1004班我爱我师我爱我校主题班会方案

1004班我爱我师我爱我校主题班会方案1004班我爱我师我爱我校主题班会方案

初中部1004班“我爱我师，我爱我校”主题班会活动方案

一：活动目的及意义

让学生体会教师、学校的爱与责任，感悟师爱的无私宏大；学会理解、敬重，学会感恩，尊师爱校；感悟幸福，安康成长。

二：活动目标

1、培育学生尊师爱校的情感，营造良好的班风，使学校开展的德育活动进一步深入人心。

2、在班会活动的组织和参加中，培育学生的实践力量。

三：活动时间

201*年3月28日

四：活动地点

九年级1004班教室

五：参与人员

九年级1004班全体同学、班主任、任课教师

六：预备工作

1.2.3.4.5.

召开相关会议，争论确定本次班会主题，发动全班围绕主题献计献策；制定活动方案，确定活动流程

场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅空出中间场地；做好教室布置。预备情景剧《考试之后》

邀请任课教师参与本次活动

七：活动步骤：

㈠主持人上台：

A：高远的天空折服不了飞行的翅膀B：险峻的山峦屈服不了攀登的脚步A：湍急的漩涡击退不了进取的雄心

B：惊涛骇浪的大海抵抗不住乘风破浪的幻想A：生命制服中的精彩在步步昂扬的姿势中跃进B：青春的音铃声在教师的谆谆教导下奏响！

A、B敬重的各位领导、教师，亲爱的各位同学。大家下午好！A我是B我是

A、B：现在，我们宣布九年级1004班“我爱我师，我爱我校”主题班会现在开头！

㈡主题班会的第一篇章我爱我校

①通过ppt展现校园活动照片，再现三年美妙初中生活

A、B:现在,我们进入主题班会的第一篇章我爱我校B再次走近校园，回忆我们校园生活中的点点滴滴

A看看我们那熟识的校园里面有多少你的，我的，我们的故事呢？Ppt展现校园活动照片，师生一起回忆三年校园生活的美妙时间。

②校史校情学问小竞赛

A三年时间，仿佛都是昨天的情景，一段段多姿多彩的回忆，是那么清楚。B三年初中生活历历在目。学校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟识，那样亲切。A接下来我们有一个学问小竞赛，考一考大家对学校校史校情的了解。

B竞赛规章是，全班分为abc三个方阵，各方阵的同学举手抢答，答对的同学该方阵加1分，答错不扣分。

③表演校园情景剧《考试之后》(演员：李炎、上官雅云、董尚奇、王予萱、龙磊)

A在刚刚的学问小竞赛中，同学们大显身手。下面请观赏李炎、上官雅云、董尚奇、王予萱、龙磊表演的校园情景剧《考试之后》。大家掌声有请。

A感谢这五位同学精彩的表演，欢乐之余，我们感受到了教师的良苦专心。B一个人，无论地位有多高，一个人，无论成就有多大，他都不会遗忘教师在自己成长的道路上所倾注的心血

A、B:现在,我们进入主题班会的其次篇章我爱我师

㈢主题班会的其次篇章我爱我师

①通过ppt展现任课教师照片，呈现任课教师风采。

②胡雅洁、彭李媛演唱歌曲《每当我走过教师窗前》

③议一议：我们该如何尊师爱校？

A是教师把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的学问？

B是教师把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

A我们感谢教师的辛勤培育，我们感谢教师的谆谆教导；我们对教师，对学校的

感谢是真挚而无尽的。那么我们怎样将对教师和学校的感谢转化为实际行动呢。我们分小组争论一下你是怎么尊师爱校的呢？你认为怎样的行为是尊师爱校呢？

学生分组争论5分钟，5分钟之后自由发言。

B争论了那么久，我们要得出结论啦.我们要努力把自己培育成拥有好品质、好行为、好成绩的中学生，将好的习惯落实到日常学习和生活中去。对于教师和母校来说，这是送给他们最好的礼物。

④班主任总结发言

A下面，有请我们班主任张教师为此次的活动作一个总结。请同学们掌声欢送班主任总结：同学们，今日是桃李的芳香，明天是社会的栋梁。你们用不同的方式表达了对母校的感恩之情和眷恋之心，表现得特别的优秀；亲爱的同学们此时此刻，将是你我都终生难忘的。感恩我们的母校；我们风雨共度，同舟共济，解决了一个个难题；感恩我们的母校；我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片片欢声笑语。感恩我们的母校；试验室里，课堂之内，我们共同探讨；母校为你们奠定了人生基石，而你们也以自己漂亮的年华为母校增加了迷人的光荣。俗话说：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出“，在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神；盼望同学们拥有一个安康的体魄，保持一种安康的心理状态，布满信念地面对将来。每天都能查找到学习、生活中的欢乐，每天都能使自己取得一点点的进步，成为一个全新的人，从而为社会，为国家作出重大的奉献。

