专题教育工作方案

专题教育工作方案专题训练工作方案

为了确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面打算。你知道什么样的方案才能切实地帮忙到我们吗？下面是为大家整理的专题训练工作方案，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。

专题训练工作方案1

为了深入贯彻落实区党工委“优作风、强力量、促工程”效能提升活动月决策部署，进一步拓展学校治理内涵，提升学校治理效能，依据区党工委通知要求，结合我校工作实际，现将制定本实施方案。

一、总体目标

以区党工委“优作风、强力量、促工程”重要思想为指导，明确目标，加强领导，狠抓落实，确保“六个一”活动取得实效。结合我校的工作实际，把握重点，周密部署，常抓不懈，全面完成各项工作任务和目标。

二、组织机构

为加强对“六个一”活动的组织领导，特成立电城镇海坡小学领导小组：

组长：苏武力

副组长：杨强杨点化

成员：高上单钟彩风吴用户

三、活动内容

结合区党工委工作要求，我校开展“六个一”活动,主要进展以下六个方面：

一）召开民主生活会

（一）根本状况

1、时间定于4月17日上午召开全体教师民主生活会，生活会召开的形式有个别谈话、发放征求意见表、设立征求意见箱等。过程中，各教师乐观开展批判与自我批判。坚持正面训练为主，重在分析问题、重在总结阅历，重在明确方向，要根据要求对比检查自身存在的缺乏。

2、仔细查摆问题。仔细对比上级对干部的要求，查找存在的差距和问题。一是查找主要问题。二是剖析问题存在缘由。三是提出努力方向。

(二)会后整改

仔细落实整改措施。要针对民主生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进展整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实状况，要在肯定范围内以适当方式通报。

二）召开以效能提升为主题的教师会议

依据上次区党工委督查通报的内容，我校4月21日在学校会议室召开以“效能提升”为主题的教师会议。会议中各教师各抒己见，如何提高自身问题，怎样帮助学校提升学校治理问题等等。

虽然我校地处农村，距离城镇较偏远，但治理严格，校风良好，学风淳朴。全校实行严格的教师跟班制度。坚守领导、教师值日制度。值日领导、教师每天上课前十五分钟到校，维持学校当天秩序，值日领导对全校教师进展记名签到。

我校全体教师在职在岗，没有存在擅自离岗的教师。请假教师有完备的各类手续资料。不存在各类弄虚作假、吃空饷现象，临时外出办事教师有请假报告登记程序。

三）领导班子带头读好一本书

1、校领导带头读书

要求学生读好书，教师首先要爱读书;要求教师读好书，校长及班子成员必需带头读书。学校校长、主任及各科组长都参与到读书活动当中。固然对读书也提出了更高的要求，校领导要开展珍藏阅读，即读有珍藏价值的书，读学校治理、学科教学、人生启发等著作、作品，常读常新。班子成员读书更好的发挥了引领带动作用，成为推动学校读书深入开展的一种动力。

2.教师开展专题阅读

教师的读书共由两局部内容组成：一是训练理论著作研读、学科教学精读;二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成1500字的读书笔记。对于教师的读书活动，学校以自学的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以乐观的热忱投入到读书活动当中。

四）安全隐患排查

为进一步加强我校安全治理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求，有效遏制学校各种安全事故的”发生，促进学校平安和谐、稳定进展，我校特做了以下安全隐患排查工作：

1、校舍：经过排查，学校墙体有一小点崩裂现象，可能会给我校的安全工作带来肯定的隐患。

2、消防：对学校的消防设施灭火器进展检查，并试用，正常。

3、用电：检查了学校用电线路、电风扇等，除教育处电线有点老化现象，其他教室、功能室没有问题。教育处线路已进展整改。

4、交通：始终以来都重视交通安全训练、宣传，并出了宣传栏、墙板报等，近期学校东侧新建一条大路对周边交通存在肯定安全隐患。

5、食品：排查了厨房的电冰箱、水管、电线路等，没有存在安全隐患。为加强学校食堂的治理与监控，严防食品卫生安全事故的发生，本学期已整改食堂建立，使食堂的面貌焕然一新。

