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阶段小达标（7）第4单元分数的意义和性质RJ5年级下册12345提示：点击进入习题67436140.910.8＜＞＜＞＜＝3536，72，108，…360.366(8)已知a＝3b(a，b均为非0自然数)，a和b的最大公因数是(

)，最小公倍数是(

)。(9)5和7的最大公因数是(

)，最小公倍数是(

)。(10)一个数分别除以4，5，6，都余1，这个数最小是

(

)。ba13561(4)两个不同质数的乘积就是它们的最小公倍数。(

)(5)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。(

)CDBCA(3)一个班的学生人数在40到50之间，如果将这些学生分别按6人或8人分组，学生都正好分完，这个班共有多少人？(6分)(4)为了防控新冠肺炎疫情，学校需要对教室进行消毒，五年级8个班用了3瓶84消毒液，六年级12个班用了5瓶84消毒液，哪个年级平均每个班用的84消毒液多些？(6分)(5)一块砖长2dm，宽12cm，高6cm，要堆成一个正方体(使用的砖都是整块的)，至少需要多少块这样的砖？(7分)2dm＝20cm20，12和6的最小公倍数是60。(60÷20)×(60÷12)×

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