玫瑰设计方案正稿

课题：《丝袜花的制作——玫瑰》课时：1课时授课年级：初中二年级学生数：30人左右使用的教材：校本教材授课时间：90分钟教学内容：学习制作玫瑰丝袜花一、 教案设计思想本课遵循“活力课堂”的教学理念，以学习制作丝袜花为载体，和学生一起欣赏美、创造美。当丝袜在自己手中变成了美丽的花朵，学生会从心底涌出极大的成就感、自豪感，充分享受到学习的快乐，增强终身学习的观念。在制作的过程中，养成自主探究的精神，合作分享的意识。我要带领学生舒展心灵，放飞想象，使学生从课堂制作看到广阔的社会生产场景，从当前的勤奋学习，看到未来的事业有成，生活幸福。二、 教材分析1、内容分析：《丝袜花的制作》是我校校本教材中女工课的重点教学内容。丝袜花最早起源于日本，它取料简便，易于操作,具有丰富变化性，制作丝袜花，有助于培养学生的思维、想象、创造能力。玫瑰花的制作是丝袜花制作中比较困难、比较有代表性的一种，所以，安排学生们在上节课认真学习了《丝袜花制作基础》,为本节课深入学习玫瑰丝袜花的制作做好了铺垫。2.重点、难点及关键点分析教学重点：正确使用工具材料，学会用扎、捆、缠、整的基本技法制作丝袜玫瑰花。教学难点：包花瓣时丝袜要拉平扎牢。花朵的造型要优美。关键点：组合花瓣时，花柄的位置要在同一平面上。三、 学生分析初二的学生已经具备了一定的设计基础和动手制作能力，对丝袜花的设计和制作很感兴趣，教师要紧抓这个点，引导学生进一步提高欣赏美和创造美的能力。四、 教学目标知识与技能：巩固制作丝袜花的基本技能。学会用丝袜材料制作玫瑰花。能力目标：通过观察、小组讨论与合作，自主探究的学习方式，培养学生创新精神和合作意识,提高学生的动手操作能力。思想目标：通过本课的学习，培养学生细心、耐心的劳动态度，增强学生的审美情趣。五、 授课类型：新授课六、 教学策略：1、教法根据初二学生的特点，结合本节课内容，我主要釆用了以下教学方法：(1)示范法耐心细致为学生做示范，和学生密切互动，使学生亲其师、好其道。小组比赛法以比赛形式，小组合作，在15分钟内，集体创作一束玫瑰丝袜花。激烈的竞争意识，使学生的创造能力得到充分的施展，也培养了团队合作精神。讨论评比法完成作品后，小组讨论商议，评选“制作小能手”，引导学生增强精益求精的品质。放手让学生讨论，对作品进行欣赏、评价,使学生对本节知识的认知更清晰、更深刻。2、学法指导本节课主要培养学生以下几种学习方法：欣赏法、观査模仿法、自主探究法、合作分享法等。以下面两种学法为例：(X)自主探究法在教师示范后，请两个学生分别上台进行操作尝试，其他学生通过观察，共同探究制作步骤。台上台下的学生互相提问，使学生的独立探索性得到充分的发挥。(2)合作分享法学生通过合作制作一束玫瑰花，并对自己和他人的作品进行欣赏评价，体会合作创作的快乐。七、 教学用具：多媒体设施，套筒、彩色铁丝、各种丝袜等八、 教学过程及时间分配：教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入(同学们，你们看这些花美不美？心情是不是特别舒服？想不想自己动手1、 出示丝袜花作品。2、 讲述丝袜花的美和作用。学生欣赏，感受丝袜花的美。使用实物让学生欣赏，激起学生学习的兴趣

做一束哪？）欣赏范作，激趣揭题（3-5分钟）二、讲授新1、出示玫瑰丝袜学生观察，对引导学生通过课：（20分花，说明玫瑰花的比，认识制作材观察、对比，了钟）花语。料和工具。认识解制作丝袜花2、出示制作丝袜花玫瑰花的花语。的材料和工具的材料，启发学生的使用。让学生分析材料和花的联初步了解制作系。过程。并认识到3、作示范制作玫瑰制作玫瑰花的丝袜花：制作花瓣意义，进一步认骨架——包丝袜识花文化。——包花包——组合花瓣——花瓣造型——装叶子。三、尝试制1根据对示范的个别学生上台这个环节是作，（20分理解，请两位学生尝试制作，请其整个教学的关钟）到讲台前，分别进他学生注意观键环节，两位学

行操作练习。鼓励察。生起到以点带制作者和观察者进行技术上的交流探讨。2、根据这两位同学体验到的难点，总结要点。如：包花片时拉平扎牢。面的作用，他们带着大家一起探究整个制作过程，有效地为大家突破难点、把握关键，架好了桥梁。四、点拨指1、布置课堂练习：1学生分组学生通过课导，实践操以小组为单位（6人制作。堂制作加强对作（25分一组）用丝袜材料2、评选“制丝袜玫瑰花制钟）制作一小束玫瑰。2、由学生评选“制作小能手”。作小能手”O作的掌握。通过学生们的自主评选，培养学生对创作精益求精的品质，同时增强学生的民主意识。五“花儿送引导学生想起学生思考、想培养学生爱家给谁？”主亲人、朋友，把自象、表达情感人、爱社会，建题讨论（5己的制作和日常生立和谐人际关

分钟）活联系起来，系的能力。六、拓展延第一步、用多媒放眼未来、放飞使学生体会到伸（10分体展示其它丝袜花想象生活中处处蕴钟）作品及其它种类的含了创造力，激工艺花卉，如布艺发学生的创新花、纸花、塑料花，思维能力。第二步、用一段2把学生当前的简短的塑料花制作制作学习和他视频，同时介绍我们长大后的职国首富李嘉诚从塑业、产业对接起料花起家，成功创来，激励学生爱富的例子。启发学劳动、爱创造，生：我们不要小看为今后的美好一朵丝袜花，它不人生，勤奋学只带给我们美丽，习。还能够给我们带来财富。九、课堂小结，强化认识。（3.・5分钟）通过简明扼要的课堂小结，把本课的知识更加系统化、概括化，有利于学生的识记十、板书设计丝袜花的制作——玫瑰（一）、玫瑰的花语(一)、工具和材料（三）、制作步骤1、 制作花瓣骨架（大小均匀，留有一厘米左右的花柄）2、 包丝袜（丝袜包平整，捆扎牢固）3、 包花苞（用丝袜包现成的花苞模型上）4、 组合花瓣（一片一片的扎，花柄在同一平面上才能扎牢固）5、 整型（根据花朵的特点，调整花瓣的形状）6、 装叶子