五）师生安全学问讲座

为切实增加学生的安全防范意识，使我校安全训练工作扎实有效。20xx年4月29日上午8：30分，我校苏校长在学校开展了一次师生安全学问讲座，讲座主要针对小学生心理特点、行为习惯、家庭训练环境以及交通安全和饮食卫生安全等方面，以鲜活的事例激起了全体学生对安全重要性的熟悉，更加明确安全训练是学校工作的重中之重。

通过此次活动，不仅加强了学生的安全意识，同时提高小学生自我爱护意识，使孩子们初步懂得了一些交通常规学问，增加了孩子们遵守交通规章的意识，同时也给教师补上了生动的一课。

六）家访活动

依据“六个一”活动的要求，结合我校的实际状况，寒假教师家访活动于20xx年4月1日拉开帷幕，此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离，面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起训练的重任。

四、活动要求

（一）自茂名滨海新区区党工委开展“六个一”活动以来，我校高度重视，细心组织，于20xx年4月15日起，在全校仔细开展了“六个一”效能提升活动的学习，特成立领导小组，确保各项活动顺当开展。

（二）加强组织领导，增加责任意识。把“六个一”活动作为“一把手”工程，摆在突出位置抓紧抓好。结合工作实际，讨论制定方案，成立组织机构，细心组织实施。主要领导亲自抓、负总责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。

（三）深入督查，加强工作指导。我校领导班子成员要把主要精力投入到“六个一”活动上来，严密结合我校日常工作，深入开展督查讨论，集思广益，探究促进“六个一”活动的途径和做法。要仔细查摆在治理工作中存在的突出问题和薄弱环节，改良治理，堵塞漏洞，仔细总结“六个一”活动中存在的问题。做好整改措施。

专题训练工作方案2

为深入推动我校课改试验工作，标准开展专题训练，妥当解决当前专题训练中面临的有关问题，努力提高训练质量。现制订方案如下：

一、开展专题训练工作的意义

专题训练是小学课程体系的重要组成局部，对促进学生素养全面进展和提高社会文明程度具有非常重要的意义：

1、开展专题训练是乐观应对社会进展中消失的各种问题，培育广阔学生安康文明的生活方式，爱护儿童青少年安康成长的重要途径。

2、专题训练作为根底课程的必要补充，反映了社会进展的现实需要，有助于优化课程构造，丰富课程资源，增加课程的综合性，有助于转变教师教学方式和学生学习方式。

3、开展专题训练能有效培育学生良好的公民根本素养。

二、组织治理与网络

组长：

副组长：

组员：

详细分工与职责：

：全面规划和协调学校专题训练工作，分管安全训练、科技与环境训练的组织实施活动。

：全面负责规划和协调学校专题训练工作，分管安康训练、国家安全与民族训练的组织实施工作。

：详细负责各项专题训练的组织实施，加强教学组织和日常治理，加强对专题训练实施质量的监控等。

：详细负责分部各项专题训练的组织实施，加强教学组织和日常治理，加强对专题训练实施质量的监控等。

：详细负责各项专题训练的活动开展，结合晨会课、班队课协调制定专题训练工作打算，结合各类节日开展专题训练活动。

：详细负责学校科技与环境训练工作。

：详细负责学校安康训练工作。

各年级组长帮助各分管负责人，协调好本年级班主任和任课教师开展好各类专题训练工作。

三、专题训练门类与训练安排

(一)课时划分

类别年级名称

小学一二三四五六

安康训练

安康常识

预防毒品

训练

安全训练

安全训练

科技与环境训练

环境爱护

训练

青少年科技训练

国家安全与民族训练

民族团结

训练

总计

（每学期）

（二）专题训练安排（见《各年级专题训练安排表》附表）

四、需留意的几个问题

1、乐观创新，拓展多元化训练渠道。充分挖掘学校、社区资源，充分运用网络信息资源，制造性地开展丰富多彩的活动。

（1）相关学科可以渗透专题训练内容。

（2）利用校园“三网”开展专题训练课余宣传训练。

（3）结合班会、团队活动开展专题活动。

（4）在讨论学习中创设相关课题，带动专题训练。

（5）参与社会实践基地活动时，可以设置专题训练内容，开展集体训练。

（6）通过科技节、艺术节、安全周、环保日活动开展专题训练。

2、保证质量，注意专题训练效果。开展专题训练要摒弃形式主义，注意效果，处理好专题训练中学问传授与力量培育的关系，做到既引导学生把握必要的学问，更重视相关技能和情感、态度、价值观的培育。

