多样性【考点】生物种类的多样性基因的多样性【难度】易【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．3．下列有关生物多样性的说法，不正确的是（）A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D．保护生物多样性的最为有效的措施就是建立自然保护区【考点】生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性【难度】中【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性．【解答】解：A、生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一．A正确．B、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．B正确．C、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，C错误．D、保护生物多样性的最为有效的措施就是建立自然保护区，D正确．故选：C【点评】生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题．4．如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（）A．渔业产量将受到损失B．这种鱼将在很久以后才会进化出来C．人类将永远损失一种动物资源D．整个生态系统将失去平衡【考点】生物多样性面临的威胁及其原因【难度】中【分析】此题考查的知识点是生物的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦从地球上消失，就无法再生．因此如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于人类将永远损失一种动物资源．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．5．下列有关基因的多样性的叙述中错误的是（）A．每种生物所有个体的全部基因构成基因库B．基因库越丰富，生物物种的特征就越多C．每种生物都是一个基因库D．一只狗的全部基因是一个基因库【考点】基因的多样性【难度】中【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因库越丰富，生物物种的特征就越多．但一旦从地球上消失，就无法再生．每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一只狗的全部基因是一个基因库．D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．6．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用生物多样性的原理的是（）A．生物种类的多样性 B．遗传的多样性C．环境的多样性 D．生态系统的多样性【考点】生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性【难度】中【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统．每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．明确杂交育种是利用了基因的多样性．7．农户们有养鸡的习惯，这使得传统鸡种得以延续，科研人员利用这些鸡种，经过杂交培育出了适应现代需求的多个鸡新品种．下列有关叙述正确的是（）A．新品种的培育过程体现了遗传的多样性B．鸡的生殖方式是雌雄异体，体外受精C．鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而习得的D．家养的几只母鸡先后出现抱窝现象，这属于学习行为【考点】生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性【难度】中【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．杂交育种利用的是基因的多样性，据此解答．【解答】解：A、每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．杂交育种利用的是基因的多样性，正确．B、鸡的生殖方式是雌雄异体，体内受精，错误．C、动物的行为包括先天性行为和学习行为，前者是通过遗传因素决定的，后者是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而习得的，如：鸡天生就会觅食，是先天性行为，听到人的呼唤就知道聚集来，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而习得的，属于学习行为，错误．D、家养的几只母鸡先后出现抱窝现象，属于繁殖行为，是先天性行为，是由遗传物质决定的，错误．故选：A【点评】这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．8．下列关于生物多样性的说法正确的是（）A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D．生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能【考点】生物多样性的概念生物多样性面临的威胁及其原因【难度】中【分析】（1）生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性．（2）生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区．（3）生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用．【解答】解：A、生物多样性是指生物圈中的所有植物，动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，A错误．B、外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性破坏，B错误．