2015年高考语文试题分类汇编诗词鉴赏-新课标1卷_第1页
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新课标1卷（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。［注］①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一,治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。②轮台：庭州历县•在今乌鲁木齐。8•与《白雪歌送武判官归京》（岑参）相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（5分）【答案】《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如忽如一夜春风来，千树万树梨花开，直接描写了胡天八月即飞雪的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威，通过描写春风不来、人少、植被稀疏来衬托北庭连年见雪飞的苦寒的恶劣环境。【解析】本题考查诗歌的比较阅读，考生可通过对《白雪歌送武判官归京》中景物描写与本诗对比得到答案。这道题问写景的角度有何不同，我们学过的写景的角度一共是两种：一是直接、二是间接。《白》的景物描写是十分直接的,如忽如一夜春风来，千树万树梨花开，与之相比，《发》的景物描写则是间接的，并没有直接说环境多么寒冷和恶劣，而是通过描写春风不来、人少、植被稀疏来衬托北庭连年见雪飞的苦寒的恶劣环境。【点评】本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力，景物是诗歌最爱考查的点，去年全国课标I卷考查的是景物描写的作用，今年的是景物描写的角度，景物虽然在诗歌中比较重要,但是知识点比较清楚明了，易于考生掌握和学习，比较简单。9•诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）【答案】①诗的尾联表达了作者忠君报国之志和思念家乡之情。②诗歌尾联说勤王就是指要竭尽全力报效祖国，而私向梦中归表达了诗人想念家乡，想和亲人团聚的情感，表达了诗人即使思念家乡和亲人，但也会以国事为重的强烈的爱国主义情怀。③以议论作结，升华了全诗的情感，表现出作者把国事放在首位的爱国无私精神。【解析】考查对诗歌作者情感的理解，考生可结合作者经历及诗歌具体内容来分析。尾联对全诗的感情抒发在内容情感上起了点染和升华的作用，全面地抒发了诗人的爱国情怀；在结构上点明了诗歌主旨，升华了主题，言简义丰，言有尽意无穷。【解题思路】虽然问的是最后一句的情感，其实就是结合最后一句谈谈全诗的情感。那么结合题目、作者还有最后一句可以看出岑参把爱国、完成王命和通家人团聚孰轻孰重分的非常清楚，虽然思乡思人，但依旧以国家大事为重，体现了强烈地爱国主义情怀。【点评】本题考查鉴赏诗歌思想感情、结构作用的能力。做诗歌最后一道题，一定要先总说答案，再一一分析。诗歌的情感往往是和诗歌的意象联系在一起的，这首诗通过前面的写景，为后文的抒情做了很长的渲染和铺垫，尾联很明显表达了爱国和想要与亲人团聚的两种情感，但二者并不矛盾，前文的景物描写暗示了作者的雄心壮志，吃苦耐劳和强烈地爱国主义情怀

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