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文档简介
Word-6-幼儿园大班教案3篇(幼儿园教案大全)幼儿园大班教案3篇(幼儿园教案大全),欢迎参阅。
作为教师,我们必需要按照教材设定合理的教学计划,提高教学质量。“幼儿园大班科学教案”,希翼你可以喜爱
幼儿园大班教案一
活动任务
1、发觉动物为了生存而实行的几种自我庇护办法。
2、利用观看,启发幼儿探究动物神秘的爱好。
3、激活爱惜小动物的情感。
活动预备
1、ppt课件:动物庇护色。
2、音乐:森林的早上。
3、小动物头饰。
活动过程
一、图片导入课题
引领幼儿观看图片:石头上的袋鼠
老师:小伴侣,你们看图片上有什么?
幼儿利用认真观看发觉石头上有一只袋鼠。
引领幼儿发觉石头和袋鼠的色彩很相近。
小结:动物庇护色能够让动物隐身,不被侵犯。
二、动物的隐身绝招
1、了解小动物的隐身妙招。
小动物们在玩捉迷藏的嬉戏呢,我们一起把小动物找出来,好吗?
说一说你找到了什么动物,它躲在了哪里?
2、观察课件
(1)袋鼠躲在和自己相同色彩的石头上。
(2)狮子躲在黄黄的草丛中。
(3)刀郎藏在绿色的叶子上。
(4)青蛙藏在绿色的池塘里。
(5)蝴蝶藏在花丛中。
(6)斑点蛙藏在水草中。
(7)紫色的蟹蛛藏在紫色的花瓣上。
3、这些动物都有什么样的庇护自己的本领呢?
小结:隐身。在大自然中有的动物为了庇护自己更好生存,它们身体的色彩与斑纹,
与它们生活的环境非常相近,用来隐蔽自己不被敌人发觉。
4、引发幼儿叙述还知道哪些动物具有隐身的本领?
三、研究动物的防身绝招
1、你知道动物还有哪些庇护自己的办法?
2、老师叙述
乌龟:盔甲
刺猬:硬刺
鹿:快跑
壁虎:自切
黄鼠狼:臭气
四、嬉戏:躲猫猫
1、播放音乐:森林的早上
2、幼儿戴上自己喜爱 的动物头饰,在教室里寻觅适合自己隐藏的地方。
幼儿园大班教案二
活动任务
1.了解动物的特别本领,知道人类的许多发明制造都与动物有关。
2.能通过对动物本领的的熟悉举行大胆想象,设计自己的的新发明。
活动预备
各种动物图片及按照动物发明的物品的图片,笔、纸等。
活动过程
1.音乐导入:《动物仿照操》,随音乐做动作。
师:刚才我们做了《动物仿照操》,你喜爱 小动物吗?你喜爱 什么的小动物?为什么喜爱 它?它有什么本领?地方。我们一起仿照小鸟飞。师:我们假如想到自己想去的地方要怎么办?幼儿:坐飞机。师:我们一起学飞机起飞的动作。师:飞机与小鸟有什么相同之处?
得出结论:飞机是按照小鸟的原理创造的。
3.图片二:蜘蛛知网。师:蜘蛛为什么知网?生活中有什么东西与蜘蛛网相像?(渔网、捕蝶网、纱网、等。)
结论:生活中的网状物品就是按照蛛网的原理创造的。
4.图片三:海底世界。师:水里有什么?鱼有什么本领?鱼用什么游泳?(鱼鳍)展示船的图片。师;鱼鳍像船的什么?(船桨)我们仿照一下划船的动作。你们看鱼鳞向我们见过的什么?(瓦片)
结论:瓦片是按照鱼鳞的原理做的,船就是按照与游泳的本领创造的。
5.总结:其实,只要你是个精心观看的孩子你会发觉生活中的无数东西都是模仿小动物本领做的。
6.嬉戏:猜一猜
我们来玩个嬉戏。逐一展示鸭子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章鱼):你就大声喊“停”。
活动延长:
1.小伴侣开动脑筋时刻到了,快动脑筋想一想,生活中还有什么也是模仿小动物做的?
大象吊车螃蟹钳子变色龙迷彩服人跳舞机器人跳舞鲨鱼潜水艇等。
2.我们小伴侣来当小发明家按照小动物的本领,也来设计个小发明吧。相互沟通自己的小发明,结束活动。
幼儿园大班教案三
活动任务:
1、知道爱惜自己的小手,不去玩尖利的东西。
2、知道手划破后容易的处理和庇护办法。
3、培养幼儿敏锐的观看本事。
4、强化幼儿的平安意识。
5、遵守社会行为规章,不做“禁止”的事。
活动预备:
1、手受伤的小狗玩具。
2、红药水、紫药水、白纱布各少量。
活动过程:
1、展示小狗玩具,利用故事导入:“今日小狗在玩的时候可不当心了,弄伤了自己的手,它好疼,都快哭了!”
研究:
(1)这个小狗的手怎么啦?(出血了)
(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)
(3)什么东西会把手划破?为什么?(小刀、剪刀、针、玻璃等。由于这些东西很尖,很锐利。)
(4)引发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不便利。
2、研究怎样才干使我们的小手不受伤。(日常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)
小结:我们周围有无数东西,有些是很尖的,有些是很锐利的,假如我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危急和许多不便利。所以小伴侣们不要去玩这些东西。
3、研究怎样庇护、处理小狗(或自己)受了伤的手。
(1)假如手不当心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,由于没有洗过的手有细菌。)
(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)
(3)手包扎后还要注
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