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小学英语课堂教学评价表小学英语课堂教学评价表小学英语课堂教学评价表小学英语课堂教学评价表编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:小学英语课堂教学评价表班级授课教师课题：评价人日期项目要素权重得分教学目标与内容1．教学目的明确，体现新课标理念。2．教学内容具有思想性、文化渗透和学科融合性。3．重点难点处理得当，所教知识正确。4．教材处理注重科学性、系统性、及知识密度性。5．按照《新课标》要求进行听、说、读、写的基本训练。55555教学策略与方法6．导入、呈现教学内容自然，准确使用英语课堂用语。7．体现语言的习得策略，精讲多练，学生操练活动不少于2/3课时。8．课堂结构紧凑，各环节衔接自然。知识点处理层层递进。9．教学方法灵活，注重启发调动学生学习积极性。10．情感激励策略多样，采用多元化课堂评价。课堂气氛活跃，师生配合默契。55555教学效果与特色11．学生用英语回答问题，语音语调基本正确。12．采用合作、探究等多种形式组织教学，课堂受益面广。13．鼓励学生多思考，激发问、答、讨论等思维独创性，教有特色。14．语言认知目标达成具有层次性。15．学生能持之以恒地、有兴趣地完成语言学习任务。55555专业素质与能力16．用英语组织课堂教学；语音语调准确，口语流利。17．具有良好的教学基本功及课堂调控能力，语言亲切简练；板书工整，教态自然。18．对教材内容处理得当，活动设计新颖、可操作。19．能适时适度发挥唱歌、表演、画画等特长。20

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