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文档简介

苏教版六年级数学下册

认识比例尺

高邮市菱塘回民实验小学汤怡艳菱塘小学例

学校有一块长方形草坪，长50米，宽30米。3厘米5厘米

你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？实际距离图上距离下图是这块草坪的平面图。50米＝5000厘米3厘米＝0.03米长：宽：图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。5∶5000＝1∶10000.03∶30＝3∶3000=1∶1000

图上距离∶实际距离＝比例尺图上距离实际距离＝比例尺练一练

一座厂房的设计图，用10厘米表示实际长度100米。你能算出这幅设计图的比例尺吗？想一想：比例尺是

与

的比。100米＝10000厘米答：这幅设计图的比例尺是1∶1000。11000（或）10∶10000＝1∶1000

图上距离1厘米表示实际距离1000厘米；说说比例尺1∶1000的含义：

实际距离是图上距离的1000倍；

图上距离是实际距离的

；1100010米12340102030米图上距离1厘米表示实际距离10米；菱塘小学练一练说出下面比例尺的实际意义。

图上距离1厘米表示实际距离22千米。

图上距离1厘米表示实际距离15米。0246千米图上距离1厘米表示实际距离2千米你能将线段比例尺改写成数值比例尺吗?1∶200000高邮市第一实验小学

从你们高邮第一实验小学到扬州瘦西湖风景区，直线距离是60千米，你能求出这幅地图的比例尺吗？选择（1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）A.5∶200B.C.5∶20000D.1∶4000厘米（2）长4毫米的精密零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是（）A.1∶10B.1∶1C.10∶1D.140001BC图上距离∶实际距离=比例尺4厘米=40毫米4毫米404=101：：3.5厘米7.5厘米150米=15000厘米7.5∶15000=1∶20002000厘米=20米204060

下面是某实验小学体育场的平面图。体育场长150米，宽70米。请你求出这幅图的数值比例尺，并在括号里填上合适的数。拓展

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