2022年教师招聘即兴演讲

一、演讲题目、知荣辱·铸师魂·创和谐、爱与责任同行、青年教师的阳光心态、让教师形象更美好、做一名快乐教师、没有爱就没有教育、把机会给每一种学生、在平凡中找到价值、微笑在课堂、我与学生共成长、生命为教育而燃烧、我是一颗小小的铺路石、无愧的称号，无悔的选择、爱的艺术——包容与理解、情系教育，爱岗敬业人生的道路上，到处也许遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”您批准这种说法吗？说说你的见解。计时开始。教师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着她烧开的茶水，走过她打扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于她的斗室。教师说：“你该记住她的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关怀，哪怕回报一种微笑。”请以“回报”为题进行演讲。计时开始。禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取多种不同的意见；下联呢，更是振聋发聩的箴言。请如下联为题，进行演讲。计时开始。生活是一方沃土，播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。请以“播种与收获”为题进行演讲。计时开始。人们正在聚精会神学习，某人却旁若无人大声喧哗；人们正在认真美化环境，某人却无所顾忌当街吐痰；某甲偶有急难，有求于乙，乙却乘人之危，大敲竹杠；张王两家本来和和睦睦，李家媳妇却跑去翻嘴弄舌…这些有悖于社会公德的行为，引起你想些什么?计时开始。车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！”对此你怎么看？计时开始。有位哲人说：“真正让我疲倦的，不是遥远的路途；而是鞋子里的一颗沙。”你怎么看？计时开始。生活里人们往往力求变化，以让人生向自己的目的更加接近。“大多数人想要变化这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。计时开始。当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑！否则你会被狮子吃掉！狮子会对自己说：快跑！否则你会饿死在这里！请以此为话题进行演讲。计时开始。《和平年代》里有这样一句话：当幻想和现实面对的时候，总是很痛苦。要么你被痛苦击倒；要么你把痛苦踩在脚下。说说你的见解。计时开始。真正杰出的人或事物，一定都是“誉满天下，谤满天下”。你批准这种观点么？请以此为话题演讲。计时开始。无数人看见苹果掉下来，但只有牛顿问了个为什么。请试着谈谈你对这句话的理解。计时开始。气愤是拿别人的错误惩罚自己。你批准么？请以此为话题演讲。计时开始。二战期间，当众人对英国与否会像法国同样沦到亡国的境地时，丘吉尔首相刊登了一篇举世震惊的演讲。该演讲只有三句话：第一句：永不放弃；第二句：永远、永远不要放弃；第三句：永远、永远、永远都不要放弃。请以此为话题演讲。计时开始。“厄运——如果你总是期待最坏的，你永远不会失望。”生活中，诸多时候，我们都要“做最佳的准备，并做最坏的打算。”谈谈你的观点。计时开始。“把生活看作一种使命去完毕,一往无前。——【美】阿诺德〃格拉斯哥”。你批准“把生活看作一种使命”的观点么？说说你的理解。计时开始。“不管你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不管你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要懊悔。”说说你对这句话理解。计时开始。美国天文学家洛厄尔曾说过：书籍远不只是书籍，它们就是生活，是过去岁月的精髓，是人类生生死死的奥秘，是生命的本质与精髓——从这个意义上看，用毕生去学习并不为过。请结合这句话，以“我看大学生阅读”为题演讲。计时开始。萧百佑被称为“中国狼爸”，只要孩子的平常品行、学习成绩不符合她的规定，就会遭到严肃的体罚。她的四个孩子中的三个被北京大学录取。她的行为遭到众多网友以及专家学者的质疑。萧百佑坚称自己是“全天下最佳的爸爸”，并表达“打”是家庭教育中最精彩的部分。谈谈你的见解。计时开始。曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气，但你可以变化心情；你不可以事事顺利，但你可以事事竭力；你不可以变化不公，但你可以呈现笑容；你不可以与之明天，但你可以把握今天。细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的见解。计时开始。11月29日,陕西省旬阳县磨沟幼儿园园长、代课教师薛同侠，因心情不好和小朋友不能完全背诵课文，便用火钳将孩子们的手烫伤。本地有关部门调查发现，被烫伤的孩子达到10个，其中两人烫伤最为严重。对此谈谈你的见解。计时开始。作为一名教师，你如何看待“尊重是孩子成长的基石”。计时开始。请以“永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。”为话题说说自己的见解。计时开始。没有教不好的学生，只有不会教的教师，谈谈你的见解。计时开始。子曰:教学相长。谈谈你的见解。计时开始。曹瑾，女，汉族，1988年10月出生，大学毕业后，积极放弃在都市工作的机会，作为“特岗教师”到大山深处的平河小学任教，将所有精力和心血用在了教育教学工作中，深受学生爱戴，被孩子们称为“知心姐姐”。