三年级班主任的年终工作总结5篇

—三年级班主任的年终工作总结5篇光阴转瞬即逝，这么快又过了一年，作为班主任的你又该总结这一年的工作了，为开展下一学期工作方案做准备。下面给大家带来关于三班级班主任的年终工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。三班级班主任的年终工作总结1一个学期转瞬即逝，班主任工作甚为繁琐。平常除了督导同学做好学校布置的各项活动外，还得每天面对独特各异、活生生的、有思想的新型同学。因此我深深地感觉到，过去那种包办代替的保姆式的班主任已不顺应这个瞬息万变的时期，只有不断地学习，才能跟上时期，不断地超越自己。本学期，我依据本班实际主要工作，总结如下：一、班级施行目标管理，前面提高同学素养a、分层制定目标。1、集体制定班级总目标。开学初，我班召开了一次“我为三（X）班争光”的主题班会，从而制定了班上的总目标，以此鼓励同学，鞭策同学朝着既定的方向努力前进。2、班干部制定目标。班干部是班主任的得力助手。让其制定目标的目的是调动班干部的管理主动性，各自的工作范围。对班干部工作职责、范围都给以明确的划分和规定，而思想上则培育协作精神。3、各组各科制定目标。由各小组、各科科代表组织同学依据本组、本科的实际情况制定小组、科组目标。以便使班级总目标分解到组、科详细化。4、个人制定小目标。小目标的制定我以同学经过努力就可以完成为原则。由个人所在的组的组长管理。由我负责检查、催促、落实。如：X，制定在第X周前转变对学习、对事情马虎、马虎、随便应付的坏习惯。（自定目标起，不管是学习还是做班务各方面都有了很大转变）X等同学制定在中段考试中每科都要X分以上。（期中考试他们的目标的确到达了。）b、多种形式落实目标。制定目标只是开头，落实目标才是目标管理的关键。为此，我依据他们争强好胜的特点，通过各种竞赛和活动促进小目标的落实。比方：我开展了四人为一小组的竞赛，看谁的缺点改得最快、最彻底，并用红旗、作业本、笔等作为嘉奖。激励班里同学认真学习，多看课外书，还充足发挥集体优势，把优生和后进生结成对子，限期达标。c、按时更换目标、稳固目标。更换目标以原目标为基础，从小到大，从低到高，逐步提高要求。稳固目标即对已到达的小目标采纳多种方法加以稳固。如：对违纪同学进行法纪教育，帮忙他们分清是非界限，引导他们制订出自己下一步努力的目标。强化组织，严格检查，常常激励和指导，使他们不断进步。二、采纳新措施，落实特色班方案a、建立“小组评比栏。”同学是班级的真正主人，是班级的管理者。使每一个同学自觉地把自己融于集体之中，为建设良好班风做一些力所能及的事。本人运用不同的方法充足调动起全班同学关怀、爱惜集体的主动性，于完成同学的自主管理。我做法是：建立“小组评比栏”。把全班同学分成X个小组，每个小组X人。每组一本登记本，让他们分别在登记本首页订出小组各项规章制度、组员保证及其奋斗目标。由组员轮番担任小组长，在班主任的指导下，进行小组管理。开展周周评，月月评活动。每周突出一个重点，解决一个问题，到达一个目的。邀请各科任老师给各小组评分，对做得好的前三组赐予嘉奖。这样便能调动起同学的主动性，而他们为了完成本组的目标，获得荣誉，便会自觉地进行你追我赶的竞赛，使同学在这一竞赛中学会自己管理自己，自己教育自己。b：卫生工作布置“时段性”由于本班同学为了迎接校庆，参与各项训练的有X人，真可谓“人才济济”。可每天的卫生工作却难于搞好。因此，我突发奇想：由原来的每位同学每周扫一天，改为每天扫一次。即：把不参与训练的布置在早上；把合唱队、舞蹈队的布置在中午；田径、鼓号队象棋队的布置在下午。并给每一时段布置一个负责人，进行监督、检查。这样做，完全解决了时间冲突问题。班级卫生工作不用班主任多费心也能到达满意的效果。c、创立环保特色班。鉴于当今天愈恶劣的地球环境，同学环保意识仍较薄弱等问题，为培育同学爱护大自然、热爱大自然的意识。自二班级起本班就于创设“环保特色班”为目标，设有“废纸回收箱”“废电池回收箱”，光一学期就回收废纸X大箱；废电池多达X个。本学期，我班连续完善特色班方案，在各方面都表现得更为突出。d、成立“班容建设小组”学校对班容检查得很紧，班容的好坏直接表达了班的.整体素养。因此，特成立了“班容建设小组”，挑选5个较得力的、美工好的非班干部，特地负责班容的布置，力求有新意但不花俏。并要求他们不定时的检查个人卫生，课桌面及抽屉等。这样长期锲而不舍，就不怕班容被突击检查了。e、每月进行一次“小制作、小创造”评比全社会都在呼吁：每个学校都要爱惜和培育同学的好奇心、求知欲，帮忙同学自主学习，独立思索，爱护同学的探究精神，创新思维。我觉得单纯口头上的要求同学多思索、多制造并不能到达实际的效果。只有适时的给同学予表现的时机，展现作品的空间，他们才会真正的把自己所想付诸于行动。因此，我进行了每月“小制作、小创造”评比，激励同学动手制造创造。每做一样创造，操行加X分不等，并抽出时间让他们介绍作品的构造、性能。既锤炼了同学的动手力量，又大大提高了同学的口头表达力量。三班级班主任的年终工作总结2本期我担任了三班级的班主任工作，在各科老师的协作下，在同学的共同努力下，在家长的支持协作下，我班已经养成了良好的学习习惯和良好的日常行为习惯。现将这学期的班主任工作做一总结。