C、红树林的防风消浪作用就是红树林的生态功能，属于生物多样性的间接价值，C正确．D、生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值，D错误．故选：C【点评】本题考查生物多样性的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．9．枸杞是深受人们喜爱的食材和药材，这体现了生物多样性的（）A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．没有价值【考点】生物种类的多样性【难度】中【分析】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等，逐一分析解答．【解答】解：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，枸杞是深受人们喜爱的食材和药材，这体现了生物多样性的直接价值．故选：A【点评】分清生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值是解题的关键．10．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的（）A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．商品价值【考点】生物种类的多样性【难度】中【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等．（2）间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用．（3）潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值．【解答】解：在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这一事实表明生物多样性的药用价值，即具有直接价值．故选：A．【点评】本题主要考查了生物的多样性的价值．11．我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内，若有害生物流入境内适宜的环境中，则可能出现的结果是（）①外来物种入侵②提高所在生态系统的自动调节能力③境内生物多样性受到威胁④有害生物很快被淘汰．A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考点】生物多样性面临的威胁及其原因【难度】中【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因．（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀．（3）环境污染．（4）外来生物入侵．【解答】解：①若有害生物流入境内适宜的环境中，由于有害生物适应当地环境，又没有天敌控制，因此有害生物就会大量繁殖，数量剧增，引起传染病流行传播，威胁当地生物多样性，这属于外来物种的入侵．①正确；②有害生物适应当地环境，没有天敌控制，可能会破坏当地生态系统，不能提高所在生态系统的自动调节能力．②错误；③有害生物大量繁殖，数量剧增，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害，使境内生物多样性受到威胁，③正确；④有害生物适应当地环境，又没有天敌控制，因此不会被淘汰，④错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．12．大熊猫是世界濒危物种之一．大熊猫的下列特征中，与其处于濒危境地无关的是（）A．99%的食物是竹子B．视觉不发达，观察范围小C．牙齿分化明显，臼齿发达D．初生幼仔体重轻，发育不成熟【考点】生物多样性的保护【难度】中【分析】生物多样性面临威胁的原因：生物的栖息地被破坏、滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等．【解答】解：A、熊猫的食物来源单一，99%的食物是竹子，一旦竹子遭到破坏，其生存就会受到影响；A不符合题意．B、大熊猫的视觉还极不发达．这是由于大熊猫长期生活于密密的竹林里，光线很暗，障碍物又多，致使其目光变得十分短浅，易受外界环境影响；B不符合题意．C、大熊猫主要以吃箭竹为生，属于植食动物，牙齿分化明显，臼齿发达，与其处于濒危境地无关，符合题意．D、初生幼仔非常小，发育不成熟，受外界影响较大，D不符合题意．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解威胁大熊猫生存的原因．13．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是（）A．隆中风景区禁猎禁伐 B．严禁焚烧农作物秸秆C．建立汉江湿地保护区 D．喂养网购的非洲蚂蚁【考点】生物多样性面临的威胁【难度】中【分析】保护生物多样性的措施有：就地保护，如建立自然保护区；迁出原地保护；建立濒危物种种质库；设立科研机构，进行人工繁殖；颁布和实施有关法律、文件，严格执法．【解答】解：A、隆中风景区禁猎禁伐能有效保护襄阳地区生物，A不符合题意；B、严禁焚烧农作物秸秆、有利于保护生物多样性，B不符合题意；C、建立汉江湿地保护区、有利于保护生物多样性，C不符合题意；D、喂养网购的非洲蚂蚁，会危害当地生物的多样性，D符合题意．故选：D．【点评】熟练掌握保护生物多样性的相关措施，关键是理解引进外来物种可能会破坏生物的多样性．14．下列对植物的有关叙述不正确的是（）A．水杉被誉为植物中的“大熊猫”B．侧柏能吸附灰尘，吸收二氧化碳等有害气体C．红豆杉可用于提炼抗癌药物D．满江红是一种优良的绿肥和饲料【考点】生物种类的多样性基因的多样性【难度】中【分析】根据分析，本题从各种植物的作用特点来解答．【解答】解：银杉是中国特有的世界珍稀物种，被誉为“植物中的大熊猫”，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，故选项A错误；侧柏能吸附灰尘，吸收二氧化碳等有害气体；红豆杉是绿色植物，光合作用时吸收二氧化碳，释放氧气，有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡，还可用于提炼抗癌药物；满江红是一种优良的绿肥和饲料，故B、C、D选项正确．