小学防溺水工作应急预案VIP

———三、 处置原则快速反应、及时处置原则。及时发现及时处置,快速到位。防止激化的原则。重在思想教育,做好解释与宣传工作。统一领导、分级负责原则。根据突发疫情的范围、性质和危害程度,实行分级处置。四、 组织领导（一） 学校疫情防控安全保卫工作组组长：XX副组长：XX成员：保卫处职工、保安人员。主要职责：指导做好疫情防控安全保卫工作,严控外来人员及车辆入校、严格体温检测、登记审查、报告；加强校园门卫、内部安全保卫工作及校园周边治安治理；处置突发事件。（二） 安全保卫工作职责保卫处负责校园门卫管理、校园内围秩序及校园周边治安；切实加强安全防范工作,把好进出门第一关口,做好内围治安、消防、交通管理及校园周边治理,完善疫情防控措施及机制,处置疫情防控突发事件。五、防控措施和突发事件处置（一）防控措施加强校园门卫管理。实行一门通行管理,在进出口处设置红外线体温监测仪（必要时设置进入车辆消毒设施）,严格控制外来人员及车辆进入,做好进出人员、车辆驾驶员（乘坐人员）的问询、体温检测和登记,发现异常情况,按程序第一时间报告；全面掌控进入人员和车辆的流动情况；加强联防联控。积极配合相关部门做好联防联控措施,协助学校各安全组全面做好校园整体疫情防控工作。强化督导检查。加强落实疫情防控工作情况的督导检查,掌握疫情防控工作情况,及时发现问题,做好督促、整改工作。认真检查校园校舍的治安、交通、消防安全工作中存在的问题,加强校园、校舍巡逻巡查,严防校园校舍安全事件发生；发生突发情况时,现场人员控制局面,掌握动态,及时报告,必要时拨打110向公安机关联系,请求支援；必要时在关键时间,主要位置加强人员力量,增强管控能力。不断完善应急预案,严格信息报送机制。及时准确报告学校涉稳事件信息,须迅速核实情况,确认后第一时间向分管领导报告,并向学校疫情防控应急指挥长报告情况和请示,严格按照校领导指示和学校疫情防控工作应急预案做好应急处置工作。加大责任追究。强化责任意识,做到实时检查、实时关注、实时了解,早发现、早处置、早报告。对于工作不到位、造成疫情扩散和恶劣影响的,严肃依纪依规追究相关部门和人员的责任；情节严重的,依法追究其法律责任。（二）突发事件处置针对进大门检测体温的应急处置。针对进校园大门人员中发现个别人员在多次体温检测大于37.3oC的,门卫值守人员应做好控制与隔离,不准予离开,按照报告程序,第一时间报告分管小组负责人、负责人报告分管领导,同时报告学校疫情防控工作应急指挥长,根据指挥长的指示妥善做好处置工作。果断处置涉及疫情防控工作治安案件。对进入校园人员询问、体温检测、登记中出现个别人员不配合、对听劝导、教育者仍拒不执行上级及学校疫情防控工作有关规定,报告相关工作小组负责人,门卫值守人员应做好控制和对其他人员的疏导,并立即拨打110,协助出警警察做好配合工作。对扰乱学校正常工作秩序,造成不良影响或严重后果的任何人员,坚决报送属地公安机关依法处理。在学校内部出现突发情况的处置。针对学校内部出现的突发情况,在学校疫情防控办的安排和指挥下,负责人及成员在第一时间赶到现场,加强警戒与值守,做好人员控制、隔离和劝说工作,保持通道疏通和对其他人员的疏散,根据学校疫情防控应急指挥长部署安排,做好相关工作。对提前返校的学生的应急处置。对提前返校的学生进行询问、体温检测和登记,门卫第一时间报告保卫处负责人,由负责人报告相关学院及学生处负责人,对体温检测正常,在多方同意下,方可进入校园,提醒其减少校外出行并做好个人防护。六、疫情防控应急保障落实人防、物防、技防“三位一体〞的防控措施,保障人力、物力、财力及措施配备,增强疫情防控应急处置能力。（一） 疫情防控物品保障：口罩、体温测试仪、消毒液体,必要时增加疫情防控设施和防控护具等；（二） 防恐防暴设备保障：防爆叉、防暴背心、防爆棍等；（三） 加强宣传：开展疫情预防知识、相关法规宣传；（四） 充分利用学校现有技防设施,加强校园、校舍监控管理,发挥技防优势,为突发事件处置提供技术支撑；（五） 确保应急处置,做好人员储备,必要时增加保安力量,为突发事件处置提供人力保障。（六） 加强保安人员及管理人员思想政治教育和业务能力的培训,增强法制意识和自我保护意识,积极开展应急预案推演和演练,让每位人员清楚疫情防控安保应急预案。（七） 严格信息报送制度、门卫管理制度和【做好新冠疫情防控期间学校门卫管理工作规范】和【规范用语】；（八） 严格落实人员值守和负责人带班制度。加强对校内校舍门卫、内围及校园周边巡查,实行24小时值班制；保持通讯畅通,确保紧急情况下第一时间到位,及时处置。学校体育活动事故应急预案认真贯彻【体育卫生工作条例】的精神,提高学校领导、体育教师和有关人员的思想认识,把增进学生身体健康、预防伤害事故的发生作为学校的一件大事来抓,按照【条例】的有关规定,确定教师,规划场地,配备器材。学生在体育活动中,因活动保护不当造成的事故,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、田径运动等运项目中。一、组织机制组织领导体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。组长:副组长:成员：人员分工保警：体育课授课教师调查报告：体育教研组长协调：行政值班干部、体育课授课教师护送伤者：政教处领导、班主任、二、体育活动事故的预防加强思想教育、增强防范意识。中学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人〞的思想。完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑；球架、门要定期检修。教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。(1)建立良好教学秩序、重视课准备；教师、学生着装规范,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。精密组织教学,加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遭守纪律、道守常规、服从组织、重守游戏规则等方面的教育。培养学生自我保护、相互保护的意识。体育教师应掌握特异体质的学生情况,掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上,教师要时注意学生的生理反应,进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心,安排他们免修重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作,不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导,建立健全规章制度。三、体育活动事故的处理在场人员发现险情后要及时报告在场老师、和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救或打120救护电话。及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定,并作