3、建立台帐，做到资料准时归档。每周一教育处要依据打算安排每周的专题训练活动，同时要监控活动的全过程，活动后要收集相关活动资料，准时整理归档。

4、关于教材、资料选用。教师用书可依据需要自主订购或借阅。学生用书不得统一征订。学校可自主编印局部教学资料或编写校本教材，集中治理、统一借用。

专题训练工作方案3

一、学情分析

1、上学期有一大考试即中考。中考不仅与相关年级学生利益亲密相关，更是学校的三件大事。

2、学生文明程度普遍有待提升，良好的行为习惯有待进一步养成。不注意仪表，男生留长发，女生披头散发，个别烫发染发；没有良好的卫生习惯，乱泼乱扔废弃物；少数同学惯说脏话，有抽烟打牌的恶习。其他诸如文明礼貌遵规守纪等方面也都有欠缺。三个年级中，总的来看，行为习惯方面七年比xxx年弱，最好使九年。

3、三个年级，学生年龄跨度大，德育主题训练不能一刀切。

二、指导思想

1、针对学生和学校工作实际，在主题确实定上坚持突出每月主题重点和学期主题主线。

2、立足学生实际，抓好学风建立，营造良好的复习备考环境。

3、针对学生行为习惯现状，努力强化训练，力争让全部对象知道怎么做，催促他们养成良好行为习惯，在此根底上训练学生把学习放在第一位，指导学生养成良好的学习习惯，教会他们学习方法，把他们初步引上乐观安康向上的学习生活轨道上来，为他们今后的学习和成长也为学校日后的工作奠定良好的根底，是初一初二年级本学期德育工作的奋斗目标。

三、月主题训练安排

(一)、九年级

学期主题：一心一意谋中考，急起直追创佳绩

九月主题：树雄心，立壮志

十月主题：勤学习，苦攻读

十一月主题：创佳绩，树形象

(二)、七八年级

学期主题：学会做人，学会学习

九月主题：学标准，知荣辱，明是非

十月主题：养习惯，铸品德，见行动

十一月主题：爱学习，会学习，学先进

四、落实责任，明确要求，把主题训练落到实处。

(一)、落实责任，明确谁来抓。

1、年部是主题训练的责任处室，对全校德育训练工作进展部署安排总结检查。

2、政教处、团委对年级德育主题训练工作负有指导督导责任。

3、年级主任对年级德育主题训练工作全权负责。

4、班主任对班级德育主题训练负责。结合班级实际，仔细落实好学校德育主题训练工作方案。

(二)、明确要求，明白怎么抓。

1、抓好宣传发动。详细要求就是开好两个会。

其一是年级主任牵头，开好年级值周班长会。这个会应当在上月底或当月初召开，主要任务是总结上月德育主题训练状况，并针对当月德育主题进展发动，应当讲清晰两个问题：一是为什么,二是怎么做。也就是说通过这个会让学生明白学校月主题训练的意义，明白自己应当怎么去努力。

其二是以班为单位，开好主题班会。每月第一周的主题班会作用与年级组学生会一样，也是讲意义和做法。后三周的班会可以围绕当月主题有所侧重。

2、抓好气氛营造。一是全校各年级都应当仔细落实学校德育主题训练方案，全校齐上阵，年级大比拼，班班真落实，切实形成全校抓德育的深厚气氛。尤其每月年级会、每周班会都要仔细组织，不留空白班级年级。二是因地制宜抓好年级班级环境布置，努力营造德育环境。三是抓好德育典型培育推介和德育后进生的转化。年级和班级要准时发