木兰诗宣讲市公开课金奖市赛课一等奖课件

木兰诗北朝民歌宋代郭茂倩《乐府诗集》第1页中国历史悠久,上面是几个著名朝代。南朝,北朝木兰诗是这个时代作品第2页诗歌

介绍字

音朗读字词

句义故事情节人物

形象详略

分析课外

延伸修辞

手法第3页安徽亳州木兰像第4页花木兰介绍河南虞城木兰祠花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官嘉奖，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。第5页河南虞城木兰祠第6页作品简介《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编《乐府诗集》，这是南北朝时北方一首民歌。南北双璧《木兰诗》和《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”，含有很高文学价值。文学上《木兰诗》——第7页戏曲上《木兰诗》——豫剧《花木兰》演出艺术家常香玉第8页邮票上《花木兰》——第9页迪斯尼版《花木兰》——第10页香港连续剧版《花木兰》——第11页电影版《花木兰》第12页书法上《木兰诗》——米芾书《木兰诗》第13页古人诗颂花木兰——唐杜牧：弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。

几度思偿还把酒，拂云堆上祝明妃。清查岐昌：帕首弓腰出阁姿,卷漳营郭记完碑。女郎剩取花名在,岁岁春风一度吹。第14页乐府诗和乐府介绍：

继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一个能够配乐歌唱新诗体，叫做“乐府诗”，它大放异彩,成为中华民族优异文化遗产一个有机组成部分。“乐府”本是官署名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭奠宴享时演唱，并能够观察风土人情，考见政治得失。其所加工诗歌称为“乐府诗”（也简称为“乐府”），后由宋代郭茂倩等人搜集编写，世称《乐府诗集》。

第15页请读准字音唧唧机杼军帖

可汗扶将鸣啾啾戎机朔气金柝红妆

著

裳

帖花黄傍鞍鞯

辔头鸣溅溅燕山胡骑

jīzhùtiěkèhánānjiānpèijiānyānjiūróngshuòtuòzhuāngzhuóchángtiēbàngjìjiāng第16页唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。第17页问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。第18页昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。第19页阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。第20页东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。第21页旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。第22页旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。第23页万里赴戎机，关山度若飞。第24页朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。第25页归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。第26页可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。第27页爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。第28页开我东阁门，坐我西时床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。第29页出门看搭档，搭档皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。第30页雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？第31页安能辨我是雄雌？第32页重点词句释疑(诗中加点字解释）木兰当户织当：对着何所思，何所忆思：想忆：思念愿为市鞍马市：买旦辞爷娘去旦：早晨但闻黄河流水鸣溅溅但：只万里赴戎机赴：奔赴第33页关山度若飞度：过木兰不用尚书郎用：愿作赏赐百千强强：有余著我旧时裳著：穿对镜帖花黄帖：通“贴”傍地走傍：靠近，这里指并排走：跑第34页文段内容归纳：第一段：写花木兰停机叹息。第二段：写花木兰决心代父从军。第三段：写花木兰准备出征和奔赴战场。第四段：写花木兰十年征战生活。第五段：写花木兰还朝辞官。第六段：写花木兰还乡与亲人团聚。第七段：用比喻作结。第35页木兰诗整体感知第一部分第二部分第三部分第四部分依据故事发生、发展和结束，这首诗能够分为几个部分？各写出了什么？（1一3段）替父从军。（第4段）十年征战。（5一6段）凯旋而归。（第7段）结尾附文。第36页这首诗在叙事祥略上有什么特点？木兰诗（一）（二）（三）1、停机叹息2、代父从军3、出征准备征途跋涉4、十年征战5、辞官还乡6、合家欢聚(四)、比喻赞美（详）（略）（详）第37页突出中心----相关中心----无关中心----详略安排是为文章中心服务：作者在文章中普通是怎样处理详略？（详略安排标准）详写略写不写第38页唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。—勤劳孝顺第39页昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。军情紧急第40页阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅忠孝两全第41页东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。——渲染临行担心气氛第42页旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。——行军神速，军情迫切，思念亲人第43页万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。征途之遥英雄之勇生活之苦战斗之多时间之长战况之烈功勋之巨—勇敢坚强英雄气慨第44页归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。第45页爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。—渲染归家欢乐气氛第46页开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。——渲染归家及恢复女儿身喜悦，突出女儿情怀。第47页出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、慎重第48页雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——机智、慎重第49页孝敬父母深明大义不慕功名热爱祖国木兰形象:

你喜欢木兰吗？说说喜欢理由。勤劳善良坚毅勇敢淳厚质朴机敏灵活第50页现有女儿情怀更具英雄气慨古代出色巾帼英雄形象第51页好处（在内容上）突出木兰儿女情态，丰富了木兰英雄性格，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简练紧凑。第52页找一找排比顶真复沓比喻互文对偶夸大反问第53页1、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。复沓这是复沓句。复沓与叠句区分是，复沓能够更换少数词语，而叠句词语完全相同。第54页2、军书十二卷，卷卷有爷名。顶真，又称“联珠”。壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙：顶真第55页3、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”表示效果：既渲染了气氛，强调了所叙述情节，又使语言流畅富有韵味，表示了民歌中惯用手法。这是排比句这也是排比句第56页4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？这是一个生动比喻。比喻在日常生活中男女性别特征显著，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。说明女子假如有施展理想机会，她们智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄赞美和歌颂。第57页对偶：字数相等、结构相同意义对称一对短语或句子。严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。宽式对偶：对严式对偶五条要求只要有一部分到达就能够。找出本文对偶句第58页对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞。2、朔气传金柝，寒光照铁衣。3、将军百战死，壮士十年归。工整对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄2、开我东阁门，坐我西阁床，3、脱我战时袍，著我旧时裳，4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；不太工整对偶第59页互文也称互文见义，指上下文中相关词语互有省略，而意义上则互有补充，从而使文辞简洁精练。古诗文中因为字数、平仄、对仗、押韵等方面限制，经常用互文见义表达方法，在有限字数内，表达完备意义，增加语句内涵。如王昌龄《出塞》诗：“秦时明月汉时关”，等于说“秦时汉时明月，秦时汉时关”。又如“主人下马客在船”是主客同时下马上船。互文第60页互文：指诗文相邻句中所用词语相互补充，结合起来表示一个完整意思修辞方式。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。

第61页夸大“万里赴戎机，关山度若飞”，经过对战斗生活夸大，写出了征途之遥，生活之苦，从而引发读者强烈共鸣。第62页“策勋十二转，赏赐百千强”是对数量、程度夸大，这些夸大手法利用，既成功地衬托了木兰英雄形象，又表明天子为木兰记屡次功、赏赐甚丰，而且还“问所欲”，意将加官进爵。这就有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”思想，表现出木兰功成身退、眷恋故乡耕织生活、不慕荣华富贵纯真性格、高贵品质。在文章结构上，也为后文木兰不图功名利禄果断辞官还乡作了铺垫。第63页比较诗句想想数词意思1将军百战死，壮士十年归。2同行十二年，不知木兰是女郎十、十二等数词都是虚数，习惯上这类数字都表示多意思。第64页东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。联络生活讨论句义东西南北都是虚位而非实指，这么写是为了夸大地形容木兰出发前紧迫情况。意思是到各处集市买回鞍马等作战用具。第65页联络生活讨论句义将军百战死，壮士十年归。将士们经历很多战斗，许多将士都战死沙场，木兰等幸存者得胜归来。这么写，突出了战争时长、战斗激烈，表达了木兰英勇机智英雄形象。第66页通假字1、对镜帖花黄2、出门看火伴

“帖”同“贴”“火”同“伙”词类活用1、愿为市鞍马2、但闻燕山胡骑鸣啾啾3、策勋十二转第67页一词多义愿：A、愿为市鞍马（）B、愿驰千里足（）市：A、愿为市鞍马（）B、东市买骏马（）帖：A、昨夜见军帖（）B、对镜帖花黄

（）为：A、愿为市鞍马（）B、并自为其名（）愿意希望买集市文告“帖”同“贴”为、替题上第68页本诗出了两条成语，它们是：磨刀霍霍扑朔迷离第69页1、文章开头“唧唧复唧唧”是什么声音？

2、“问女何所思，问女何所忆”问话者是谁？

3、怎样了解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？4、一千多年来，木兰形象一直深受人们喜爱，原因是什么？

问题探究木兰诗第70页1、文章开头“唧唧复唧唧”是什么声音？

织机声

叹息声虫鸣声木兰诗第71页2、“问女何所思，问女何所忆”问话者是谁？

父母在问

叙事者在问木兰诗第72页3.怎样了解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？

翻译：到东边集市买来骏马，到西边集市买来马鞭和马鞍下垫子，到南边集市买来马嚼子和缰绳，到北边集市买来长长马鞭。这四句意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。

作用：渲染了木兰战前准备担心和忙碌而井然有序。木兰诗第73页4、一千多年来，木兰形象一直深受人们喜爱，原因是什么？

因为木兰在国家需要当头，父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人责任感融合在一起。木兰形象，集中表达中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实优异品质。这种传奇色彩和美好性格使木兰成为淬千年家喻户晓不配女英雄形象，深受人们喜爱。

第74页本诗经过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡叙述，塑造了木兰这一爱家、爱过，不慕名利，深明大义巾帼英雄形象，集中表达了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴优异品质。主题归纳第75页巾帼不让须眉第76页“巾帼不让须眉”是什么意思?