一、一个好的班集体离不开好的班干部组织队伍所以我首先在开学初就让同学推选出班干部，定期召开班干部会议，分工合作，帮助班主任老师管理好班上的事物。如：班长负责每天早上的早读，副班长负责每天的午读，各小组长负责每天早上的清洁卫生的清扫和搜集作业本，纪律委员负责班上的纪律管理，文艺委员黄艺负责班上的艺术活动等。每位班干部都有各自的职责，并且定期对他们的工作进行总结，表扬做得好的方面，同时也指出缺乏予以改进。二、一个好的班集体离不开好的示范者这学期，我一直以对同学的要求来要求自己，给同学以好的影响。要求同学做到的，自己首先做到。注意自己的言行对同学的影响，同时也要求班干部做好典范。每周对同学的各个方面的表现进行总结，从他们中间查找典范，让他们为了成为典范而进行自我的约束，从而养成良好的习惯。三、公正公正的对待每一位同学尊重同学的人格，做到不污辱同学，不伤同学的自尊。不体罚同学，晓之以礼，动之以情，给同学讲清晰为要这样做，为什么不能那样做。关爱每一位同学。当同学遇到困难时，按时赐予帮忙，鼓励他们对学习对生活的士气和信念。杨梅中心小学陈碧君解他们的生活情况，疏导他们的心理，使其正确对待生活中的每一件事和学习上的事情。四、安全工作是最重要的为了让同学健康的成长，我坚持每天做好晨检和午检工作。检查同学有无带危险品到校，有谁没有按时到校的，按时与家长联系，了解未到校的原因。发现生病的按时让家长带去治疗。每天利用夕会时间对同学进行安全方面的教育（交通安全、食品卫生安全、预防疾病、健康教育、心理教育、校内安全、防火防电的教育等），同时让同学记录在自己的安全本上，时时提示同学要留意安全，提高同学的安全意识，增加同学的安全学问，确保了同学的安全。五、班主任工作离不开家长的支持和协作针对同学在校的情况，定期与不定期的与家长沟通，互相交换同学在家和在校的学习和生活情况，按时发现问题按时处理，共同教育好同学。家校一起努力，事半功倍!在与家长沟通时，尽量让家长看到自己孩子的闪光处，让家长对自己的孩子有信念，同时也让同学有了自信念。这样，同学对校内的学习生活才更有主动性和主动性。在家长会上，首先肯定家长的支持和协作工作，肯定同学的努力，提出在家庭教育中做得好的家长树立家长学习的典范，提出各方面都优秀的同学树立同学学习的典范，有利于今后教育教学工作更好的开展。三班级班主任的年终工作总结3回首这半年多的第一次带班的阅历，有辛酸，有泪水，有欢笑，然而更多的是让我收获了一笔非常珍贵的人生财宝，使我受益颇深。以下是我作为一名班主任在20X年上一年工作总结：作为班主任队伍中的一个新人，在没有正式接班之前，学校为我开了绿色通道，特意分给我以女生居多的便于管理的X班。而在带班之初，X老师做出了巨大的牺牲把一些顽皮、调皮且难于管理的问题同学全放到自己班，而把好同学都留给我，为我带班做了一个很好的铺垫并提供了一个非常便利的前提条件，因此，X班就正式诞生了。我被X老师对这种无比高尚和难能可贵的无私奉献精神深深地感动着，暗下决心，肯定要把它转换成工作上的一种动力，一心一意地去带好这个珍贵的班。当我真正的开头做班主任时，我又非常荣幸地成为了X老师的徒弟。我的恩师是一位有着丰富经验和阅历、德高望重、带出全校品牌班的优秀班主任。作为她的徒弟，我是幸运的也是幸福的，由于带班期间，无论遇到什么突发状况和遇到多么麻烦的大问题，师父都时辰作为我的指路人和坚实的后盾，才使我有士气和胆识去大胆的尝探索索和前行。她教会我的永远是“渔”，而这更加有力和快速的促进我的成长，也使我对班级管理起来更加得心应手。由于她曾谆谆教导我：“教育同学的时分，力争不要站在同学的对面，让同学怎样，不让同学怎样，而要力争站在同学心里，站在同学真善美那部分思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样，同学会感到你不是在训斥他，而是在帮忙他，这样也就会慢慢的改正错误啦!”这一点在我班X身上就表达得淋漓尽致，她是个调皮脾气特犟的有点社会习气的女孩子。当劳动周的时分，她在寝室偷偷的养了一只小狗，并且还有欺侮同学的迹象。当我得知后，我当时很冲动，而且言辞剧烈的训斥她说：“学校明文规定，寝室不能养狗，你就不能养狗……。”孩子的叛逆心又贼强，因此我们僵持了一上午。然而当我师父了解情况后，之和X聊了不到20分钟。这个同学就主动找我来成认错误、并和同学赔礼赔礼!如今这个同学改变的特别大，学习和其他方面表现特别主动。通过这件事，让我明白了师父独特的心理疗法的重大意义。另外，师父不顾自己的年龄和身体的不适，总是在忘我的工作，把全身心都扑在同学身上，她每天都走得很晚，陪伴和指导同学背诵导游词，而且对待工作总是无怨无悔，怀着满腔的热忱。因此，通过她老人家的言传身教，事必躬亲，无论是管理班级，解决同学的各种问题，还是大到做人、做事，都给我以及全部的年轻人树立了一个很好的典范。由于我们能感悟到一种“老骥伏枥、志在千里”的拼搏进取精神；对待工作兢兢业业、严谨认真和无私奉献的名贵精神；对同学和气可亲、关怀备至、慈母般的高尚精神。因此，我会时辰以师父为典范，好好学习，努力工作。另外，我也要感谢四周的好友和同事，他们的建议和关怀的话语也给了我很大的帮忙。