通用关于数学教研组工作总结范文

精品文档通用关于数学教研组工作总结范文通用关于数学教研组工作总结范文一学年来，我们数学教研组的全体老师在学校教务处的领导下，围绕本学年校本研训主题——小班化课堂教学提问的有效性，展开教研活动。现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建立，建立学习型、创新型的老师队伍。1、组织老师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。2、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相商讨、互相交流的学习型的校园文化。3、加大对中青年老师的培训力度，鼓励中青年老师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理安康等方面知识。同时为青年老师成长搭建平台。4、加强老师网络技术培训，实在转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步进步老师的信息意识和现代化技术的应用程度。本学年我们全组老师的公开课都采用多媒体的辅助教学，老师们都能自制教学课件，纯熟操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网理解教学信息和课改新动态，利用远程教育资效劳课堂。二、加强常规管理，优化课堂教学。本学年，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教诲处继续强化教学督查评估，使备课、上课、质量检测、作业修改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都贴合标准化的教学要求。1、严格执行课程方案，各老师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析^p;学期末班级能统一过关测试，互相比拟，比拟差距和缺乏，迎接全县期末抽测考试。3、一学年来，老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。4、本学年在教研室和教诲处组织安排下，老师用心参与各项教研活动。认真施行课堂的“有效教学”。三、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。1、结实树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，用心构建新课标下的适应时代和儿童身心开展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位老师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，实在进步课堂四非常钟的效率。真正在课堂上落实并施行“有效教学”。2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的理解性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和理论性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体开展，为培养将来需要的人才打下根底。3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组织老师在校园网上发表论谈或上传论文。4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以鼓励广阔老师的课改用心性。对学生评价不仅仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和开展学生的多方面特长和潜能，理解学生开展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。教育改革，教学研究是教育事业开展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。通用关于数学教研组工作总结范文一、互敬互重，在和谐愉悦的气氛教研理论。数学教研组19位老师团结协作、相处和睦，气氛和谐。加强理论学习，不断更新教学观念，及时制定教研组方案。认真研读课程标准，准确应用于教学过程。全组老师认真学习学校本学期的教学工作方案，结合实际情况及时制定自己科学、合理的工作方案、教学进度，在实际工作中有方案、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经历、建议，全组老师一起积极热烈讨论，对改良教学程度有很大程度的启示和帮助。二、于细微之处引领教研活动，落实教学成效。为了进步老师的课堂教学程度，进步课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，我组老师每次听课后都能进展很认真地评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否有打破，教学手段的使用，教学方法的浸透等等。每次的开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反应给任课老师，进步自身的上课特色。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。1、认真开展数学教研组活动和备课组活动，教研组活动3次，备课组每两周活动。做到精心备课、认真评议、积极讨论数学教学问题。坚持以教学研究促进教学提升与开展，开设骨干老师展示课；并进展集体备课，合作磨课，积极评课的系列活动。每一位老师坚持认真聆听每一节课，认真做好听课记录，采用书面评课与现场点评相结合的形式，从各自的角度上诚恳地提出自己的意见，帮助新老师教有所得，反思进步，快速成长。2、建立导师制活动，董吕修老师在王大团等老师的指导下教学程度快速进步，周林琴老师与肖小散老师进展师徒结对，促进青年老师快速成长。进步学科素养，进步教学程度。依托张合远名师工作室培养青年老师成长。三、教研组特色以及今后工作努力的方向加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的程度进一步提升。组内加强论文课题的研究和撰写，课题组工作稳步开展：由吴小娇(负责人)董吕修〔执笔〕肖小散〔理论指导〕王大团〔理论研究〕申报20xx课题《基于数据的数学单元复习课形式理论与研究》。总之，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作形成自己的风格特色，使数学教研组更加和谐，强大的开展起来，也为学校的进展做出更大的奉献。通用关于数学教研组工作总结范文几年来，一职数学教研组在校领导的领导带动下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改良教学方法和手段，为进步我校的数学教学质量做出了一定的奉献。一．坚持理论学习，认真撰写论文“问渠哪得清如许，为有头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无之水”。为加强修养，进步素质，我们认真学习了“教学论新编”，“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，理解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学理论，认真撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中，赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。闫秀芹老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教学经历交流会上，闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进展交流。二．积极参加和开展教研活动我组老师积极参加市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校内、区内的教研活动.每年还有3-4次参加市数学研讨论及教材，教法辅导.还曾几次到怀柔、密云等兄弟校参加教学研究活动。我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。进步老师的课堂教学程度。进步课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目的、重点、难点，说教材的前后联络，说突出重点、打破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师非常重视听评课活动，听课前认真备课。。设计教案，互相商讨。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透。是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、讨论。听评课活动促进了教学程度的`进步。成教系统组织的公开课，观摩课每年都有数学老师参加，且赵立新。闫秀芹二位老师的公开课得到高度评价。三、改良教学手段，进步课堂教学效益针对我校学生数学根底差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“自制教具”。“计算机辅助教学”等手段创设学习情境，调动学生兴趣，鼓励学生思维。为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学习和制做。初步掌握了制作动