巾帼普通是指妇女(是从女性头饰来称)；

须眉则是指壮年男子(也是从头饰样式而得称呼)；

意思是：女子未必就比男子差,或是不比男子差。

第77页你还知道我国历史上第78页第79页第80页第81页近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命，将个人生死置之度外。光绪三十年(1904)，赴日留学，第二年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，秋瑾第82页准备日后进行武装斗争，成为激进革命活动家。后参加组织"光复军",准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。13日，秋瑾在绍兴被捕，15日,从容就义。19，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠"巾帼英雄"匾额。秋瑾第83页当然，我们历史上还有很多女中豪杰，巾帼英雄。她们平时可能看着是那么娇弱，但在国家、民族需要她们时候，她们总是义不容辞挺身而出！或许就如毛主席所说：“中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装！”第84页木兰诗习题精选1.选择对字词了解正确项。①策勋十二转（）A．次B．回C．转动②赏赐百千强（）A．多B．大C．有余③愿为市鞍马（）A．市场B．买C．集市④愿驰千里足（）A．希望B．愿意C．能够ACBA第85页2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确一项是（）A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有死了，有胜利归来。B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。A第86页3.对第3段中“不闻……但闻……”分析正确一项是（）A．采取对比手法，反应战争紧迫。B．采取重复手法，表示了木兰对亲人深切思念。C．采取对比手法，表示了木兰对亲人深刻思念，极大地丰富了女英雄形象。D．采取重复手法，表示了木兰与亲人分离极其悲痛心理。C第87页4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中“大”字了解准确一项是（）A．表明了可汗主动性很高。B．“大”就是大规模意思。C．显现战争担心、频繁、包括范围广。D．意思是非常、十分。B第88页5.对以下句子修辞手法依次判断正确一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。②将军百战死，壮士十年归。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A．比喻对偶重复夸大B．对偶互文排比对偶借代重复排比对偶D．对偶互文对偶比喻B第89页6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句了解正确一项是（）A．写征程遥远和军情紧迫。B．写战争到来悲凉气氛。C．以宿营地空阔寂凉衬托木兰离家思亲情怀。D．写行军旅途欢快。C第90页7.朗诵以下语句停顿恰当一项是（）A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。C．万里赴/戎机，关山度/若飞。D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。A第91页译一译(注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。这四句意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。第92页译一译(注意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。这两句意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁门而不进去，然后转到西阁床上去坐着。第93页译一译(注意整体意思)当窗理云鬓，对镜帖花黄。

这两句意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。第94页练习了解性背诵：1、表现木兰出征前担心、周密准备句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。第95页2、用环境衬托木兰思乡句子是：不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。3、用夸大手法表现木兰身跨战马，矫健雄姿，万里迢迢、奔往战场句子是：万里赴戎机，关山度若飞。4、经过夜景描写征战生活艰辛：朔气传金柝，寒光照铁衣。第96页5、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮句子：将军百战死，壮士十年归。6、利用夸大手法从侧面描写木兰功劳之大，天子赏赐之多（战功显赫）句子：策勋十二转，赏赐百千强。7、木兰不图功名利禄，眷恋家园句子：可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。第97页8、木兰归来后，喜不自禁句子：开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。9、展现恢复女装后，见到火伴喜剧场面句子：出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。第98页10、木兰归来后，家中欢乐气氛句子：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。第99页用夸大手法表现军情紧迫，木兰行军急促，心情急迫，使人感到担心战争气氛句子（木兰踏上征途马不停蹄，日行夜宿离家越远思亲越切句子）：

旦辞爷娘去……鸣啾啾共八句第100页⑴木兰替父从军主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵描写宿营地空寂荒凉句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮句子是＿＿＿＿＿＿。⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程句子是＿＿＿＿＿。⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”用夸大修辞方法描写了木兰矫健雄姿。万里--若飞。⑹描写边塞夜景句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。阿爷无大儿，木兰无长兄但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。