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文档简介

扬州大学幼教中心季旭萍无生试讲的难点解决策略和亮点展示技巧

关于无生试讲▶试讲不是说课▶无生不是有生▶无生（现场）胜有生（境界）有声（教学）胜无声（教育）无生试讲存在的主要问题▶难点不解决▶重点不突出▶亮点不凸显无生试讲的重点是什么？▶活动过程显重点▶活动评价议重点▶围绕目标找重点重点不突出的问题呈现▶内容上全面展开，无侧重点▶形式上平铺直叙，表达啰嗦▶领域特点不明显，容易混淆无生试讲的难点有哪些？▶如何向幼儿进行有效提问？▶如何设计和体现有效的师幼互动？▶如何进行小结组织好过渡环节？▶如何合理运用体态语？▶如何把握好活动的重难点？无生试讲的难点有哪些？▶如何在无生课堂里体现有生课堂氛围？▶如何体现游戏化教学，进行合理互动？▶如何把握好试讲时间？在有限的时间里把握重难点？如何解决无生试讲的难点？▶现场模拟，师幼互动很重要▶提前练习，时间把控很重要▶认真设计，活动方案很重要▶设置问题，有效提问很重要▶巧妙过渡，承上启下很重要如何凸显无生试讲的亮点▶如何凸显——专业素养、外在表现▶如何体现——专业技能、教学机智▶

从哪里来——事先预设、提前设计如何凸显无生试讲的亮点▶个人的专业能力和魅力

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