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文档简介

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?和睦温馨的生活空间?教课设计

教材分析：

本课教课融知识性，适用性，兴趣性于一体，经过赏识与剖析，设计与制作，合作

与沟通等讲堂教课活动，指引学生关注生活、发现生活中美的规律，提升学生对家

居环境设计的认识和综合探究的能力。

教课要点：

运用色彩知识设计和睦温馨的居室空间。

教课难点

在居室色彩设计中表达和睦温馨。

教课目的：

1、学习居室设计的有关知识并能综合运用于生活实践。

2、认识色彩在居室空间装修和产生和睦温馨成效所起的作用。

3、认识美术创建能力和审美能力在创建和睦温馨的生活空间中的作用。

4、经过合作学习感觉团队精神和集体设计的特色，提升学生综合运用知识的能力。

教课准备：

教具：图片资料、多媒体课件。

学具：彩色铅笔、作业纸、图片资料、有关文字资料。

教课过程：

一、导入新课：

1、播放课件，鼓舞沟通。

2、论述“家〞，导入新课。二、展开阶段：

1、生互“我我家〞，学生展开“我我家〞沟通活。

你家的居室有哪几个房？

你最熟习哪个房？

个房的内部构和色彩是怎的？

2、居室欣，生沟通，整体感知。

展现秀的居室片料。

引欣沟通：

1〕、些居室有什么特色？

2〕、居室的部署,考哪些因素？

3〕、剖析感觉不一样年、性格、人的居室特色。

3、剖析沟通：

1〕、居室的色：

冷色居室，暖色居室，中性色居室，比色居室。以冷色居室例剖析。

居室色的组成因素：背风景、主体色、点色。

2〕、片剖析：

找出居室中不睦的因素。

欣片，生沟通：

不一样年、不一样、不一样性格的人居室的要求各不同样，整体上感知居室的因素。

领会青少年居室大方、个性、色彩丰富等特色。领会不一样色的居室惹起的不一样感觉。〔色彩人的作用不是美的，会影响人的生活、学、工作和情⋯⋯〕感知色彩在居室空中的重要作用。

三、学生练习：

1、展现居室设计成效图，指引议论沟通：

寝室色彩设计的步骤是如何的？

掌握寝室色彩设计步骤：

1〕、背风景：天花板、墙壁、地面。

2〕、主体色：家具、纺织品。

3〕、点缀色：装修陈设、室内绿化。

2、学生合作学习完本钱节课作业。

作业要求：

联合本节课知识描述出你心目中理想的居室色彩，四人小组议论沟通并合作设计完

成居室成效图。

四、作业展评：

1、指导小范围沟通、评比。

2、贴学生作品，指引议论：哪个小组的作品最好？为何？

3、设计经验沟通。

知识总结：

1、本节课知识总结。

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