四年级（四）班主题班会

心存感恩，让爱永驻---四年级（四）班主题班会班会主题：心存感恩，让爱永驻教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：一、创设情境：（配乐师朗读）音乐课件：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝天空中飘荡，绘画着那一副副感人画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩，因为感恩才会有多彩的社会，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。----题记四年级（四）班心存感恩，让爱永驻主题班会现在开始，有请主持人。二、第一站――感恩父母。1、导入音乐（甲）是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？（乙）是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？（甲）又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？（乙）没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。（甲）那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。（乙）让我们带着这感动，进入“心存感恩”主题的第一站――课件：（齐读）感恩父母。音乐（甲）父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。

（甲）是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。（乙）父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

音乐课件：师：同学们，你们一定还记得2010年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。

其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！六旬老父捐肾救子：

2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

年轻母亲舍身救儿：

2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

（甲）请听诗朗诵：《快抓紧妈妈的手》（乙）母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。（甲）现在请大家再一起欣赏一段视频，它刻画的也许是你与父母一起走来，走去的人生路。

课件：（观看温馨视频

）（乙）从这个视频来看，我们根本无法想象现实中，在我们遗忘的记忆里，还有多少这样的画面，父母亲就是这样的人，把自己的所知所想所得在生活细节中传授给孩子后，自己也徐徐地老去。也许在他们日薄西山，手抖得抓不稳筷子，系不上鞋带的时候，皱巴巴的脸上依然能够绽放笑容；因为在他们的脑海里还一直珍藏着与我们相亲相爱快乐的每一天。课件配音：现在请大家欣赏一些图片。在宁静中，大家一定回忆起很多跟父母之间的事情，现在就不妨拿其中的一件故事与大家分享一下。

很感谢刚才的几位同学，你们的故事是朴实的，但却是感人至深的，我知道那些没有举起手来的同学，在你们的生命中与父母依然是有着某些动人的故事，它潜藏在你的心里，可能是无法用更加华丽的辞藻把他们表达出来，但是心里默默地想对父母说声“谢谢”。

（甲）是啊，我们有许多许多令人痛心疾首的往事。我们幼稚顽皮，我们不顾场合地冲撞和伤害父母！可父母用海一样宽阔的胸怀包容着我们。其实，在内心深处，我们一直想说：（乙）“爸爸，您好！”（甲）“妈妈，您好！”（甲乙合）“爸爸妈妈，我们爱您。：课件：（甲）欣赏歌曲《天下父母心》送给各位家长以及在场所有人的父母。

附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回

（乙）同学们，现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？事先写好的话语走到父母前读给他们听。教师：从大家所写的只言片语中，能感受到你们的心意与诚意。你们所写的每一个字都包含深情，我希望大家写在纸上的那一句话不要成为空话，那一个行动不要成为空想，感恩可以从身边做起，也应该从现在做起。

父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，同样的，作为学生的我们，也不可能每时每刻都能为父母做出某些惊天动地的大事。感恩只需我们从父母的生活细节中做起。

三、第二站――感恩老师课件：（甲）有一种爱和父母的爱一样伟大无私（乙）有一种爱和父母的爱一样需要祝福（甲）有一种爱，燃烧了自己，点亮了他人，（乙）有一种爱，待到山花烂漫时，她在丛中笑。让我们带着祝福，进入“心存感恩”主题的第二站――课件：（齐读）感恩老师。（甲）老师给与我们的爱是伟大的，（乙）为了我们健康的成长他们甚至不惜牺牲自己的生命！（甲）在最需要的时候，老师用瘦弱的肩膀扛起了我们生命的希望。（乙）平时老师象父母一样关心爱护我们，青春的脸庞也有了皱纹了。（甲）亲爱的老师，我们应该怎样感谢你呢？（乙）感谢当然要看行动了，我们班同学有一个节目，是专门献给老师的。（甲）是吗？那太好了！（乙）请欣赏节目维吾尔舞蹈（甲）你喜欢哪个老师？你想对他说什么呢？走到老师面前大胆地说出来吧！（乙）让我们共同祝愿老师们：（甲乙）工作顺利，生活中永远有鲜花相伴，永远幸运！四、第三站：感恩社会课件：（甲）刚才，我们听了5.12大地震的故事！（乙）是啊，5.12大地震，四川同胞遭受了毁灭性的人生浩劫，（甲）在那一刻，生命是如此地脆弱，又是如此的坚强！让我们带着爱心，进入“心存感恩”主题的第三站――课件：（齐读）感恩社会（看图片）（乙）是谁让他们丢掉恐惧，勇敢的在废墟中站起来？（甲）是我们的党，我们的社会，我们的叔叔阿姨，兄弟姐妹！老师：为了感恩我们的父母，老师和社会，我们起草了一份倡议书。请全班同学起立一起宣誓！课件：倡议书当我背上书包上学，妈妈往兜里塞苹果的时候，当我坐在教室里，倾听老师讲解新鲜知识的时候，我们深切感受着这幸福安宁的生活。我们用心感恩这幸福安宁的生活！我们要努力学习，感恩社会和他人，感恩老师和父母。宣誓人：配乐师：相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静，现在请全体起立，走向自己的父母，给父母一个深深的拥抱，说声谢谢，并且看看父母的白发、皱纹以及双手。说说你心中最想说的话。哪位家长能对在座的孩子们说些期望呢？（家长）（乙）同学们，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。课件：（甲）让我们学会感恩父母吧！在此，我们祝愿天下所有的父母安康！快乐！请欣赏歌曲《感恩的心》配乐师总结：“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量？有谁能真正偿还呢？感恩的方式其实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！这是我送给大家的话：配乐课件：心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。心存感恩，心灵上才