2022年五年级语文下册第五单元培优测试卷新人教版

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心花怒放(描写心理的词语)6.按要求完成句子练习。(5分)(1)曹小三哪里看得出来？(改成陈述句，2分)_______________________________________________________(2)例：她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的，好像美丽的珍珠。她的睫毛又密又长，黑得像被浓墨染过似的。(照样子，写一写某个人的外貌，3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.判断下列句子的描写方法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)(1)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。(外貌描写)()(2)他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。(神态描写)()(3)那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……(心理描写)()(4)刷子李笑道：“好好学本事吧！”(神态描写、语言描写)()8.下列句子没有语病的一项是()。(2分)A.我成长在戏剧之家，京剧对我一点儿也不陌生。B.夏天的骊山清泉汩汩，翠树掩映，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好地方。C.为了建立好班级，班干部要虚心接受、广泛征求同学们的意见。D.在这次抗旱救灾中，发现出了一大批令人敬仰的英雄人物。9.根据课文内容填空。(10分)(1)严监生是我国古代讽刺小说____________________中的人物。课文所选片段写的是_________________________的情景，写出了他___________________________________________的特点。(2)小嘎子是作家__________的作品____________________中的主人公。课文刻画了小嘎子________________________________________________________________________________的形象。(3)《他像一棵挺脱的树》选自___________(作者)的作品_________________________，文中的“他”指的是____________________。(4)《刷子李》中的刷子李是专干粉刷这一行的，他干活最让人叫绝的是，____________________________________________________________________________________________________。第三部分阅读与感悟(30分)(一)低温世界的奇迹(14分)低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194.5℃时，空气会变成浅蓝色的液体，叫作“液态空气”。若把梨子在液态空气里浸过，它就变得像玻璃一样脆；鸡蛋、石蜡在液态空气里，则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100℃到零下200℃时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体；二氧化碳则变成了雪白的结晶体，平时富有弹性的橡皮变得很脆，钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等，在应用低温下液氮冷却处理的办法后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类，可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。低温还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多，而且会使土壤受损。改用低温农药后，将少量液氮注入鼠穴中，由于低温液氮是高压缩状态，释放之后，在鼠穴中其体积急速扩大700至800倍，随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出，把鼠穴中的空气排净，使田鼠窒息而死。低温农药无害、快速、有效，已引起广大农民的关注。低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天时间。采用低温打捞法，只要向船舱内灌入液氮，低温液氮便会爆炸般地膨胀，高压气体泵使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中，然后把近20升液氮压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船浮出了水面。随着科学技术的迅速发展，低温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。10.低温的作用有________________、_______________________、______________________等。(3分)11.用低温灭鼠的原理是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.低温打捞法与常规的打捞方法相比最大的优点是______________________________________________________________。(3分)13.“英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中，然后把近20升液氮压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船浮出了水面。”这句话用了哪些说明方法？有什么作用？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)两碗牛肉面(16分)记忆中，那是一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特别的客人——父子俩。说他们特别，是因为那个父亲是个盲人：一张密布着皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着浓浓的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离收银台很近的桌子旁坐下。“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前，“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他，他满含歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，一碗清汤面。我先是怔了一怔，接着________。他叫两碗牛肉面是给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了笑，开出了票。他脸上露出了感激的笑容。厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸，面来了，小心烫着。”自己则端过那碗清汤面。老人却不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去，好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地往儿子碗里夹。“吃，你多吃点。”老人慈祥地说。一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是，那个男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声地接受了父亲夹来的牛肉片，然后再_______地把肉片夹回父亲碗中。________，那父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完。“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹道。一旁的我不由得一阵汗颜，那只是几片________的薄如蝉翼的肉片啊！做儿子的这时也趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来，儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。姨妈(即店老板)不知什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时，厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈。姨妈努嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌子上。男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧，我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑了笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送他们出门。这对父子走后，小张去收碗时，忽然轻声叫起来。原来那男孩的碗下还压着几张纸币，一共是十六块，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每一个人的心间……14.把下列词语填入文中横线上。(填字母，4分)A.周而复始 B.屈指可数C.恍然大悟 D.悄无声息15.“‘两碗牛肉面。’他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。”他为什么要大声地说，又为什么朝“我”摇摇手？(5分)________________________________________________________________________________________________________________16.文中两次写男孩父亲的眼睛，在结构上起到__________________的作用。(2分)17.文章最后一段能否去掉？说说理由。(5分)________________________________________________________________________________________________________________第四部分表达与交流(30分)18.从下列两题中任选一题，完成一篇习作。(30分)题目一：夸夸我的________要求：(1)把题目补充完整，在横线上填上自己要夸的人物，如爸爸、老师、好朋友等。(2)选取典型事例，把事情的经过写具体，语言准确生动，表现出人物的特点。题目二：假如我是________提示：生活中我们常常抱怨爸爸、妈妈对我们的态度不好，不让我们干这干那。今天，角色发生了转变，假如你变成了对方，会怎样处理各种事情呢？注意围绕中心意思选择材料，大胆想象，把自己处理事情的方法生动地写出来，做到感情真挚，表达流畅。

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