


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十课法伴我们成长第课法为我们护航全国人大定期开对未成年人保护法等法律的执法检查护成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象()A在校大学生B家庭困难的人C.残疾的成年人D.满八周岁的公民.党和政府之所以高度重视中小学校园欺凌和暴力问题,从未成年人自身特点来说是因为未成年人()A是祖国的未来、民族的希望B生活在复杂的社会环境中C.心发育尚不成熟、容易受到不法侵害D.有我保护的意识和能力.右面漫画中孩子的“孤独”主要反映了未成年的缺失()A家庭保护B学校保护C.会保护D.法护近年来湖南省道县人民法院在未成年犯刑事审判工作中创新机制试公诉人辩护人和法定代理人到庭,采圆桌审判”的方式审理未成年人犯罪案件而法庭气氛更加宽松,有利于青少年被告人认罪伏法。这体现了对未成年人()A家庭保护学校保护C.会保护D.司法保护.下面漫画《罚款》体现了对未成年人()A学校保护自我保护C.法保护D.社会保护.2018年4月13日某直播平台推出“家长控制模式该直播平台APP首页左上方设置,点击左侧栏中带有儿童的图标即可开启“家长控制模式启后,未成年用户发现页将只推荐适合以下用户观看的内容,同时此版本还关闭了直播和作品打赏功能。这体现了对未成年人()①家庭保护②校保护③社会保护④司法保护A①②B③④C.④D.①③.近期,某些直播短视频平台传播涉未成年人低俗不良信息,影响恶劣,国家网信
依法约谈相关负责人,提出严肃批评,责令全面整改。国家网信办这样()①是因为未成年人毫无自我保护的意识和能力②体现了国家对未成年人的特殊保护③能为未成年人的健康成长营造良好的氛围④属于对未成年人的司法保护A①③B②③C.③④D①②④.全国检察机关依法严厉惩治侵害未成年人的犯罪行为,从年月年4月,共批准逮捕侵害未成年人案件犯罪嫌疑人万人,起诉6.03万人。我国保护未成年人的专门法律是()①婚姻法②务教育法③未成年人保护法④预防未成年人犯罪法A①②B③④C.③④D②③④.目前我国约有6000万守儿童和事实“孤儿他们往往缺少母的关爱和教育,缺少监管生活负担重尤其是数留守儿童易养成不良的生活习惯和道德品行留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利待有效保障。(1)为什么要关爱保护留守儿童?(2)保护农村留守儿童的“四道防”是什么?(3)面对父母的远离,在校读书的守儿童应怎么办?
教师详解详.[析]本考查对未成年人含义的识记。我国未成年人保护法的保护对象是未满周岁的公民。故本题选。.[析]本考查特保护未成年人的原因。身心发育不成熟、容易受到不法侵害,需要法律的特殊保护,故符题意A表正确,但与题意“从未成年人自身特点来说”不符,排除;、D都述错误,排除。本题选C.A.D[析]本考查特殊保护未成年人的“四道防线“桌审判”的方式审理未成年人犯罪案件,体现了对未成年人的司法保护,故符题意;A、B、C与意不符,排除。故本题选D.[析]对未成年人售酒的商店进行罚款,这是社会上有关部门的举动,体现的是社会保护。故本题选D。D[析]本题考查特殊保护未成年人四防线平台属于社会保护长控制模式”属于家庭保护,故①③符合题意。故本题选D。.[析]本考特殊保护未成年人的原因及内容等知识。国家网信办这样做是因为未成年人缺乏自我保护的意识和能力,而不是“毫无自我保护的意识和能力表述错误排除这现了国家对成年人的特殊保护为未成年人的健康成长营造良好的氛围,故②③符合题意;这属于对未成年人的社会保护,故④错误,排除。故本题选B。..①留守儿童是未成年人,身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强容易受到良因素的影响和不法侵害要给予特殊的保护②未成年人的生存和发展事关人类的未来成人给予特殊关爱和保护成人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2)家庭保护、学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 办公设备维护与维修电子教案 模块二 办公室办公 项目二 日常业务处理
- 2025小型货车租车合同范本
- 江苏省泰州市海陵区泰州中学2024-2025学年高一下学期4月期中考试语文试题(含答案)
- 职业技术学院2024级财富管理专业人才培养方案
- 上巩膜静脉压升高所致青光眼的临床护理
- 2025磐安县绿美小稻香种植收购合同
- 鲁教版九年级化学下册酸的化学性质教学设计
- 眼眶骨膜炎的临床护理
- 2025年网络软件开发合同范本
- 工行新质生产力
- T-CNPPA 3025-2023 药包材质量协议管理指南
- 美洲印第安文明的发展与衰落-玛雅、阿兹特克与印加
- 静脉溶栓的出血护理
- 4、沥青混凝土配合比设计
- 家庭教育讲座活动流程
- 大学《思想道德与法治》期末考试复习题库(含答案)
- 麦肯锡入职培训第一课在线阅读
- 精神障碍社区康复服务投标方案
- 省级课题结题报告范本
- 什么叫干槽症课件
- 电缆敷设劳务分包合同(通用)
评论
0/150
提交评论