五年级五班家长会发言稿

五年级五班家长会——班主任发言稿各位家长朋友们：大家好！首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示由衷的感谢和热烈的欢迎。邀请您来主要是为了“你的孩子，我的学生”，通过我们的公共教育，使他变得更加优秀，学习更好。这需要我们相互联系，相互了解，相互配合。下面我从以下几个方面简单介绍一下：一、简介班主任我叫刘亚萍，我是五年（5）班的班主任兼语文老师。这个班是学校为了减少班容量而新组建的一个班，我带这个班将近一个月，一个月来对每个学生有了深刻的了解并和学生建立了深厚的感情。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步。我每天领着学生努力的朝着这个目标奋进。每天当我来到教室看到孩子们纯真的笑脸、听到他们清脆的声音时，我都感到无比的幸福。二、介绍领导并请领导发言1.领导发言2..各课任老师发言三、召开家长会的目的大家都知道,五年级是小学阶段很关键的一年，我们今天聚在一起,就孩子在校.在家的表现进行交流,以便我们及时制定有效的措施,从而促进他们的学习.提高教育教学质量，以便家长们能够在家时更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天到会的每一个家长和我的心愿是一样的，都是为了孩子的学习和成长。四、简单介绍班级情况本班共有学生50人，其中女生26人，男生24人。从各方面情况来看，总体是不错的，同学们能够团结互助，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好纪律的保证下我们班的教育教学井然有序。同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。1、思想品德方面本班的学生都热爱班集体，讲文明、懂礼貌、尊老爱幼、见到老师主动问好。当班里的同学遇到困难的时候，其它同学都能伸出热情的双手去帮助他。2、纪律、卫生方面我认为一个好的班级首先要有严明的纪律做保障，这样才能有良好的学习氛围，本班学生能在班主任和班干部的严格管理中做到遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课、有事及时向老师请假。有力的保证了这个班级的团结、进取。我不但抓纪律，而且班级卫生也严格要求，值日生每天把教室和卫生分担区打扫的干干净净，为我们创造了一个舒适、温馨的学习环境。3、学习情况下面我就我们班学生的平时学习状况向大家做个简单的介绍:（1）我首先说一下我们班学习进步特别明显的几个同学。（2）下面我再介绍一下我们班平时一直表现比较好的学生，这些学生给我的印象是家长能积极配合老师的工作，每天都能认真的督促孩子完成家庭作业，帮助孩子复习学过的知识，加深孩子对当天所学知识的巩固，使我再教新知识的时候他们能更好的吸收，更快的学会新知识。（3）接下来我介绍几个平时学习不太稳定的学生，这几个学生有待家长和老师共同严加管理，使其进步。（4）没有被点到名的学生，整体比较可以说上进心都较强，但是由于多方面的原因，一直处于平稳进步的状态。（5）我们班工作最积级的班干部有许多，安凯是最关心班级的一个学生。（6）本次期中测试分析和下一阶段的教学安排。现在我就本次的语文期中测试试卷做一下分析：此次的语文试卷总体来说不是很难，题量较大，题的类型灵活多样，知识范围较广，集基础知识与基本技能于一体，是一张能适应现代素质教育考试的好试卷。虽然这张试卷的作文是有一定难度的，学生理解作文要求不是很到位，但是我们班的总体成绩还是比较好的。我们本学期的新课大约到12月中旬结束，接下来是全面复习。这将是一个非常艰苦的阶段，学生要把这学期所学的知识做全面系统的复习，这就更需要家长的密切配合。我相信：无论是家长还是老师,我们都希望孩子能考出好成绩,所以我们希望家长和老师能互相配合,及时了解孩子现有的学习情况和思想动态,积极行动起来,共同促进孩子的学习。4.安全教育，爱护公物，节约用水、用电我们只有保证孩子的安全，才能更好的学习。每天上学、放学时家长必须要按时接送学生，路上车多人杂，尽量避免不必要的意外事情发生。家长也要教育学生爱护公物，保护学校的公共财产，同时也要教育学生懂得节约水电，从小养成良好的学习、生活习惯。五、下面谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。孩子们辛苦了五年，还有一年就要毕业，多少风风雨雨，多少努力和付出。为了给孩子的小学生活画上圆满句号，家长和老师配合的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我的心思是一样的。所以，我再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了孩子的一切，一切为了孩子。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。六、如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到孩子学习松懈、成绩一时不够理想便十分焦急有的时常抱怨、斥责甚至对孩子进行惩罚这样做是十分错误的。殊不知学习习惯的养成是有一个过程的，按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说建立一种习惯就是建立新的动力定型，这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的，而这种过程并非一时可以完成。何况小学生更是如此，急于求成恨铁不成钢这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而必须炼铁成钢方可奏效那么家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢第一、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率而孩子往往比较讨厌作业。1、目的不明确玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。2、意志不强学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。3、情绪的影响心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如单亲家庭和家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。4.学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。第一、抓态度要求学习专心、细心勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确不能虎头蛇尾或龙习凤舞第二、抓技能如想问题、做作业时要求准确、迅速在质中求快，语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练第三、抓能力主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。请在座的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”七、家长自由发言八、班主任总结。我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们取得优异的学习成绩，为了让他们在小学阶段留下最美好的最温馨的回忆这个共同目标走到了一起。在此，我在这里向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个