8月，因患恶性淋巴瘤不幸去世。面对病魔，她始终保持乐观向上的精神风貌，时刻关怀学校和学生，还发布了捐献器官的遗愿，对社会布满感恩。近日，教育部决定，追授曹瑾同志“全国优秀教师”荣誉称号。结合案例，谈谈你对教师职业的理解。计时开始。达卡尔汽车拉力赛发起人萨宾曾说过：出发之前，永远是梦想；上路了，才是挑战。请谈谈对这句话的理解。计时开始。11月20日，南京老太太徐寿兰在公交车站摔倒，彭宇上前搀扶、联系其家人并送其至医院诊治。随后，老太太咬定彭宇将其撞倒并向其索赔。双方对簿公堂。南京鼓楼区人民法院一审判决彭宇给付老太太损失的40%。此案在社会中引起强烈反响，网友觉得该判决使“社会无疑将变得更冷漠、人与人之间将变得更互不信任”。越来越多的市民开始持有“不敢扶”、“扶不起”摔倒老人的观点。不少评论觉得，正是“彭宇案”，导致路人“见死不救”现状，甚至有网友评价说，“彭宇案”令中国社会道德水平倒退50年。请谈谈你的见解。计时开始。“信义兄弟”孙水林、孙东林系武汉市黄陂区李集街仰山庙村人，武汉东方建筑集团有限公司项目经理。2月10日凌晨，为抢在大雪封路前给已回黄陂的农民工发工钱，孙水林连夜从天津驾车回汉，一家五口不幸遭遇车祸遇难。为替哥哥完毕遗愿，弟弟孙东林信守超越生命的承诺，在大年三十前一天，将多方筹措的33.6万元工钱发到60多名农民工手上。请谈谈你的见解。计时开始。1991年，金书家出生在安徽寿县刘桥村的一户一般农户家庭，妈妈自幼患有残疾，常年坐在轮椅上，爸爸病逝，年仅13岁的小金书家则肩负起照顾妈妈和料理家务的重任，稚嫩的肩膀成了妈妈的依托和家庭的脊梁。，金书家以优秀的成绩考入与家相隔几十余里的寿县二中，为照顾妈妈，她决定带着妈妈上县城读书。在非同寻常的6年中，金书家带着自己残疾的妈妈念完了初中，又背着妈妈到县城里读完了高中。高考，她以584分的优秀成绩考取安徽医科大学。如今，19岁的金书家又将她的妈妈从老家背到了合肥，母子二人在学校附近租住了一间简陋的平房，开始了她特殊而温情的大学生活。请谈谈你的见解。计时开始。篇二：教师即兴演讲题答题技巧教师招考面试之演讲题答题黄金构造第一，谈结识。论述对论点的结识和理解。（是什么）第二，摆论据，证明论点。（为什么）第三，扣题目，小升华。任何一种演讲都不能就事论事，而应当在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。（怎么办）【示例】一、作为一名教师，请以“教书育人，无怨无悔”为主题刊登演讲。①教师不仅仅是知识的传播者，更是美好心灵的塑造者。教书育人是神圣职责，无怨无悔是终身信念。②“为师者，或如良医知症去病救人，或如庸医用药钝刀杀人；教育，具不可反复之属性，定形定性，时过境迁，难能更始重来”。作为一名教师，要深知教书育人工作的重要性，如何做好此项工作，在很大限度上取决于教师对学生与否理解，与否有爱心。教师应当是学生生活中最佳的监护者、指引者和知心朋友。在教学工作中，教师一方面要有满腔的热情，要用真心去爱惜学生，要像爱惜自己的兄弟姐妹、亲生子女同样去爱惜她们、关怀她们、教育她们。在课余时间尽量多地和学生接触，理解她们在学习和生活上的困难，理解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及她们的家庭状况等，在理解的基本上，予以她们及时的指引与协助。教师对学生的爱还应体目前她对学生充足的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面，教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”，使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。③在教育岗位上，我对自己布满了信心，我深知自己不是最优秀的，但我会努力地踏着无数前辈的脚印，继续立足于三尺讲台，用辛勤的汗水灌溉求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。二、对四川大地震中浮现的范跑跑事件，你是如何看待的？①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾，独自逃生的一位教师。因其临危脱逃，被网友们称为“范跑跑”。②范跑跑如果作为一名一般人临危逃生是一种“求生”本能，无可厚非；但是作为一名人民教师，却有违《中小学教师职业道德规范》，在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。因而她受到了舆论的普遍谴责。③作为一名人民教师，应当是师德的示范和表率。师德最重要的就可以用四个字来概括：敬业爱生。也就是说忠实于人民的教育事业、祖国的教育事业、党的教育事业，由于这个教育事业是我们国家和民族发展的基本，“爱生”就是爱惜每一种孩子，每一种学生。结合自身实际谈体会和打算。教师招聘考试面试常用问题已被浏览605次目前，某些教师招聘单位规定应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出某些即兴的问题，重要考察考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。为什么要选择教师这个行业？【参照答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的教师是我最大的愿望。目前公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，特别是好的学校很注重对教师的培养，因此将来会有很大的发展空间。