同学们，将我们的任课教师请到讲台前来，让我们对教师们说出自己的心声，献上我们诚心的的祝愿！

⑤任课教师上台承受同学们的祝愿

B现在，我宣布本次“我爱我师，我爱我校”主题班会到此完毕！感谢各位学校领导，教师。（全班同学起立鼓掌）

扩展阅读：我爱我校主题班会

《我爱我校》主题班会教学设计

一、活动目标

1、通过班会课中的观赏照片、学问竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、进展前景等有全面的了解；让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。

2、通过小组争论、诗歌朗读、各类发言等形式激发学生喜爱学校的热忱，增加学生学好文化、报答母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。二、活动预备

1、通过收集阅读资料，对学校的历史、现状作深入了解；2、预备学问竞赛题目十个。

3、前面黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围在四周，中间空出。后面黑板装饰布置为“我爱我校”宣传板。

4、邀请家长参与；

5、组织学生参观校园环境，并让学生自己拍照；

6、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；7、每人写一篇《学校就是我的家》文章；8、制作多媒体课件三、活动过程

（伴着《校园的早晨》的乐曲，主持人走向讲台。）甲：你是喷薄而出的红日，你是满载盼望的船。乙：你是学问的殿堂，你是学生的摇篮。甲：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树。乙：你是如椽的画笔，绘出国画被人赞扬。合：你是我们漂亮的校园。

合：七年级二班，“我爱我校”主题班会，现在开头！甲：“每天进步一点点”是我们育才中学的校训。乙：“责任合作创新”是我们育才中学的校风。甲：“乐学善思合作探究”是我们育才中学的学风。

乙：此时此刻，作为一名“育才人”，我们由衷地感到欢快和骄傲！

甲：这里有着优良的教学环境、有着优秀的师资队伍；

乙：这里寄予着我们的幻想和信念，这里是我们共同的美妙家园！

第一篇章：知我学校，说我学校

甲：光阴荏苒，岁月如梭。我们的母校育才中学已走过了整整57个春秋。

乙：岁月悠悠，源远流长。我校曾数度更名：东村一联中、东村镇第一初级中学、东村街道办事处初级中

学、育才中学。

甲：学校绿树成荫，繁花似锦，环境幽静，空气清爽，是烟台市花园式学校。乙：下面就让我们一起看看我们优秀的校园风貌吧：（展现照片）甲：校园绿树成荫、繁花似锦、环境幽静、空气清爽

乙：植物园里郁郁葱葱，花香阵阵；喷泉池里红鲤鱼游来游去，怡然自乐。甲：我们的学校拥有春的暖和，夏的绚烂，秋的成熟，却没有冬的寒冷乙：她重任在肩!历史的车轮她要推动向前，科学的巅峰她要奋力攀登。

甲：以“改革创新、民主治理、以德治校、科研兴校”为办学理念，以“常规为本、教改引路、向科学要

成绩”为工作思路，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量。

乙：学校不断进展壮大，教育、教学、治理和办学条件日臻完善，教学质量逐年提高，得到了上级部门的

充分确定，赢得了社会各界的广泛赞誉。今年中考再创历史新高。（看大屏幕）

甲：成绩已经成为过去，但她将鼓励我们更新理念，与时俱进，务实创新，去制造育才中学更加辉煌绚烂

的明天。

乙：育才中学会教会我们用才智和士气扬起抱负的风帆；育才中学会她教会我们用青春和生命奏响时代的强音。

（合）：这就是我们的家，我们引以骄傲的育才中学。

甲：仰首是春，俯首为秋。“爱生严谨求实创新”铸就了育才中学的辉煌。乙：风雨历程，在育才中学这块沃土上培育了成千上万名优秀人才。甲：他们无论走到那里，都以是育才中学的学生而感到傲慢。乙：他们无论身在何处，都对母校寄予着深深的思念与祝愿。乙：请听诗朗读：献给母校的诗《我会永久爱你》

