精选最新质量工作计划优秀模板示例三篇

精品文档精选最新质量工作方案优秀模板例如三篇质量工作方案1教学工作是学校的中心工作，教学的竞争是质量的竞争。要提升教学质量，关键之处在于教学过程中常规管理的落实。加强教学常规管理，是开展教学研究与改革、促进老师专业开展、进步教学质量、实现育人目的的根本保证。学校的生存和开展，靠的是办学效率和特色。对于农村中学来说，教育教学质量是学校生存和开展的生命线。如何利用学校的现有资，加强管理，建立健全各种鼓励机制，进步老师教学工作的积极性，增强自身的造血功能，实现教育教学质量的整体进步，是摆在我们面前严峻的问题。为了认真贯彻落实县教育局制定的进步义务教育教学质量工作方案要求，现结合我校实际，特制定本方案。一、现状分析^p我校拥有一个务实开拓、团结协作的领导班子，拥有一支爱岗敬业、执着追求的老师队伍，有业务过硬的中青年骨干，有市县级教学能手和教坛新星，有通过省级培训的骨干老师。学校坚持抓教学常规管理，对教学过程实行全程监控。在教学管理中，校长、分管校长坚持深化课堂、深化学生、深化备课组。老师的备课、上课、作业修改、考试及分析^p、实验等实行教研组、教务处双重监控，初步建立起完善的常规教学及管理制度。做到了教学中管理有序、管理有度，保证教学管理的标准性、科学性和实用性。但是本校地处农村，留守儿童较多，学生受社会不良影响较大，缺乏明辨是非的才能，学风较差，加之局部尖子生家长陪读到县城读书，导致学校生根底差。多年来，学校的教育教学质量一直得不到明显进步。二、质量目的学校从今年开场进入一个新的三年开展阶段，在新三年中，学校从“聚精会神抓质量，脚踏实地保进步”的目的出发，提出新三年的教学质量改良目的。1、狠抓老师队伍建立。俗话说“名师出高徒”。老师的教学程度是进步教学质量的关键性因素。要弘扬和倡导“苦字当头，实干兴教”的拼搏进取精神和科学务实的工作作风，喊响这个口号，形成良好的教风，以良好的教风促进良好学风的形成。狠抓师德师风建立，严格按上级文件精神对师德师风进展考核，对师德师风年度考核不合格者，不得参加任何评优活动，以此促进学校教育教学质量的稳步进步。2、培养良好的学风。学校把学生学习习惯的养成教育列为考核、考评班级的内容之一，作为学校德育工作的重点，制定学生学习习惯养成教育的施行方案，并认真抓好落实，真正让学生养成良好的学习习惯。3、标准考试管理。做到严格监考，科学阅读，严格登分，杜绝整个考试工作中各种舞弊行为的发生，为老师提供一个公平公正的竞争环境，调动老师教书育人的积极性。在学生中推行诚信考试，让学生做一个老实守信，勤奋好学的好孩子。4、健全质量保障体系。优化课堂教学的各个环节，从教学常规入手，重视课堂教学细节的改良和调整，进一步做到知能构造、信息构造、训练构造等方面的优化，充分发挥课堂教学的整体效率。三、组织领导加强组织领导，成立工作领导小组，设立常抓机构。由校长、副校长、教务主任、教学管理人员和各年级组长、备课组长和教研组长组成。详细人员如下：组长：聂世珠副组长：李先梅成员：马祥龙、孙贤刚、余绍东、黄菊及各学科教研组长、备课组长。四、详细措施1、加强领导责任制领导首先要做教学工作的表率，扎实完成“备、教、批、辅、考、评”各个环节，自己所任学科的教学质量要上一个台阶，其次，领导要包年级教学，包年级领导的详细职责是每月听5次课，每周抽查2次学生的学习情况，并向班主任反应，期中、期末质量检测后参加该年级的质量分析^p会，并提出指导性意见。2、加强老师培训，促进老师专业化成长加强对青年老师的培训，开展师徒结对，进一步加强交流，作为新老师，要求他们一年入门，两年上路，三年过关，五年成名师，要求老老师典范化，中年老师典型化，青年老师骨干化。组织新老师上好过关课，骨干老师上好示范课，老老师上好观摩课，大力推行“推门听课”制度，加强新任老师岗位培训，骨干老师培训，组织优秀老师参加高层次研修，通过“自我反思，同伴互助，专家引领”的教研渠道，促进老师及时解决教学过程中出现的问题，每年举行一次校级“教学能手，教坛新星”评比，并推荐参加市、县级大赛，促进老师专业成长。3、加强对老师教学过程的管理，施行有效教学，构建高效课堂为关注老师开展，关注老师的教学过程，学校为每位老师建立业务档案，对“备、教、批、辅、考、结”各个环节提出明确要求。