故选：A．【点评】本题主要考查的是我国特有的珍稀植物，明确各种植物的作用特点是解题的关键．15．关于自然保护区的功能的叙述，不正确的是（）A．自然保护区是“天然的基因库”B．自然保护区是“优良的狩猎场”C．自然保护区是“天然实验室”D．自然保护区是“活的自然博物馆”【考点】保护生物多样性的主要措施【难度】中【分析】此题考查的是自然保护区的知识，据此答题．【解答】解：自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护．能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是保护生物多样性最为有效的措施．自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物馆”．为开展生物科学研究提供良好的基地，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所．可见B符合题意．故选：B【点评】做这题的关键是了解自然保护区的作用，结合题意，应该能做出正确的选择．16．“让生活走进自然”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（）A．提倡骑自行车或步行的方式出行B．发展生态农业，提高废弃物的再循环率C．多开采森林木材，改善我们的生活D．建立自然保护区，保护生物多样性【考点】保护生物多样性的主要措施【难度】中【分析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识；环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的．【解答】解：A、提倡骑自行车或步行的方式出行，有利于环境保护，符合绿色理念，A正确；B、发展生态农业，提高废弃物的再循环率，这种做法有利于环境保护，符合绿色理念，B正确；C、过度开采森林木材，浪费了资源，破坏了环境，不符合绿色理念，C错误；D、建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于环境保护，D正确．故选：C．【点评】人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，不利于环保．17．生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验证明许多野生动物携带致病生物，对此你觉得应该（）A．捕杀带菌野生动物B．坚决彻底杀死，并且全部检疫C．给野生动物施用抗生素D．坚决保护不杀戮，远离不密切接触【考点】生物多样性面临的威胁及其原因【难度】中【分析】此题主要考查的是保护生物多样性的知识，据此解答．【解答】解：一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库也将永远的消失，不可再生，因此我们要保护每一个物种，保护生物的多样性．虽然许多野生动物携带致病生物，我们也要注意保护，不能捕杀．但也不能直接亲密接触，防止被传染，也不要给野生动物施用抗生素，野生生物的生命力很强，对野生的环境具有一定的适应性．正确的做法应该是坚决保护不杀戮，远离不密切接触．故选：D【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握和灵活答题．18．下列有关生物多样性的说法．正确的是（）A．保护生物多样性的关键就是保护生物种类的多样性B．科研人员利用油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的是基因的多样性C．保护生物的多样性可大量引进外来物种D．要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用【考点】基因的多样性生物多样性面临的威胁及其原因保护生物多样性的主要措施【难度】中【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性．【解答】解：A、生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性的关键就是协调好人与生态环境的关系，A错误；B、将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库，B正确；C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．减小栖息地会影响栖息地内生物的生存，C错误；D、要保护生物多样性，必须合理对生物资源的开发和利用，而不是禁止，D错误．故选：B．【点评】明确生物多样性的内涵和面临威胁的原因．19．关于生物多样性的说法，不科学的是（）A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种【考点】生物多样性面临的威胁及其原因保护生物多样性的主要措施【难度】中【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．【解答】解：A、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是合理地开发和利用，A正确；B、保护生物多样性的措施中，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，B正确；C、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，C正确；D、大力引进一些外来物种，由于外来物种的天敌较少，会是外来物种大量繁殖，破坏当地的生态平衡，D错误．故选：D．【点评】掌握保护生物多样性的措施．20．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”．一曲优美的《洪湖水浪打浪》描绘了鱼米之乡的富庶．下列相关判断中，正确的是（）A．保护野鸭迁地保护是最有效的途径B．野鸭一年一度的迁徙行为由环境因素控制C．莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用D．菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖【考点】保护生物多样性的主要措施【难度】中【分析】（1）、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区（2）、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为（3）、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用（4）、菱和莲藕是用茎繁殖，是营养繁殖，属于无性生殖．【解答】解：A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，A错误．B、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，野鸭一年一度的迁徙越冬行为属于节律行为，属于先天性行为，是受遗传物质控制的．故B错误．C、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，莲和水稻不分昼夜都进行呼吸作用，故C正确D、菱和莲藕是可以用茎繁殖，是营养繁殖，属于无性生殖．故D错误．故选：C【点评】此题虽然难度不大，但涉及的知识点多，学生需对相关知识认真梳理后再答题．二．解答题（每空2分，共60分）21．阅读分析下列材料，回答问题．资料一：上古时，山西森林广袤，气候宜人，在这里有鸟类上百种，兽类几十种之多．后来，由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝．资料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击牛羊，对牧业发展构成威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化．（1）森林中鸟兽繁多，这体现了生物多样性的性．（2）在草原生态系统中，狼与兔的关系是关系，兔与牛羊的关系是关系．（3）利用上述资料（二）中出现的生物，写出一条完整的食物链．（4）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做．【考点】生物种类的多样性【难度】难【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，图表中显示了多种植物，动物．森林中鸟兽繁多，这体现了生物种类多样性．（2）生物与生物之间的关系常见的是捕食关系，此外还有竞争关系、合作关系、寄生关系等，在草原生态系统中，狼以兔为食，二者是捕食关系；兔和牛羊都是草食性动物，都为争夺草而形成竞争关系．（3）上述资料（二）中出现的生物一条完整的食物链是草→兔→狼．（4）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡．故答案为：（1）生物种类的多样性；（2）捕食；竞争；（3）草→兔→狼；（4）生态平衡；22．黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁．岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼．它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等．金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类．（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了的多样性．保护生物多样性的有效措施是．（2）金枪鱼的呼吸效率高，它的呼吸器官是．（3）请根据资料内容，写出一条完整的食物链：．（4）如果该海域被铅污染，体内铅含量最多的生物是．【考点】生物种类的多样性【难度】难【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．（2）鱼呼吸器官是鳃．（3）食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累．（4）食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累．【解答】解：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了生物种类的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．为了保护黄岩岛的生物多样性，最有效的措施是建立自然保护自然保护区．（2）金枪鱼属于鱼类，用鳃呼吸．（3）食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，根据资料内容，题中的生物之间的关系可表示为：浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼．（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在“浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼”这条食物链中，金枪鱼的营养级最高，则它的体内铅含量最多．故答案为：（1）物种；建立自然保护区；（2）鳃；（3）浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼；（4）金枪鱼．【点评】掌握保护生物多样性的有关措施，明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施．23．认识生物多样性面临威胁的主要原因，有助于更好地保护生物多样性（1）生物多样性面临威胁的主要原因有：①滥砍乱伐②滥捕乱杀③环境污染④外类物种入侵在长江生存繁衍了两千多万年的白鳍豚走向灭绝的主要原因是（请填序号）生活在西藏、新疆、青海三省的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（请填序号）（2）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．