你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参照答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之因此崇拜她，因素有三。第一崇高的人格魅力。76岁高龄的张道真专家，在国内外英语教育界享有盛誉。她把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是她带领着我们走着英语教育改革的每一种步伐!第二科学、实用的英语教学措施。她提出了一系列的措施来变化这种状态。而这些行之有效的措施被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张专家倡导考试要改革，据说与读写，两者并举,甚至据说占有更重要的地位。思想深邃的张道真专家，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承她老人家的思想和态度，在将来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，发明英语教学的辉煌，是我学习的楷模！你最赞赏的教学措施是什么？【参照答案】：以学生为主体，激发学生学习爱好，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学措施。教学过程中，用某些平常生活中最常用的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习爱好。我想每一种教学措施均有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！为什么学生会偏科？【参照答案】：学生偏科有诸多因素，我着重从如下三点来分析，第一爱好，第二环境，第三教师。如果具体分析，第一爱好，学生由于爱好爱好不同容易浮现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周边环境的影响，周边同窗常常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三教师，部分学生由于某科教师而浮现偏科现象。固然也会有其她因素。回答完毕。我为什么要当教师绝大多数人之因此如此杰出，是由于在她们需要时有一批默默无闻的教师。我为什么要当教师呢?我要当教师由于我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假期，给了我一种机会去思考、研究和写作－－为此后的教学总结我的心得。我要当教师由于教学永远是一种变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的，我总是变化着教学措施，然而更重要的是，我的学生总是在变化。我要当教师由于我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有鼓励我自己和我的学生的自由。我要当教师由于我喜欢提出那些学生必须竭力思考才干回答的问题。这世界布满着对蹩脚古怪问题的对的答案。在教学中，我有时故意回避那些正统的提问。我要当教师由于我喜欢学习。的确，我之因此感到我的教师生涯还颇有活力，是由于我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是：不是由于我懂得多少，正相反是我热爱学习。我要当教师由于我以我能设法将我自己和我的学生从老式封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。我要当教师由于教学给了我许多的饮料去品味，许多“森林”去进入和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去摸索。教学给了我迈进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。尽管如此，我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。使我感到欣慰的是，作为我的学生，她茁壮地生根、发芽成长起来了。看到学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在发明生命，我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。不当教师，我或许可以得到地位、金钱和权力。我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬：读书学习，和人们交谈，去发现或提出多种各样的问题我也有权力。我有权力去提请别人注意，去展开有趣的话题，去问那些难以回答的问题，去表扬一种大胆的回答，去谴责掩盖真理，去向学生推荐书籍，去指出迈进的道路。我还会去在乎其他什么权力吗？但是当教师也的确提供了某些除了金钱和权力之外的东西：爱。不仅仅是对学习的爱，对课本的爱，对思想的爱，并且是作为一种教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。教师面试口头自我简介范例已被浏览443次面对教师这个神圣又伟大的职业，是多少人心中向往的事业，由于它不仅规定有丰富的知识还要有崇高的人格。在应聘教师岗位自我简介时，应注重推销自己的哪些特点呢？教师在面试时是通过如何的自我简介来吸引面试官呢？如下的这篇教师面试自我简介中重点突出自己的文化水平、工作经验和对教育事业的信心，请接着阅读。