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句子专题复习课学习目标1.通过运用比喻、添加形容词等多种方式发挥想象仿写句子，让句子更加生动具体。2.在完善句子的过程中感受语言的神奇与美丽，对读写句子产生兴趣。01补充句子02仿写句子03童心绘梦学习任务1补充句子补充句子例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1.夜空中挂着

星星。

2.石榴树上结满了

。补充句子夜空中挂着闪闪发亮的星星。石榴树上结满了

又大又红的石榴

。补充句子例：他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。3.我把奖状拿回家，奶奶笑得

。4.妹妹学着妈妈的样子，把手帕洗得

。补充句子我把奖状拿回家，奶奶笑得

合不拢嘴

。妹妹学着妈妈的样子，把手帕洗得

干干净净的

。补充句子例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。5.王小明

，

跑进了家门。6.小妹妹

，

走上舞台。补充句子王小明

非常着急

，

急急忙忙地

跑进了家门。小妹妹

高兴极了

，

大大方方地

走上舞台。补充句子例：喜鹊阿姨用嘴巴给喜鹊弟弟梳理羽毛，喜鹊弟弟叫道：“鹊，鹊，鹊......”7.我知道，喜鹊弟弟的意思是：“

”

补充句子例：喜鹊阿姨用嘴巴给喜鹊弟弟梳理羽毛，喜鹊弟弟叫道：“鹊，鹊，鹊......”

我知道，喜鹊弟弟的意思是：“

真舒服啊，谢谢妈妈

！”

2仿写句子仿写句子例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。1.荷叶

的，好像

。2.

的，像

。仿写句子荷叶

碧绿碧绿

的，好像

一把绿色的大伞

。

大象的鼻子长长

的，像

一根水管

。仿写句子例：要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

3.要是

，就

。仿写句子要是

你能经常帮助别人

，就

会感到很快乐

。3童心绘梦童心绘梦例：脚尖划过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！

脚尖划过的地方，

，

了；

，

了；

，

了；

—得—

。

童心绘梦

脚尖划

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