寝室的张X丹和我一起风风雨雨的走过来，她不但把自己的个人珍贵带班经验毫无保存的交给我，有时我班住宿同学半夜生病去医院，她都毫无怨言尽心尽力地帮我领着去治疗；当由于面对住宿生无故向我请假而我面对此种情况手足无措的时分，X会全力以赴地给我提出许多合理化的建议；当有住宿生躲避军训我无法说服时，X也会当机立断的伸出援助之手，帮我想方法，想策略；为了使班费支出更加明朗化、清楚化，于X江老师特意给了我几十页账本，并提供了他从前带的X对口班的范本，X老师又结合专业特点和现实情况，告知我如何更加有效的班费支出的票据，怎么签单；为了使X的同学对其所学的专业有个清楚框图，学好专业课，X老师特别把她班全市珠算技能竞赛一等奖的X同学领到我班“做了一个现身说法”的演讲，使同学更加有方向感和目的性；萍老师和贾X杰老师都能把她们带班的珍贵经验传授给我。因此，也正是基于以上大家的尽心帮忙，使我能博采众家之长，合理的运用到自己的班级，形成具有自己特色的班级。大家的无私帮忙和大力支持使我少走了许多弯路，甚至不走弯路，我在受益中成长着，也成熟着，正所谓“压力使我成长，责任使我成熟。”回忆已经过去上一学期，展望20XX年下一学期，我的班主任工作任重而道远，但我会在学校领导和各位老师的大力帮忙下，不断的去完善自我，做好20XX年下一年工作方案，挑战自我，带好这个班，不辜负大家对我的希望!三班级班主任的年终工作总结4本学期我担任三班级班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：一、培育同学的良好习惯（1）培育同学遵守纪律的习惯“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教育同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发现某些同学或者某个小组做得好的按时表扬，在班中树典范，发现不良现象按时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为标准条例和班风量化标准，并施行班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之X以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好一阵儿，以后还要强化教育。（2）培育同学文明礼貌的习惯即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。（3）培育同学主动参与课堂教学活动的习惯如今，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习主动性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学主动参与课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，赏识课文某个片段。放幻灯投影，要求同学看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让同学说出自己喜爱的词语和句子，用游戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了同学参与课堂教学的主动性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。二、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。三、做好家访工作老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。从前有同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也经常与同学争吵，经过老师和家长的屡次教育，如今转变很大，根本能遵守学校的同学标准了。今后还要连续做好同学的思想教育和教学工作，为培育接班人努力!三班级班主任的年终工作总结5伴着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、常规教育方面刚踏入三班级的小同学，对于学校的日常生活和学习还不太顺应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，顺应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：1、充足利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级建立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的同学，按时进行点拨、指导，强化教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，强化同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比方：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想教育。另外，还要充足发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生