各位尊敬的考官，早上好：今天能在这里参与面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的快乐，同步通过这次面试也可以把我自己呈现给人们，但愿你们能记住我，下面通过五分钟求职自我简介让您理解我的基本状况。现年xx岁，x族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关怀身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活布满信心。我曾经在xxx工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因公司需要到xx，有一定的社会实践经验，在工作上获得某些的成绩，同步也得到公司的承认。通过几年的工作我学到了诸多知识，同步还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我可以在工作中不断地克服困难、积极进取加入公务员的行列是我近年以来的一种强烈愿望，同步我结识到人和工作的关系是建立在自我认知的基本上，而我感觉到我的工作热情始终没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地谋求获得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一种对的的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。因此我参与了这次公务员考试并报考了xx，如果这次能考上，我相信自己可以在xx中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而崇高的职业，它追求的是公共利益的最大化，因此规定公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最佳诠释。因此，这个职位能让我充足实现我的社会抱负和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有抱负，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。如果，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业奉献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。篇三：教师资格证面试即兴演讲题目答案整顿完整版教师招考面试之演讲题答题黄金构造第一，谈结识。论述对论点的结识和理解。（是什么）第二，摆论据，证明论点。（为什么）第三，扣题目，小升华。任何一种演讲都不能就事论事，而应当在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。（怎么办）作为一名教师，请以“教书育人，无怨无悔”为主题刊登演讲。①教师不仅仅是知识的传播者，更是美好心灵的塑造者。教书育人是神圣职责，无怨无悔是终身信念。②“为师者，或如良医知症去病救人，或如庸医用药钝刀杀人；教育，具不可反复之属性，定形定性，时过境迁，难能更始重来”。作为一名教师，要深知教书育人工作的重要性，如何做好此项工作，在很大限度上取决于教师对学生与否理解，与否有爱心。教师应当是学生生活中最佳的监护者、指引者和知心朋友。在教学工作中，教师一方面要有满腔的热情，要用真心去爱惜学生，要像爱惜自己的兄弟姐妹、亲生子女同样去爱惜她们、关怀她们、教育她们。在课余时间尽量多地和学生接触，理解她们在学习和生活上的困难，理解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及她们的家庭状况等，在理解的基本上，予以她们及时的指引与协助。教师对学生的爱还应体目前她对学生充足的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面，教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”，使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。③在教育岗位上，我对自己布满了信心，我深知自己不是最优秀的，但我会努力地踏着无数前辈的脚印，继续立足于三尺讲台，用辛勤的汗水灌溉求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。对四川大地震中浮现的范跑跑事件，你是如何看待的？①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾，独自逃生的一位教师。因其临危脱逃，被网友们称为“范跑跑”。②范跑跑如果作为一名一般人临危逃生是一种“求生”本能，无可厚非；但是作为一名人民教师，却有违《中小学教师职业道德规范》，在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。因而她受到了舆论的普遍谴责。③作为一名人民教师，应当是师德的示范和表率。师德最重要的就可以用四个字来概括：敬业爱生。也就是说忠实于人民的教育事业、祖国的教育事业、党的教育事业，由于这个教育事业是我们国家和民族发展的基本，“爱生”就是爱惜每一种孩子，每一种学生。结合自身实际谈体会和打算。为什么要选择教师这个行业？我读的是师范类的专业，当一名优秀的教师是我最大的愿望。