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初中数学八年级下册（苏科版）第八章分式的复习（一）东海县实验中学知识回顾1.要使分式有意义的条件是（）A.x≠1B.x≠-1C.x≠0D.x>12.要使分式的值为0条件是（）A.1B.-1C.±1D.0关键词：分式有意义的条件是：()关键词：分式有意义的条件是:()B分母不等于0分子为0，分母不为0A知识回顾3.化简,并写出每一步变形的依据解：原式（平方差和完全平方公式）（分式的基本性质）关键词：分式的基本性质、约分、最简分式知识回顾4.化简：

．1【关键词】约分与通分，分式运算.5.计算：（1）（2）解：原式解：原式典型例题例1.

在函数中，自变量x的取值范围是（）A．B．x≤2C．D．x≥—2巩固练习：

当x=

时，分式没有意义．A3典型例题例2.

先将代数式化简，再从的范围内选取一个合适的整数代入求值．典型例题例3.已知，则代数式的值为()

试一试

a、b为实数，且ab=1，设P=,Q=,

则

P

Q（填“＞”、“＜”或“＝”）．=想一想探究：⑴当x、y满足什么条件时，分式的值为0.练一练的值为___。1.已知分式的值为0，那么2.某工程队要修路am，原计划平均每天修bm，因天气原因，实际每天平均少修cm(c<b)，实际完成工程将比原计划推迟

天。3.计算；（1）（2）

4.化简求值：

其中=3．x=-1归纳总结1

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