2015年考研心理学实验心理学真题试卷-真题-无答案_第1页
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文档简介

2015年考研心理学（实验心理学）真题试卷(总分300,考试时间180分钟)单选题1.在向被试呈现的知情同意书中，下列说法不恰当的( )被试有权了解实验的真实目的告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素，如风险、感觉不适等2.下列选项中，可以把儿童作为被试的实验研究选题( )延迟满足习得性无助长期感觉剥夺长期恐怖情绪诱导3.在进行选择反应时测定时，反应数目和刺激数目的关系( )两者应相等前者应比后者少前者应比后者多前者应是后者的倍数4.某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验下列选项中，最能有效控制额外变量的方法( )A.消除法 B.恒定法C.等组匹配法 D.双盲实验法5.华生在以小艾尔伯特为被试的恐惧实验中，采用的研究方法( )刺激一反应法单词诱导法图片诱导法音乐诱导法6.(对其产品销售的影响。为了保证研究结果的代表性，在不同规模的城市中分别抽取1000()A.刺激变量B.被试变量C.控制变量 D.任务变量7.就测定方式而言，依据误差对阈限进行间接测量的方法( )A.极限法 B.恒定法C.调整法 D.信号检测法8.实验的多次重复导致了被试反应速度减慢和准确性逐步降低。这种现象称( )A.练习效应 B.疲劳效应C.习惯误差 D.期望误差9.在进行反应时实验的过程中，防假反”的有效措施( )提醒被试注意插入侦察试验剔除过快反应剔除过慢反应10.与古典心理物理法相比，信号检测论的优点( )能计算出奖惩标准能将信噪比进行分离能将辨别力与判断标准加以分离能计算出信号和噪音的概率在系列位置效应试验中，通过分心任务延缓30秒后让被试进行回忆，其回忆结果线的末端变平。这说明延缓过程主要影( )短时记忆 B.长时记忆C.感觉记忆 D.前瞻记忆12.事后回溯设计属( )单组前测后测设计前实验设计完全随机化设计随机区组设计13.通常用来测量个体距离判断水平的仪器( )深度知觉仪 B.面积估计仪C.似动仪 D.棒框仪根据下列研究设计，回答题某研究者为了研究自变量X(三种水平X1，X2，X3)和自变量Y(两个水平Y1，Y2)对某种心理活动的影响，抽取若干名大学生，随机分成第一、第二、第三组，实验安排是：第一组：先做X1Y1，再做X1Y2；第二组：先做X2Y2，再做X2Y1；第三组：先做X3Y1，再做X3Y2。14.此实验设计( )组间设计 B.组内设计C.区组设计 D.混合设计15.其中的组间变量( )A.X B.YC.X和Y都是 D.X和Y都不是16.若要求各组被试人数相等，则被试人数可能( A.10 B.20C.30 D.4017.不宜采用该实验设计的情形( )X为智力水平Y为智力水平X为图片类型Y为图片类型多选题18.可以记录行为数据的实验技术( )ERPfMRI眼动技术反应时技术19.常用来对错误记忆进行定量研究的手段( )

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