防震减灾演练活动总结

精品文档防震减灾演练活动总结活动已经告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，让我们一起来学习写活动总结吧。下面是职场为大家整理的防震减灾演练活动总结，。防震减灾演练活动总结为牢靠建立师生的平安意识，加强全校师生遭遇地震、火*等突发*变乱的应急才能，进步学生的自救自护才能，做到岑寂处置惩罚，并能指导、赞助学生科学、有序地逃离现场，防止〔削减〕因灾害所造成的人员伤亡和家当损失，小学全体师生于20xx年5月10日上午8：05分，在全校范围内开展了一次全面的学生自救自护演练运动。演练前进展班级平安教诲演练开场前班主任徐先生对学生进展平安教诲，同学们个个坐如钟，认真地谛听，平安意识记心间。1。理解“防灾减灾日”。2。知晓防灾减灾措施。1、假如正在上课时发生地震，要在老师指挥下捧头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。2、在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，以免跌倒或碰伤；低落重心，躲在座位邻近；地震曩昔后再下车。3、在户外避震时，该就地选择坦荡地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。4、在影剧院、体育馆等处避震，该就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。5、避震应选择室内壮实、能保护身体的物体下面或*下，容易形成三角空间的地方，开间小，有支撑的地方。6、掩护头颈、眼睛，掩住口鼻。7、避开人流，不要乱挤乱拥，不要随意点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。分散演练支配1、演练总指挥发出演练启动指令。2、信号员发出“地震*报”第一声信号。3、进入紧急避险状态。全校停工停课，全体教职工和学生就地避震〔约1分钟〕，躲在桌子下或墙角。4、就地避震后，信号员发出第二声*报信号，所有师生做好分散筹备。所有师生员工按分散要求分散，学生统一将书包放置头顶，注意保持好分散的秩序。5、教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域〔*场和大台阶下广场〕，捧头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并实时申报年级组长—年级组长向副总指挥xx陈诉请示人数。6、法制副校长做总结*讲话。7、肯定无非常后，副总指挥向学校地震演练总指挥申报演练停顿，请总指挥指示。8、总指挥按照领导组组长指示宣布演练停顿指令，学生以班为单位有秩序的返回课堂，教职工返回工作岗位。当第一次消防*报声的突然响起，同学们快速躲到课桌底下、双手抱紧书包。随着第二次消防*报声的突然响起，同学们在各班先生的率领下需分开课堂，同时赓续提醒同学们“不要张皇，沿着指示灯偏向走”、“低下身子，沿墙壁右侧下楼梯”“不要急，以防摔倒”。同学们表现出很自在镇定，迅速撤离到空旷的*场上。演练停顿法制副校长做总结*讲话：通过本次演练，不仅加强了全校师生的平安意识，同时也进步了同学们的自我掩护意识和灾害应急处置才能，把平安教诲工作落到实处，到达了本次消防演练的预期目的。防震减灾演练活动总结自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震减灾意识，进步学生防震减灾自我救护才能。我校领导非常重视防震科普宣传，结合学校平安法制课，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的进步。通过多形式的宣传教育理论，获得了一定成效，现将活动总结如下：一、机构健全、制定预案：1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体老师认真学习，领会其精神，并要求浸透到各自的工作中。2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。二、施行步骤：〔一〕模拟地震情境，制定应急预案：1、根据我校建筑物构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位老师负责指挥。3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或巩固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，进步了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增强了学生的平安自护自救才能。〔二〕开展多形式的防震宣传教育：采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式，强化了学生的平安自救意识，宣传了有关平安知识：1、以班为单位组织全体学生进展了地震知识竞赛活动。2、教诲处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢送，较好地宣传了防灾自救知识：〔1〕不要急。破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障平安的抉择。假如住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。〔2〕人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或巩固物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必须冷静指挥学生就地避震，决不可带头乱跑。〔3〕远离危险。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心宽阔一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。〔4〕被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。〔三〕制定学校防震减灾地震宣传活动的方案如下：1、认真制定工作方案，并按照方案内容详细落实每一项工作。2、每学期组织一次防震减灾专题知识讲座。3、利用播送、板报等媒介进展宣传教育工作。4、利用校会、班会等时间向学生开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关知识。5、定期组织相关内容的演习。6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。7、各组织成员要各负其责，认真完成各自工作。8、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育，增强学生的防灾意识及防灾知识。9、利用家长学校与学生家长进展交流，让家长协助学校对学生加强教育。10、及时总结工作。防震减灾演练活动总结为进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强全体师生的防震减灾平安意识，进步广阔师生在地震中的逃生自救、互救才能和抵御、应对紧急突发事件的才能，保障广阔师生的生命平安，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓重的宣传教育气氛。发动全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”提供平安保障。现就一年来的防震减灾工作情况总结如下：一是健全机构，强化组织领导。在防震减灾工作中，中心校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组，由中心校校长为组长，副校长为副组长，各校(园)长为成员。明确相关部门职责，定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。二是强化宣传，增强防震意识。各校(园)充分利用播送、标语、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救才能教育，做到师生人人皆知。同时，各校还利用每周一国旗下的讲话，加强对在校师生的培训教育，增强广阔师生的防震平安意识和自救才能。一年来，各校(园)累计贴防震减灾宣传标语200余条，出黑板报52期，开展防震知识教育26校次，受教育学生8917人，教职工503人。三是开展演练，进步搞震才能。中心校要求各校(园)定期或不定期开展每年不少于2次的防震避震应急演练，进步广阔师生的应急避灾才能。各校全年累计开展防震演练60校次，参演师生达18840人次(其中学生17834人次，教职工1006人次)。四是完善制度，提升救援时效。中心校于本年1月份完善修订了《XX中心校防震救灾应急预案》，且各校(园)结合学校实际，也相应制定了应急预案和演练方案。通过适时组织地震应急预案的演练，师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，到达召之即来，来之能战，战之能胜的效果。虽然我中心校在防震减灾方面做了大量的工作，并获得了一定成绩，但也存