每天把你的名字挂在胸前我能感受到你博大的爱你永久是我的一片森林我是一粒微笑的种子

我的思想在你的呵护中发芽每次仰视你的时候

你的臂膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永久站在一起全部漂亮的早晨和夜晚

在你的脚下悄悄地醒来睡去

直到今日

我长成了一棵会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中

随便站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽

甲：是啊，大哥哥、大姐姐在母校的培育下已长成参天大树乙：我们也正在母校的怀抱里健壮成长

甲：我们漂亮的校园不仅是学习的乐园，同样也是艺术的殿堂。

乙：201*年更是丰收的一年。学校改为县直，更名为育才中学。在市田径运动会上和综合艺术月活动中，

再传佳绩。

甲：县中学生运动会：获初中组总成绩第四名，被评为精神文明队，

乙：文艺汇演我校获优秀团体奖，参赛的两个节目一获合唱一等奖，一获舞蹈二等奖。甲：书画竞赛获优秀团体奖，参赛的同学中有二人获个人一等奖、一人获个人三等奖。乙：摄影竞赛杨洁同学的《夜色》获县二等奖。

甲：天生我材必有用，我们的学校是一个多彩缤纷的世界，在这个世界里，每一个人都随便地扮演着不同的角色。

乙：下面请观赏我班局部特长生带来的节目：乐器演奏：XXXX（XX同学表演），

甲：校园是展现才能的舞台，教师则是培育花朵的辛勤的园丁。乙：是他们教给了我们人生的哲理，让我们受益终生。请听相声《教师妈妈》

甲：教师是我们的学习的引领者，在我们彷徨不前时，给我们指明方向，鼓励我们前进。乙：学校有了他们才更有分散力和感召力。

甲：同学们，在我们人生的通讯录上，请给我们的教师一个位置。乙：在我们心灵的手机存号中，请储存下我们每位教师的姓名和笑容。合：让我们代表全体同学诚心说一声：感谢您，教师。（同学献花、贺卡）

甲：教师和我们一起在学问的海洋中游览，尽情地享受获得学问的欢乐；乙：同学和我们一起度过难关，享受着大家庭的暖和。甲：在暖和中，我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。乙：走在一起，是缘分；一起在走，最幸福。听故事《六个馒头》

甲：太感动了。六个馒头，收获了一份单纯而丰富的友情。乙：这友情可以制造世间美的传奇。听歌曲

甲：我们是幸运者，由于我们是“育才中学人”。

育才中学是我家，爱惜靠大家。让我们用我们的实际行动来为育才中学增加光荣吧。

其次篇章：爱我学校，看我行动

乙：看，洁白的墙壁和洁净的教室，这样的环境，哪里不能和我们的小家相比？！我们心中除了喜悦，是

否还应当夹杂着一些感恩之情呢？

甲：没错。认真想一想这些成果，不正是那些学校教工们用自己的汗水和辛勤劳动换来的吗？所以，我们就更加要爱护好学校的一草一木。

乙：爱护好我们育才中学的一花一草，正是“爱我育才中学”的详细表现之一。

乙：让我们从今刻做起，用我们真真实切的实际行动来珍爱我们的学习环境，珍爱我们学校的荣誉吧。甲：下面，请观赏同学演讲的《我爱我们的校园》乙：生活中没有假设，珍惜现在，才能拥有一切！

甲：“求真树人”是我校的优良传统。让我们从自身做起，从小事做起，争做得意的“育才中学人”！乙：“每天进步一点点”是我们的校训。

甲：每天进步一点点,我们人格的山才可能拥有高度和厚度;每天进步一点点,我们学问的海才可能

拥有广度和深度;每天进步一点点,我们力量的树才可能向着参天的方向伸乙：让我们一起珍惜我们在学校里的光阴！做一名骄傲的育才中学人。甲：今日我以育才中学为荣，明日育才中学要以我为荣！

乙：历史的接力棒马上传到我们的手中，我们作为21世纪的新中国的建立者，我们又有什么志向呢？现

在我们能做哪些力所能及的事，来表达我们这份爱校之情呢？你对学校的建立有合理化的建议吗？

甲：请大家分小组争论争论，并把争论的结果写下来。请我们的小记者随机采访一下吧。有请。记者小结：我们爱我们的校园，我们爱我们的家，人人都献出一点爱，让爱满校园。我严肃承诺：班会活动完毕后，我会将大家的建议汇总，写成一份议案，交给校长。感谢两位主持人。乙：同学们这份浓浓的爱校之情催人奋进，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代。

甲：同学们，让我们一道偕起手来，为我们漂亮的育才中学而努力学习！我们肯定不会辜负校领导和教师

对我们的殷切期望。

第三篇章：祝福我校，明天更美

甲：我们爱我们的校园，爱那宽阔的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪。

乙：更爱母亲般的教师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成

长的脚步，奠定了我们成长的坚实的根底。

甲：当早晨第一缕阳光撒落大地，降落校园时，我们经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形

容的满意，欢乐地吟唱诗词美文。

乙：在美丽的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获学问时的喜悦，更成为