2022年学年上初一教师个人教学工作总结

2022年学年上初一教师个人教学工作总结文

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qiquha.coM**―**学年上初一教师个人教学工作总结

**年的大门已经开启，回想**年的我，在这样时刻，想到了泰戈尔一句话，“人是一个初生的孩子，他的力气就是成长的力气。”，无论是年轻还是年老，我们都要保持着成长的力气，才使我们的生命新奇富饶。教育生涯也是如此，每天与学生永葆成长的力气！**年夏季送走了上届学生，秋季迎来了10班新生70个学生。我又翻开了学期初我的个人工作规划，回望我最初的期望，现在我的个人工作总结如下：

一新教材教学工作

参与了人教版教材的培训，上了12单元课程，每堂课都是全新的感觉，就SectionA的讲课，请宫小云听了五次，每次都在一节课设计上有转变，尝试又尝试着，找到一种适宜的教学方式，有点小学生的感觉。

不客气讲，每天备课时间都在两个小时，由于每节课都是全新的概念，就像不知道下一个剧情什么过程，跟上这个变化节奏下点功夫！

二试验中

本学期，取消了作业本上的作业，或者少留，机械性质的作业再少，学生自觉性还是太差了，弄的有些孩子偷懒了，成绩下滑了！要协调预习卷，作业卷，报纸，课堂单词课文背诵，的确有点苦难，主要最难的事就报纸处理，我还是坚持把报纸完成了，除了中间板面的内容。下学期，连续中！

三个人专业提升

三年规划中，出题力量，听力口语力量，工作有效性，科研力量，练习书法，这是三年目标。不断充电，并学会整合信息力量，学习前沿的信息，给自己一次提升。读书和写作连续坚持中。

四提高对待问题角度

我从个人原点走到了更大的圈，以前自己做好，自己快乐就好，以前给出年轻教师的建议时，我的角色是姐姐的身份，没有学校角色；现在，我说出的话代表了自己的学校，可能听者会这样的感受。我自己都没把自己当盘菜，就是多了一件要做的事！从自由走向法规过程！

五英语教学工作

开学初工作规划中，学唱英文歌，没有完成，个人不太擅长，也没有主动挤出时间里，搁浅了这件事！

其他规划都是完成了，只是有好有差区分！

六收获

本学期，申报艺体2+1科研课题过程中，全新地理解科研工作，挺严厉的事！从无知到了解的过程，逼了自己一次，好在有张晓光帮忙指导，明白了许多以前不知道的问题。

在预备讲座过程中，如何定位教育科研，给大家理解科研，还有启发大家发觉问题，并解决问题，再有时机写写你的想法，就是讨论了！

这学期，匆忙中过去了，不写无法梳理自己的工作得失对错，自己给自己一个交代，只知道上课不思索的的教师，是没有将来的。不得不说，这个学期劳碌又累人，提高工作效率还是下学期要调整的事，由于劳碌简单失方向。感谢，半年里合作过的任课教师，英语组的同伴们，还有教务处同仁们！假期开心！

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篇2:2023学年第一学期史地教研组工作总结

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本学期，在校领导和教育处的领导下，在全体历史教师的努力下，顺当完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。

一、指导思想

以素养教育为目标，以新课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，以学生进展为本，以教学常规为根底，以教学科研为先导。本学期，每位历史组教师都积极投入教育教学工作，抓住教学常规，全面推动新课程，探究有效教学课题，提高教师的业务水平，提高教学质量。

二、主要工作

（一）加强队伍建立，形成优秀群体

培育高素养的学生，需要有高素养的教师。本学期，我们依旧强化了备课组建立，要求教师具有先进、前位的教育教学思想；具有独立科研的力量；具备扎实的专业素养；娴熟把握并运用现代教育教学技术。

积极参与各类培训、专家讲座，结合学校读书活动，积极开展相关阅读，仔细备课，仔细研讨。组内教师风气正，观念新，力量强。青年教师成长快速，初步形成了自己独特的教学风格。

（二）加强学科建立，形成学科特色

加强学科建立，走进展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建立的详细做法和取得的成绩如下：

⑴抓常规、重落实每位教师细心讨论教材，仔细备课、上课、批改作业、辅导学生，切实做好每一步骤的工作。

⑵抓科研、重创新围绕有效教学，我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合，多探讨、多反思、集思广益、共享胜利与失败的阅历或教训。如备课组活动时，不仅统一进度、教学重点和难点，结合课题，我们更重点备课堂教学的设计与指导，譬如：如何设置合理有效的问题，让学生思索、理解历史现象；如何创设有效的教学情境，让学生查找到历史的感觉和脉络；如何在分析、解决实际问题中，提高学生的历史思维力量与历史思维品质。

⑶加强考试讨论

教育现实中，分数不仅是学生的命根子，也成为衡量教师、学校的重要标准。在现实中，我们无法回避应试教育。但是任何事情都是有规律可循，须讲求科学的。正由于如此，教研组关注中考动向，也讨论学业水平测试，既增加了课堂教学的针对性和有效性，又极大的节约了学生的课余时间，提高了教与学的效率。

三、缺乏

本学期里历史教研组在前进，在提高，