学校六一活动方案

Word———学校六一活动方案学校六一活动方案范文（精选5篇）

为了确保活动能胜利举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的学校六一活动方案范文（精选5篇），盼望能够关心到大家。

学校六一活动方案1

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：

我唱歌，我嬉戏，我欢乐。

三、活动预备：

第1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

第2、以班为单位作好参与活动的预备：排练故事剧；大合唱；设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。

第3、预备活动奖品。

第4、音乐、谜语数条。

四、活动过程：

（一）整队

（二）主持人宣布后“六一”欢乐！庆祝活动开头。

钮：六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果迷人的季节。

赵：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节.

钮：噢,六月的日子是多么地精采。

赵：六月的日子多么令人憧憬。

钮：现在,当春姑娘的脚步慢慢远去。

赵：热忱奔放的夏日女孩驾着七颜色虹到来啦!

合：我们也在希望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今日,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!联欢会现在开头。

（三）首先请辅导员致贺词。

（四）表演活动。

1、钮：六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

2、赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

3、钮：我们来玩嬉戏：抢凳子。

4、赵：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。

5、请听李嘉豪独唱《铃儿响叮当》。

6、请听姚遇成带来的古诗。

7、请听朱昱韬、李嘉豪男声二声合唱《月亮月光光》。

8、嬉戏：传气球。

9、请听张程、陈雯馨、柏玥奇、杨兰带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我们的薛天乐带来了很多歇后语，我们来听听。

11、请听陆佳怡、金色、赵晓萌、叶睿、吴静怡带来女声小合唱《欢乐的“六一”》。

12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

13、我们来观赏王俊毅、夏伟意的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陆凌帆。

14、今日是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《欢乐的节日》。

（五）同学成果展现：

同学的作业、图画、小创造小制作展现。

（六）评比班级优秀之星。

文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、辅导员讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。

合：不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时间学习吧!并让我们永久记住这欢乐的日子!联欢会到此结束.

学校六一活动方案2

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过开心的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中猎取学问，在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施，促进同学全面进展。

二、活动时间支配

1、2：30——3：10各中队进行游园教育。

2、3：20同学开头游园。

3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

各班级教室及学校操场。

四、活动的预备与支配

1、各班在5月25日前充分发动同学征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和嬉戏规章，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要预备好本班游园所需道具，即开头预备活动的组织工作。（包括本班级的服务人员支配与预备道具等。）

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地（可以在本教室也可以到操场一角）做好各项预备，在班级门前惹眼处贴出海报，海报内容为本班级活动嬉戏的名称、嬉戏规章等。

3、各中队自己绘制参赛劵（可以到学管处领取绘制参赛券的纸），参赛券上注明本班级名称及嬉戏名称，六一前分发到其他班级同学手中，六一游园时凭劵参与活动。

五、活动的形式及活动要求

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、同学感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。

2、校内外部环境布置由宣扬部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规章要求上黑板。

3、同学先在本班参与活动，再到本班级的'其它班参与活动。参加的同学在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

4、各班级必需细心布置活动场地与预备好本中队的节目，每个游园教室必需有班主任、生活班主任及科任老师负责，（科任老师所跟班级由级部主任支配）负责本游园节目的进行、队员参与游园次序的支配以及游园奖品的发放。要求游园同学遵守活动场所秩序、排队，保证同学平安。

5、活动前班主任老师要向同学宣讲活动规章，并留意平安教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

6、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等）。

六、“六一”游园活动参考项目

1、猜谜语：谜语要注明本谜语由（某某班级同学猜）

2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张

3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张

4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推

5、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张

6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张

7、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

8、妙接对联或歇后语：主持人要预备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

9、弹球：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

10、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

11、比比谁的运气好：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。

12、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

13、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但留意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖票一张备注：以上活动仅供参考，班主任要广泛征求同学的看法，发挥同学的聪慧才智，制造出好玩、新奇、有吸引力并且富有挑战性的游园活动。

学校六一活动方案3

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。

二、时间支配：另行通知

三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、原则上以班级为单位参赛，每个班级出1~2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，定于5月17日（周三）下午进行一次筛选。

3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

4、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

5、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。

7、各班的伴奏音乐，请准时上交到姜xx老师处，或者放到教育处的桌面上。(各班的音乐也要预备好，以防消失意外，播放不出来)

五、留意事项：

1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：

同学：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动)

温馨提示：天热，请通知同学留意防晒，戴好太阳帽。

(五)非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作

学校六一活动方案4

一、活动目的

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，为同学供应表现自我的舞台，让同学乐观参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

二、活动主题

“阳光下成长，欢乐中飞行”。

三、活动领导小组

总指挥：xx

总策划：xx

后勤保障：xx、xx、xx

节目总负责：xx

协调：全体管理人员

四、活动时间

5月

五、活动地点

大操场、班级教室、专用教室等。

六、活动形式

文艺汇演、班级主题活动、校内环境美扮装饰等。

七、活动预备

用书画布置教室校内、各班级排练六一表演节目、预备六一活动道具等。

八、活动详细内容

1、庆＂六一＂文艺展演

为营造节日文化氛围，展现我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展＂阳光下成长，欢乐中飞行＂庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建同学展现舞台，充分展现同学的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升同学鉴赏力量。

欢乐篇——二班级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

成长篇——四班级结合“社团成果展现”、“成长仪式”主题编排节目。

毕业篇——六班级结合“感恩校内老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

2、校内环境美扮装饰

六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让同学动手动脑，挖掘同学的潜能，培育同学的制造力量，在美术老师的指导下为校内装饰布置。（王丽芝老师总负责）

3、开展“我最喜爱的节目和作品”评比活动

对全部表演节目和美术作品进行打分，最终评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4、全校开展学唱活动

学唱本次活动主题歌——《欢乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最终节目全校师生大合唱。

九、留意事项

1、全校师生乐观参加本次活动，留意各项平安，各班主任组织同学做好活动的预备工作。

2、由班级负责人组织争论确定表演节目，5月13日上报节目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。

3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

4、活动中留意校内环境卫生、不乱扔废弃物。

学校六一活动方案5

一、活动主题：

庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会

二、活动目的：

1、对一学期的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。

3、进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容：

1、进行优秀同学的表彰，各班将受表彰同学名单于5月5日前上报政教处（政教处）

2、进展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。

3、文艺汇演活动

（1）每班至少预备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声