〔1〕备课①老师实行超前一周备课。②教学设计表达新的课改理念，设计科学合理，符合本班学生实际。③积极组织老师开展集体备课活动，共同进步老师备课的质量和程度。④严格落实老师教案的抽查和检查制度。学校领导对老师教案进展定期或不定期的抽查，每月进展一次全面的质量检查。⑤坚持开展每学期一次的老师教案量化考核、等级评定活动，与绩效工资挂钩。〔2〕上课①树立向课堂要质量意识，努力进步课堂质量和效益。②加强对老师课堂教学质量的监控，学校领导、教研组长每学期听课不少于20节，每位老师每学期听课不少于15节，每次听课均有较详的听课记录和教学评价，并与执教老师进展交流。③要求每位老师每学期上一节公开课，在达标的根底上，逐步进步自己教学才能和程度，由达标课向研究课、示范课、优质课过渡和提升。所有老师必须上达标课，鼓励教龄在三年以上的上研究课、或示范课、或优质课。质量工作方案2一、继续做好产品质量标准文件的制修订与落实工作通过以往一段时间的工作，认识到当前施行的产品质量标准有局部要求和实际存在一定偏向，一些是因为标准设置的不尽合理，还有一些是因为没有认真落实。今后要适时进展调整和完善，保证品质管理工作有章可依，同时要严把执行关，让产品质量与标准要求尽可能的接近，直到一致。二、标准进料检验工作在过去的进料检验工作中，仅做到了大宗、重要原料的检验，并且检验工程不够全面，检验记录不够完好，偶然会出现进料品质不良影响产品质量的现象。自9月上旬开场，对外购大宗物料，全部采用aql抽样检验；对贵重物品或质量影响大的原料，执行全数检验；对于难以验证的原料，要求供给商提供品质保证函。所有进料检验工作，按物料别留下完好检验记录。对于来料品质异常的，及时发出car〔品质异常通知单〕要求改正，并跟进检测改良的结果。三、加强过程质量控制近几日，因交期紧，糊制环节人员紧缺，临时抽调2名巡检帮助检封，致过程质量控制主要由各车间主管承当。因各车间主管的工作重点各有不同，品质状况堪忧。为保证制程质量，方案自9月4前要各现场巡检人员归位，以加强过程环节的控制。制造环节有些品质问题再三复发，主要是因为没有及时对出现的问题给予处理惩戒。自9月上旬，对新发现的批量质量事故，必须做到发现事故2小时内发出car〔品质异常通知单〕，发现事故4小时内拿出临时纠正措施，24小时内拿出长期预防措施，2天内提出处理意见。四、开场进展fqc产成品抽样检验工作早期，由于对过程的关注，没有充分认识到产成品抽样检验的重要性，导致，经常到客户验货时发现产品不良。自9月上旬开场，需对要入库的产成品进展aql抽样检测，并对检查结果做好完好记录。如检查过程中发现与标准、合约要求存在偏向的，及时通知消费质量修正。五、做好质量相关数据的统计分析^p工作认真做好质量管理相关数据的统计工作，及时报送各类质量报表，为领导和相关质量提供可靠的质量信息。进料、过程、成品检验相关统计数据每周通报一次。六、定期召集质量例会每月召集一次质量例会，就上个月的质量问题进展通报分析^p，完善纠正和预防措施，做好会议记录，对施行情况进展跟踪监视。质量工作方案3消费部在产品质量上有过几起质量事故，虽然各种原因都有，比方真石漆原型设备及改造输料管道，在冲洗方面很难做到百分百到位，而且消费设备装备缺乏，从金鼎撤除安装的局部设备，使用的年限都比拟长，功能和性能都不很稳定，致使现有设备交替使用，导致一些产品只能在指定的1台或2台机上交替消费，如真石漆、质感涂料及厚浆型产品等。还有调色人员技术不一，也导致了局部调色产品出现问题。通过产品质量问题分析^p，XX年质量管理上的工作方案如下：1、加强员工质量淡薄意识：目前局部员工身上还存在质量事不关己，漠然置之的态度，只顾产量不管质量的消费现象；这与员工质量意识的培养，树立质量危机感，落实产品质量责任制做得不好有关，明年要着手贯彻《质量管理制度》，加大消费过程的控制力度。2、建立全员参与质量的理念：我们如今缺乏的就是全员参与的质量意识，还存在产品质量是检验出来的，不是消费出来的错误观念，出了质量问题没有及时分析^p原因和找出解决方法；有时也会出现消费现场有管理但执行不到位的现象。总之看来：产品质量假设光靠几个人上去管理，想做到尽善尽美是不可能的，它需要各级管理人员的积极配合和参与，因此消费部在以后的消费过程中，要加强过程控制的考核