2021河北省中考数学试卷分析及2022年备考建议_第1页
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PAGEPAGE52021年中考数学试卷分析及2022年备考建议一、试题分析（一）总体评价：2021年数学试卷的试题结构、题型分布、学科素养和综合能力。（二）专项分析今年中考数学立足能力，彰显数学素养。8题考察相似三角形的性质与应用1619题综合22题设置学生生活中经常23题以飞机飞行的实际应用为背景，考查了学生一次函数的建模应用能力，凸显了数学学科的特色。第24题考察了圆的性质的综合应用。侧重基础知识，基本技能，基本方法的考查。与生活实际联系紧密，但是难度不是很大。试题由易到难排列合理，12题的代数式运算，第3题的不等式大小比较，第4题、第9题的二次56题正方体表面展开图，第1710题的正多1318141521题考察了方程与不等式的应用，题型较新颖，难度属于过渡题。这些题目侧重于对学生基本运算的考察。纵相关知识点充分体现了中考对数学本质的考查。题目轻松新颖，将考查的知识点巧妙结合。4.难度适宜，压轴题体现了区分度。25题综合考查了二次函数的性质与应用，结合题目中的具体26题综合考察了三角形全等、隐圆、倍长中线法、勾股定理等概念和运算，难度较大，理解较难，考生需有较强的阅读理解、逻辑推理、运算转化能力才能拿分。此题渗透了从特殊到一般、数形结合、分类讨论等数学6题正方形的表面展开784.难度适宜，压轴题体现了区分度。25题综合考查了二次函数的性质与应用，结合题目中的具体26题综合考察了三角形全等、隐圆、倍长中线法、勾股定理等概念和运算，难度较大，理解较难，考生需有较强的阅读理解、逻辑推理、运算转化能力才能拿分。此题渗透了从特殊到一般、数形结合、分类讨论等数学二、2022年备考建议2021年中考数学试卷的试题对课堂教学起到了很好的导向作用，引导课堂教学回归教材，引导学生关注学习的本质。启示教师在平时的课堂教学中，要注重概念的教学、知识的形成过程、定理和性（一）重视基础知识和基本技能的教学7034分，难题26分。因此在平时教学中必须狠抓基础知识和基本技能的训练，（二）研读课标，研究中考试题研读教材，吃透每一个知识点，把握其本质和内涵，让学生体会每一个公式、定理的根源在哪里，如何合理的灵活运用。在一起研究，找到解题方法和解题规律，从而提升复习效果。（三）有针对性地进行专题训练，培养能力,,让学生从习题中感受学习带来的乐趣。教师应该精心设计组织一些专题复(四)提高备考实力，调整心理状态做题速度慢，错别字太多等原因。创造奇迹。面对中考，信心百倍。面对成绩，坦然笑纳。中考备考是教学工作中的一个关键阶段，对师生双方

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