目前公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，特别是好的学校很注重对教师的培养，因此将来会有很大的发展空间。你最尊敬的教育家是谁，为什么？我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之因此崇拜她，因素有三。第一崇高的人格魅力。76岁高龄的张道真专家，在国内外英语教育界享有盛誉。她把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是她带领着我们走着英语教育改革的每一种步伐!第二科学、实用的英语教学措施。她提出了一系列的措施来变化这种状态。而这些行之有效的措施被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张专家倡导考试要改革，据说与读写，两者并举,甚至据说占有更重要的地位。思想深邃的张道真专家，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承她老人家的思想和态度，在将来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，发明英语教学的辉煌，是我学习的楷模！你最赞赏的教学措施是什么？以学生为主体，激发学生学习爱好，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学措施。教学过程中，用某些平常生活中最常用的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习爱好。我想每一种教学措施均有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！为什么学生会偏科？学生偏科有诸多因素，我着重从如下三点来分析，第一爱好，第二环境，第三教师。如果具体分析，第一爱好，学生由于爱好爱好不同容易浮现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周边环境的影响，周边同窗常常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三教师，部分学生由于某科教师而浮现偏科现象。固然也会有其她因素。回答完毕。我为什么要当教师？绝大多数人之因此如此杰出，是由于在她们需要时有一批默默无闻的教师。我为什么要当教师呢?我要当教师由于我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假期，给了我一种机会去思考、研究和写作－－为此后的教学总结我的心得。我要当教师由于教学永远是一种变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的，我总是变化着教学措施，然而更重要的是，我的学生总是在变化。我要当教师由于我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有鼓励我自己和我的学生的自由。我要当教师由于我喜欢提出那些学生必须竭力思考才干回答的问题。这世界布满着对蹩脚古怪问题的对的答案。在教学中，我有时故意回避那些正统的提问。我要当教师由于我喜欢学习。的确，我之因此感到我的教师生涯还颇有活力，是由于我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是：不是由于我懂得多少，正相反是我热爱学习。我要当教师由于我以我能设法将我自己和我的学生从老式封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。我要当教师由于教学给了我许多的饮料去品味，许多“森林”去进入和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去摸索。教学给了我迈进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。尽管如此，我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。使我感到欣慰的是，作为我的学生，她茁壮地生根、发芽成长起来了。看到学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在发明生命，我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。不当教师，我或许可以得到地位、金钱和权力。我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬：读书学习，和人们交谈，去发现或提出多种各样的问题我也有权力。我有权力去提请别人注意，去展开有趣的话题，去问那些难以回答的问题，去表扬一种大胆的回答，去谴责掩盖真理，去向学生推荐书籍，去指出迈进的道路。我还会去在乎其他什么权力吗？但是当教师也的确提供了某些除了金钱和权力之外的东西：爱。不仅仅是对学习的爱，对课本的爱，对思想的爱，并且是作为一种教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。新课改与新课程原则的价值取向是什么？新课程原则的价值取向是规定教师成为决策者而不是执行者，规定教师发明出班级氛围、发明出某种学习环境、设计相应教学活动并体现自己的教育理念等等。为什么学生会偏科？学生偏科有诸多因素，其中爱好、态度是最重要的。你有心去学一门功课，无论周边有什么影响你，你都可以坚持下去。爱好也是重要的，但只有你有这个心去学习，不管你与否喜欢这门功课，你都会变得比此前更加感爱好。