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文档简介

Word———小学课本剧评比活动方案为了加快推动新教育试验，乐观协作学校的书香校内建设，培育同学的活动力量、组织力量、制造力量、口语表达力量和舞台表演力量，培育同学合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地吸取文化养分，进而提高同学的综合素养，特举办同学课本剧大赛。

一、参赛形式准时间

各试验班以班为单位，组织排练课本剧。

竞赛时间：12月28日

二、竞赛方法和要求

（一）演出内容和形式

以新教育必读书目为主，既忠实于原著，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。

表演的节目参照各班的课本剧剧本，每个节目表演时间最长不能超过10分钟，演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过2分钟。

（二）评分标准

剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：25分；服装、道具：5分。

（三）要求

（1）道具以简练、明快为主，不能过于简单和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备u盘。

（2）各参赛班级自行支配好上、下场更换布景道具的工作人员。

（3）12月17日前上交节目单，并注明课本剧名称。

三、嘉奖方法

竞赛设一、二等奖。一等奖2名、二等奖3名。

请各参赛各班级作好参赛预备（特殊是课本剧编写工作），仔细排练，踊跃参与，不断提高同学综合素养。

福山学校

附：评分细则

课本剧表演评分细则

节目号：

项目

详细要求

分值

得分

剧本创作

改编自课本，主题鲜亮，故事情节完整

20

有制造性

10

语言

一般话标准，语言流畅、清楚，语调符合人物性格。

25

服装

符合剧情

5

姿势

落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格。

10

情感

感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。

20

效果

有

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