人教版（2019）必修1高中地理 新教材第一单元第1节地球的宇宙环境

第一单元

从宇宙看地球

第一节：地球的宇宙环境

学习目标1.

对宇宙有一个宏观认识，理解天体和天体系统的概念，掌握天体系统的层次结构；2.

熟记太阳系的天体组成及位置关系，掌握太阳辐射对地球的影响。天圆为张盖，地方如棋局。盖天说地心说托勒密《天文学大成》哥白尼日心说在所有的星球中，太阳是安静不动的。的确，在这个最美丽的殿堂里，谁能把发光体放在任何其他的部分而不放在可以普照全球的那一部分呢？古代：盖天说“天圆地方”公元2世纪：地心说（古希腊的托勒密）现在：可见宇宙人类对于宇宙的认识16世纪：太阳中心说（波兰的哥白尼）18世纪：天文学家引进“星系”半径150亿光年宇宙是什么？

1、概念：宇宙是

的统一体,是运动、发展和变化的

。一、宇宙时间和空间物质世界2.宇宙的特征：（1）____；（2）_____________。物质性运动性人造天体1、物质性——天体恒星行星卫星流星体彗星星云星际物质最基本天体是：恒星和星云

恒星：由炽热气体组成、质量庞大，能够自身发光的球状天体。环状星云星云是由气体和尘埃组成密度小体积质量庞大云雾状天体。蟹状星云草帽星云马头星云行星TheEarth绕恒星运转的球状天体，本身不发光发热．Saturn土星运行于星际空间的大大小小的尘粒和固体块叫流星体，自己不发光。流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁）ABC流星流星雨1976年3月8日陨落在吉林市区的陨石

彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体，由冰物质组成。彗核慧发彗尾太阳系最著名的彗星是——哈雷彗星APictureoftheMoon月球TheMoon卫星－绕行星运转的天体卫星星际物质（星际间气体和尘埃）人造天体仰望苍穹，我们看到的天体都是自然存在的吗？恒星行星卫星流星体彗星星云星际物质自然天体宇宙飞船，人造卫星，太空垃圾天体的类型组成物质特点观察到的现象恒星炽热的

.

质量

能自身

、

彼此间距离

明亮闪烁星云气体和

密度

温度

体积质量

发亮的云雾状行星如八大行星绕

运行，不发光明显的位置移动流星体尘粒和

不能自己发光与

摩擦发光一闪即逝彗星

体积

密度

绕

运行，自己不发光，彗尾

太阳拖着扫帚状长尾卫星如月球绕

运行，不发光圆缺变化天体的类型：飞机、陨石、流星，它们是天体吗？一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。二看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。【讨论】判断一个物体是否为天体的方法？2、运动性——天体系统

邻近的天体，________,________形成不同级别的天体系统。相互吸引相互绕转地月系月地平均距离38.4万千米。

月球绕地球公转，构成地月系。太阳系银河系侧视

TheMilkWayGalaxy银河系有太阳这样的恒星2000多亿颗。银河系主体部分的直径约为10万光年TheMilkWayGalaxy（俯视图）河外星系银河系银河地球月球太阳地球太阳不同级别的天体系统总星系地月系太阳系银河系总星系银河系太阳系天体系统的隶属关系地月系二、太阳系太阳是一个炽热的气体球是

的中心天体，其质量占太阳系总质量的

。在太阳引力作用下,八大行星及其卫星,小行星、彗星等天体绕太阳运动构成

。太阳及太阳系太阳系99.86%

太阳系水星金星地球火星小行星带木星土星天王星海王星太阳系的组成太阳辐射对地球的影响太阳辐射：太阳的核心物质在高温高压的条件下，经核聚变反应产生巨大的能量并源源不断地以的_______形式向四周放射能量，称为太阳辐射直接作用：光热能源生物生长

大气和水体运动

新能源间接作用：化石燃料—人类生产生活

电磁波提供光热资源,为生物的繁衍生长提供能量。如：光合作用为大气和水体运动提供能量，促进水循环日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源太阳能的间接利用天然气石油煤