为保护完整的温带森林生态系统我国建立了自然保护区；我国建立四川卧龙自然保护区，主要保护的珍稀动物是．【考点】生物多样性面临的威胁及其原因保护生物多样性的主要措施【难度】难【分析】（1）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．（2）为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．据此答题．【解答】解：（1）乱捕滥杀如70年代和80年代在长江中普遍存在的漂网和滚钩应对50%以上的白暨豚非正常死亡负责，以及非法捕鱼中使用炸药，对白暨豚的生存构成严重威胁．随着工业、农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江，长江水质严重退化．因此白鳍豚走向灭绝的主要原因是：②滥捕乱杀和③环境污染．由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是：人为的②滥捕乱杀．（2）长白山自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界的白头山地区，1980年初被联合国纳入世界生物圈保护区网，该保护区面积达20多万公顷，是我国温带森林生态系统的综合性自然保护区．四川卧龙自然保护区主要的保护对象是大熊猫．故答案为：（1）②③；②．（2）长白山；大熊猫．【点评】解答此类题目的关键是理解生物受到威胁的原因以及保护生物多样性的有关措施．24．藏羚羊，2000年被国际自然保护联盟列为濒危物种．经过千万年自然演变，它们与冰雪为伴，以严寒为友，自由自在地生息在世界屋脊之上．然而，由于一些所谓贵族对被称为“羊绒之王”的藏羚羊羊绒的需求，藏羚羊的栖息地正在变成一个屠宰场，每年数以万只的藏羚被非法偷猎者捕杀！昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象，如今再也见不到了．这就是藏羚羊数量在20年内飞速减少的原因．1994年1月18日，40岁的青海治多县西部工委书记索南达杰为保护藏羚羊，在可可西里与偷猎分子搏斗，壮烈牺牲．中共青海省委授予他“党的优秀领导干部”称号，国家有关部委授予他“环保卫士”称号．根据以上材料回答下列问题（1）藏羚羊在动物分类中属于．A、鱼类B、两栖类C、爬行类D、哺乳类（2）藏羚羊生存受到威胁的主要原因是．A、人类的盗猎B、栖息环境锐减C、生物入侵D、自然因素（3）生物的多样性包括多样性、多样性和的多样性．（4）每一种生物，都是我们在这颗美丽而孤独星球上生存的伙伴，我们不能眼睁睁地看着它们从地球上永远消失，作为一名中学生，我们应该怎样做？．【考点】基因的多样性生物种类的多样性生物多样性面临的威胁及其原因保护生物多样性的主要措施【难度】难【分析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次．2、威胁生物多样性的原因：（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因．（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀．（3）环境污染．（4）外来生物入侵．【解答】解：（1）藏羚羊具有胎生哺乳的生殖发育特征，因此属于哺乳动物；故选：D．（2）阅读材料可知，藏羚羊生存受到威胁的主要原因是人类的盗猎（乱捕滥杀），故选：A．（3）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次．而基因的多样性是生物种类的多样性得实质．（4）每一种生物，都是我们在这颗美丽而孤独星球上生存的伙伴，我们不能眼睁睁地看着它们从地球上永远消失，作为一名中学生，我们应该爱护野生动植物，同一切破坏生物多样性的行为作斗争．故答案为：（1）D；（2）A；（3）生物种类；基因；生态系统（4）爱护野生动植物等（合理即可）．【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因和保护措施．25．阅读，回答下列问题：资料一：素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红树林资源最多、树种最丰富自然保护区．这里自然食物丰富，有着血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝、各种鱼等多种水生生物，是鱼虾蚌集居繁衍、候鸟飞禽栖息越冬好地方．资料二：曾经，这个鸟类乐园正在遭受着毁灭性威胁：村民砍烧卤蕨、挖塘养鱼，过度捕捞，鸟类乐园惨遭荼毒！近几年，我省以贯生态保护理念，多管齐下对红树林自然保护区环境治理，进行保护，取得显著成效，现在红树林又恢复昔日靓丽风景，迁徙鸟种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了．（1）红树林有“绿肺”之称，是因为红树能利用大气中二氧化碳通过光合作用释放出大量．（2）红树林是候鸟飞禽栖息越冬好地方，从行为获得途径来看，鸟类这种迁徙行为属于行为．迁徙的鸟类获取氧气能力非常强，这与鸟身体里有发达气囊与相通，起到辅助呼吸作用有关．（3）在资料一中提及动物种类中，属于无脊椎动物有．（4）从目前红树林状况看，迁徙鸟种类和数量及各类水生生物数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于．【考点】保护生物多样性的主要措施【难度】难【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；．（2）从行为的获得途径来分，我们把动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．（3）动物根据体内是否有脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物．（4）建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施．【解答】解：（1）绿色植物在生物圈中的作用是：绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．其中前两个作用和植物的光合作用有关，第三个作用和植物的蒸腾作用有关．