2017年全国自考《学前儿童语言教育》真题及答案

2017年全国自考《学前儿童语言教育》真题及答案卷面总分：100分答题时间：80分钟试卷题量：38题一、单选题一、单选题（共30题，共60分）题目1：幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现在加深和巩固幼儿初步形成的概念，指导并参与认知加工过程以及()。促进幼儿社会性发展C.促进幼儿的艺术发展正确答案：正确答案：C题目2：儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有()。A.不平衡性B.C.阶段性互补性正确答案：正确答案：D题目3：以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。A.B.在运用中学习语言C.在游戏中学习语言正确答案：正确答案：B题目4：以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。社会的要求C.家长的要求D.语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点正确答案：正确答案：C题目5：《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。初步阅读理解能力的目标要求C.能够创编的目标要求D.语言文明习惯的目标要求正确答案：正确答案：B题目6：设计幼儿园语言教育活动时，应以()为主。A.教师期望C.社会要求正确答案：正确答案：C题目7：以下是对学前儿童谈话的特征表述正确的是()。A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象B.C.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题D.学前儿童的谈话一般具有统一的标准正确答案：正确答案：C题目8：学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。良好的倾听习惯与能力掌握并运用交流和表达的规则C.理解和尊重别人观点的经验正确答案：正确答案：A题目9：关于幼儿的日常谈话表述正确的是()。日常谈话是固定的C.日常谈话是有目的、有计划的活动日常谈话没有教师的参与正确答案：正确答案：B题目10：以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。A.聚合性问题B.发散性问题C.评价问题正确答案：正确答案：D题目11：幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。A.提供一个良好的软环境B.C.D.组织循序渐进的辩论学习活动正确答案：正确答案：C题目12：以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。A.掌握并运动交流和表达的经验B.解释并坚持自己的观点的经验C.运用恰当方法辩论的经验D.理解和尊重别人观点的经验正确答案：正确答案：A题目13：幼儿期培养独立性是非常重要的，培养幼儿独立性的最好方式之一是()。A.B.叙事C.辩论正确答案：正确答案：C题目14：A.两岁左右B.三四岁C.四五岁D.五六岁正确答案：正确答案：B题目15：讲述的()。A.B.稳定阶段C.拓展阶段正确答案：正确答案：B题目16：性讲述的特点表述正确的是()。A.B.说明性讲述运用的是独白性的语言C.说明性讲述的语言要求生动形象D.说明性讲述的语言需要丰富的感情色彩正确答案：正确答案：B题目17：内容组织方式的()。A.初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.升华阶段正确答案：正确答案：C题目18：说明性讲述教育活动的基本组织过程的最后一步是()。选择恰当的讲述凭借物C.帮助儿童理解讲述内容D.使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动正确答案：正确答案：D题目19：儿童最常接触的文学体裁是()。A.B.故事C.散文正确答案：正确答案：B题目20：以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。A.对文学作品中地点、环境等背景性要素和主要人物动作表情的想象B.对作品中主要情节和表达主题的初步想象C.利用已有文学作品的结构，填充自己想象的内容D.对作品整体情节、深刻主题以及意境等的想象正确答案：正确答案：C题目21：创造性想象和语言表述。()。A.B.掌握文学作品C.迁移作品经验正确答案：正确答案：C题目22：修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。A.文学形式B.文学内容C.文学想象D.文学词汇正确答案：正确答案：D题目23：“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”属于学前儿童前阅读发展特点的()。A.B.阅读内容的理解阅读策略的形成D.阅读内容的表达与评判正确答案：正确答案：B题目24：以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是（）。A.要有鲜明的人物形象B.要有生动的故事情节C.要富有儿童趣味正确答案：正确答案：C题目25：有关前阅读教育活动和故事教学之间的区别表述正确的是()。A.B.故事教学活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上C.前阅读教育活动强调让幼儿通过倾听来理解故事情节内容D.故事教学活动强调让幼儿通过读来获得故事情节内容正确答案：正确答案：A题目26：核心经验的()。A.符号和文字功能的意识B.符号和文字形式的意识C.有关符号和文字规则的经验D.有关符号和文字结构的经验正确答案：正确答案：C题目27：称类和()。图示类情境类C.标识类正确答案：正确答案：D题目28：前识字活动的内容以()的内容为主。B.生活性C.趣味性正确答案：正确答案：B题目29：A.初始阶段稳定阶段C.拓展阶段正确答案：正确答案：B题目30：幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。A.教师对幼儿表达的积极情感和期望B.教师对幼儿的尊重C.教师使用的幽默语言D.教师及时回应幼儿的情感需求正确答案：正确答案：A二、问答题二、问答题（共8题，共40分）题目31：叙事性讲述正确答案：正确答案：叙事性讲述是一种口语叙事能力，指用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，并且要说明白事情发生、发展的先后顺序。叙事性讲述是一种口语叙事能力，指用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，并且要说明白事情发生、发展的先后顺序。题目32：阅读内容的理解正确答案：正确答案：阅读内容的理解主要指对主角形象的感知，对主角行动和主角状态的理解，对图画书阅读内容的理解主要指对主角形象的感知，对主角行动和主角状态的理解，对图画书内容前后关系和意义的理解。内容前后关系和意义的理解。题目33：行为管理前瞻策略正确答案：正确答案：行为管理前瞻策略是指教师在幼儿不当行为出现前，明确规则、提出期望，密切关注所有的幼儿，防止幼儿不恰当行为的出现。行为管理前瞻策略是指教师在幼儿不当行为出现前，明确规则、提出期望，密切关注所有的幼儿，防止幼儿不恰当行为的出现。题目34：简述幼儿在自由游戏中的交流互动帮助幼儿获得的语言经验正确答案：正确答案：(1)学习运用玩具结合动作自言自语，进行自误或自我练习;(2分)(1)学习运用玩具结合动作自言自语，进行自误或自我练习;(2分)(2)学习自主选择游戏的内容、伙伴、材料等;(1分)(2)学习自主选择游戏的内容、伙伴、材料等;(1分)(3(3过程中出现的矛盾冲突。(2分)盾冲突。(2分)题目35：简述辩论教育活动的基本组织过程。正确答案：正确答案：据墙，最后再组织辩论会(2织辩论会(236简述幼儿园叙事性讲述集体教学活动的设计原则。正确答案：正确答案：137简述说明性讲述教育活动的基本组织过程正确答案：正确答案：(2)其次，选择恰当的讲述凭借物;(1分)(2)其次，选择恰当的讲述凭借物;(1分)(3)再次，根据儿童核心经验的发展特点设定教育目标;(1分)(3)再次，根据儿童核心经验的发展特点设定教育目标;(1分)(4)最后，使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动。(1分)(4)最后，使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动。(1分)题目38：简述教师在运用提问策略时应该注意