教师也只能叫你如何去学，虽然她教得不好，但只有你有心，还是回学好的。做好一种教师固然离不开敬业、爱生、专业知识夯实，除了这些，你觉得教学的最重要特质是什么？一方面、敬业、爱生、专业知识夯实，我觉得一种好教师还要乐业，这一点也很重要。另一方面，健康特别是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的承认和支持。学生满意，喜欢听！个人觉得师德、人品及个人的修养。良好的体现能力及为人处事能力；爱心与责任心。你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？批准“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的措施有诸多，但要因材施教。由于学生是人，作为个体，均有其特殊性。教师要想教好学生，一定要有夯实的基本功，同步也要注意措施，好的措施和得体的措施可以让学生更好的接受教师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？一、动机的诱发——培养记忆能力的基本二、爱好的培养——提高记忆能力的前提三、措施的指引——提高记忆能力的核心。你觉得一种科学的备课措施是什么？平时你是如何备课的？你批准“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，没有不合格的学生,只有不合格的教师是其衍生出的众多“伟辞”中最为出名的一句。陈老先生的一句鼓励之语（也许鼓励后人，也或是鼓励老先生自己），陈老先生当时写这句话时，断然不会想到在近年后来的今天会引出如此多的讨论吧！你如何结识集体备课制，它有优势吗？长处：避免教师偷懒，提高教师教学积极性。减少教师个人的某些违规举动。提高资源配备效率，密切教师之间的同事关系，有助于互相提高水平。教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种见解，若两者都不批准，请谈谈你的见解？艺术，任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。一堂好课的原则是什么？从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特性就涉及如下几种方面：1、教学目的：以增进学生的发展为主线宗旨⑴基本目的指国家颁布的课程原则中所拟定的学生必须掌握的学科基本知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。⑵提高目的重要体现为学生的主体发展。主体性发展目的重要涉及自主性、积极性和发明性三个方面。主体性强的学生不仅体现出强烈的创新意识，并且具有创新思维能力和动手实践能力。⑶体验目的好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理氛围，让各个层次的学生都能获得发明或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。2、教学内容：科学合理教学内容是课堂教学质量的主线保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特性：⑴教师对的理解并根据学生的实际发展水平和特点发明性地使用教材，合理拟定重点和难点，精选具有基本性、范例性和综合性的学科知识。⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习爱好和求知欲望。⑶注重教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。3、教学方略与措施：学生积极地学习现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的积极学习，增进学生的主体性发展。4、教学能力：良好的教学基本功教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特性。教师的教学能力表目前：⑴课堂驾驭能力⑵实践操作能力⑶语言体现能力目前常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你如何理解？学生是一种民族传承的但愿，是一种国家继续生存、发展的灵魂所在。很简朴地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，忽然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一种，而没有第二个，那会是怎么样？你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？你最尊敬的教育家是谁，为什么？你最赞赏的教学措施是什么？每天面对繁杂的教学工作，或许某天你的心情会很糟糕，此时，你如何调节心态？如何调节好自己的心态？一.是欲望不要太高。欲望无止境，欲望越高，一旦不能得到满足，形成的反差就越大，心态就越容易失衡.二.是攀比思想不能太重。如果盲目攀比，就会“人比人，气死人。”如果跟下岗工人比待遇，跟农民兄弟比收入，跟先进人物比奉献，心态就能平衡，怨气就自然消了。三.是要学会忘掉。不要对过去的事耿耿于怀，过去了的事就让它过去，这样才会少去许多烦恼，心情才干舒畅.中国科学院院士裘法祖有一句座右铭，“做人要知足，做事要知局限性，做学问要不知足。”这既是她的一种超然的人生境界，也是检查我们心态好不好的一面镜子，不妨常常照一照，看看自己的心态与否调节好了。