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡；（2）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，鸟类的迁徙是一种先天性行为．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸．鸟的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率；（3）血蚶、蚝、对虾、青蟹的体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物（软体动物）．鱼、鸟体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境．故答案为：（1）氧气；（2）先天性；肺；（3）血蚶、蚝、对虾、青蟹；（4）保护生物的多样性；（答案有理均可）【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．26．认识生物多样性面临威胁的主要原因，有助于更好地保护生物多样性（1）生物多样性面临威胁的主要原因有：①滥砍乱伐②滥捕乱杀③环境污染④外类物种入侵在长江生存繁衍了两千多万年的白鳍豚走向灭绝的主要原因是（请填序号）生活在西藏、新疆、青海三省的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（请填序号）（2）是保护生物多样性最为有效的措施．为保护完整的温带森林生态系统我国建立了自然保护区；我国建立四川卧龙自然保护区，主要保护的珍稀动物是．【分析】（1）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．（2）为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．据此答题．【解答】解：（1）乱捕滥杀如70年代和80年代在长江中普遍存在的漂网和滚钩应对50%以上的白暨豚非正常死亡负责，以及非法捕鱼中使用炸药，对白暨豚的生存构成严重威胁．随着工业、农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江，长江水质严重退化．因此白鳍豚走向灭绝的主要原因是：②滥捕乱杀和③环境污染．由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是：人为的②滥捕乱杀．（2）长白山自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界的白头山地区，1980年初被联合国纳入世界生物圈保护区网，该保护区面积达20多万公顷，是我国温带森林生态系统的综合性自然保护区．四川卧龙自然保护区主要的保护对象是大熊猫．故答案为：（1）建立自然保护区；②③；②．（2）长白山；大熊猫．【点评】解答此类题目的关键是理解生物受到威胁的原因以及保护生物多样性的有关措施．第六单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共50分)1.在我国特有的动植物中，将银杉和珙桐分成一类，将金丝猴、朱鹮和中华鲟分成另一类，这样进行划分的分类等级单位是()A.界 B.科 C.属 D.种2.某实验中学生物兴趣小组在进行野外考察时，要对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括()A.根 B.花 C.果实 D.种子3.下表植物类群所对应的特征及实例正确的是()选项植物类群特征实例A苔藓植物有类似茎、叶的分化，无导管，有假根葫芦藓、墙藓B蕨类植物有根、茎、叶分化，能产生种子贯众、卷柏C裸子植物种子繁殖，种子外无果皮包被银杏、椰子D被子植物种子繁殖，种子外有果皮包被油菜、红豆杉4.卷柏也叫还魂草，喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实、种子，据此判断卷柏与下列四种生物中亲缘关系最近的是()A.肾蕨 B.向日葵 C.兰花 D.蘑菇5.依据动物的形态结构和生理特征，将下列哪一组动物分为一类比较科学()A.蜜蜂、蜂鸟、蝙蝠 B.青蛙、扬子鳄、龟C.鳄鱼、娃娃鱼、鲫鱼 D.蝙蝠、鲸鱼、猫6.下列各动物属于脊椎动物的是()①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧⑨7.下列对“种”的叙述中，正确的是()①同属生物必同种 ②“种”包含的生物种类最多③同种生物的亲缘关系最近 ④同种生物必同属⑤一种生物就是一个“物种”A.③④⑤ B.①④⑤ C.①②③ D.②③⑤8.下列分类单位中，哪一个单位中生物的共同特征最多()A.梅属 B.蔷薇目C.百合科 D.双子叶植物纲9.张红和李强家养的两条宠物狗属于同种生物，则在它们的分类地位中()A.界门纲相同，但是目科属不同B.界门纲目科属都相同C.界门纲不同，但是目科属相同D.界门纲目科属都不同10.下列关于生物分类的叙述错误的是()A.被子植物是目前地球上最高等的植物B.蝗虫属于节肢动物，身体分节C.分类的等级从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种D.脊椎动物由低等到高等依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类11.生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是()A.弄清生物之间的亲缘关系B.能给每一种生物不同名称C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境D.说明了分类单位可以分为种、属、科、目、纲、门、界12.2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了()A.基因的多样性 B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性 D.数量的多样性13.李同学建立了如图的生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是()A.水稻、酵母菌、流感病毒 B.草履虫、醋酸杆菌、衣藻C.小麦、枯草杆菌、乙肝