每个人均有一套属于自我的生活理念，有的人生活的不久乐，有的人却对生活出奇的失望，归根揭底是心态的问题。生活中总是会浮现诸多突如其来的劫难，会让人忽然陷入一种茫然、焦急、狂躁的情绪之中，更有甚者对生命的绝望。不难看出，随着社会的进步，竞争的激烈，让人们的多种压力增大，如果当这种压力超过了某种负荷能力的时候，就会让人浮现偏激情绪，这样带来的后果是无法想象的，我个人觉得如果人能在合适的阶段给自己找一种出口，会逐渐排除这样的精神压力，让你走向更辉煌的道路。你觉得自己的专业弱点是什么？打算如何发展？作为一名信息技术教师，我的专业弱点是在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不善于总结和整顿。1、“教书者先强己，育人者先律己”，一方面要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立多种对的观念，教育学生学会求知、学会做人、学会发明，培养学生成为与时俱进的新型人才。2、增进个人专业发展，确立教育教学新理念。（1）发展和学习应当是自主的，而不是依托外部的。总之，个人应当成为自己发展和学习的主体、主人。（2）学习和发展的内容和途径应当是全方位的。今天是一种开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还涉及社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应当是更广泛的知识领域。要理解学生，理解社会，要让自己做一种真正的文化人。（3）同伴互助——提高自己的教学.作为一名到新的环境的教师，我要积极向同伴学习，多走进同窗科教师和优秀教师的课堂,多向同年教师学习，不耻下问。并积极参与每周的教研,就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决措施等于同组教师交流学习。把握组内开展的研究课、交流课的机会向同窗科教师学习。在同伴互助的基本上提高自己的教学质量。（4）善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力求做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，发明性地开展工作。（5）乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定期间到阅览室，认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专项研究的第一手资料；尝试进行教学案例的分析，学期结束时完毕教学案例2篇；通过撰写论文，把自己的专项研究从实践层面提高至理论层面。积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力求每学期至少有一篇论文获奖。3、继续提高学历层次，通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要，也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经获得小学高档教师职称，但是尚有一种不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。4、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。江泽民主席说：“当今时代，是规定人们必须终身学习的时代。学习一切反映现代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识。”注意收集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的规定和学生学习的需求无疑是现代教师一项富有挑战性的目的和任务。5、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生发明最佳的教育。从为应付考试到为有助于学生此后的发展提供以便。6、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人措施、学习教学技术，从课本中学、从网络中学、从她人身上学、从教学实践中学??终身学习无疑是艰苦的，同步也是快乐的。由于学习使人自强、让人发展、篇四：教师招聘考试考试即兴演讲题(含答案)教师招聘考试考试即兴演讲题复习提纲二、法律知识1、国内实行什么样的学校教育制度？国家实行学前教育、初等教育、中档教育、高等教育的学校教育制度。2、避免未成年人犯罪，要立足于什么？避免未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行避免和矫治。3、谁负责保证适龄小朋友、少年准时入学接受并完毕义务教育？适龄小朋友、少年的父母或者其她法定监护人应当依法保证其准时入学接受并完毕义务教育。4、学校、幼儿园、托儿所和公共场合发生突发事件时，应当优先救护谁？应当优先救护未成年人。5、发生学生伤害事故，学校应当如何解决？学校应当立即采用救济措施，将受伤害学生就近送医疗机构进行救治，保护事故现场，保全有关证据，并及时告知学生父母或者其她监护人和保险公司。6、教师有哪些情形，由所在学校、其她教育机构或者教育行政部门予以行政处分或者解雇?故意不完毕教育教学任务给教育教学工作导致损失的；体罚学生，经教育不改的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。7、保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则?尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点；教育与保护相结合。8、未成年人享有哪些权利?未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。9、学校向学生监护人通报的学生安全信息有哪些？学校规定的学生到校和放学时间；学生非正常缺席或者擅自离校状况；学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息。10、教师如何尊重学生的人格？教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实行体罚、变相体罚或者其她侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。11、避免未成年人犯罪应当进行哪些教育？对未成年人应当加强抱负、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同步，应当进行避免犯罪的教育。12、学校应当如何保护未成年学生受教育的权利？学校应当尊重未成年学生受教育权，不得随意开除未成年学生三、教育学1、教师的备课一般涉及哪几种环节？备课涉及钻研教材、理解学生和制定教学进度筹划三个基本环节。2、国内德育的内容重要涉及哪些？德育内容重要涉及政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。3、学校德育的基本途径有哪些？学校德育的基本途径有德育课与其她学科教学，课外活动与校外活动，劳动，共青团活动，班主任工作等。4、学校德育的措施涉及哪些？学校德育的措施涉及说服法、楷模法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分等措施。5、讨论法的含义及其使用规定是什么？含义：讨论法是指学生在教师指引下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪，以获取知识的措施。使用规定：①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发引导。③做好讨论小结。6、请简述因材施教原则的含义及基本规定。因材施教的原则是指教师要从学生的实际状况，个别差别出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。贯彻因材施教原则的基本规定：①针对学生的特点进行有区别的教学。②采用有效措施，使有才干的学生得到充足发展。7、请简述陶冶法的含义及其运用规定。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的措施。陶冶涉及：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶法的规定：①创设良好的情境。②与启发说服相结合。③引导学生参与情境的创设。8、对于一种班主任来说，如何组织和培养班集体？任何一种班集体的形成，都会经历组建、形成、发展的过程，事实上也是一种教育培养与类化的过程。具体过程涉及：①拟定班集体的发展目的；②建立班集体的核心队伍；③建立班级的正常秩序；④组织形式多样的教育活动；⑤培养对的的舆论和良好的班风。9、请简述启发式教学的含义及运用规定。含义：指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动她们的学习积极性，引导她们独立思考，积极摸索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。运用规定：①调动学生学习的积极性。这是启发的首要问题。②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。③让学生动手，培养她们独立解决问题的能力。④发扬教学民主。10、简述讲授法涉及哪几种方式以及运用规定。答：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的措施。可分为讲述、解说和讲演三种方式。规定：①讲授内容要有科学性、系统性、思想性。②注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题。③讲究语言艺术。11、试述教学过程的基本特点。教学过程重要具有如下几种基本特点：(一)间接经验与直接经验相结合。①学生以学习间接经验为主。②学生学习间接经验要以直接经验为基本。(二)掌握知识与发展智力相统一。①掌握知识是发展智力的基本。②智力发展是掌握知识的重要条件。③掌握知识与发展智力互相转化的内在机制。(三)教学过程中知、情、意的统一。(四)教师主导作用与学生能动性结合。①教师在教学过程中处在组织者的地位，应充足发挥教师的主导作用。②学生在教学过程中作为学习主体的地位，应充足发挥学生参与教学的主体能动性。③建立合伙、友爱、民主平等的师生交往关系。12、简述测验的信度的含义？测验的信度，又称测验的可靠度，指一种测验通过多次测量所得成果的一致性限度，以及一次测量所得成果的精确性限度。13、一种完整的学时筹划一般涉及哪些构造？一般涉及班级、学科名称、授学时间、题目、教学目的、课的类型、教学措施、教具、教学进程、备注、教后反思等。14、选择运用教学措施的基本根据是什么？基本根据是①教学目的和任务的规定；②课程性质和教材特点；③学生特点；④教学