医德基本范畴课件

医学(yīxué)伦理学第一页，共十七页。医德基本范畴第五章

医德基本(jīběn)范畴

第二页，共十七页。医德基本范畴

本章(běnzhānɡ)内容医德基本范畴概述1

医德基本范畴析要2突出伦理问题求解3第三页，共十七页。医德基本范畴贺苗案例(ànlì)1：生命垂危的患儿

一对农村夫妇抱着白喉病患儿来院求治，患儿因呼吸困难，医生决定马上做气管切开，但患儿父母坚决不同意。这时患儿呼吸困难，面部紫绀(zǐɡàn)，生命垂危。医生反复解释劝导，患儿父母拒绝手术签字，不同意气管切开。第四页，共十七页。医德基本范畴贺苗第一节医德基本(jīběn)范畴概述有时去治愈，常常去帮助，总是(zǒnɡshì)去安慰。

——特鲁多第五页，共十七页。医德基本范畴一、医德基本(jīběn)范畴的概念

医德范畴(fànchóu)：是一般道德范畴与医学实践相结合的产物，是一般道德范畴在医学职业中的具体应用，也是对医德实践的概括和总结。第六页，共十七页。医德基本范畴贺苗二、医德基本范畴(fànchóu)的特点(一)抽象性(二)常用(chánɡyònɡ)性(三)内在性(四)基础性第七页，共十七页。医德基本范畴贺苗三、医德(yīdé)基本范畴的作用(一)医德原则及医德规范(guīfàn)体系得以确立的必要前提（二）医德原则、医德准则发挥作用的必要条件（三）实现医德调节功能的根本途径（四）人类医德认识发展阶段的标志第八页，共十七页。医德基本范畴贺苗第二节医德(yīdé)基本范畴析要权利（Right）是指行为主体所拥有的权益。医德权利主要包括(bāokuò)病人权利与医者权利。第九页，共十七页。医德基本范畴一、权利(quánlì)与义务二、情感(qínggǎn)与理智三、审慎(shěnshèn)与胆识四、良心与荣誉第十页，共十七页。医德基本范畴贺苗第三节突出伦理(lúnlǐ)问题求解第十一页，共十七页。医德基本范畴一、权利义务实践(shíjiàn)中的伦理冲突（一）冲突的界定(jièdìnɡ)（二)权利与义务的冲突1.病人权利与医务人员义务的冲突2.病人义务与医务人员权利的冲突（三）权利与权利的冲突1.病人权利与医务人员权利的冲突2.病人自身不同权利的冲突3.医务人员自身不同权利的冲突4.病人与病人的权利冲突5.病人与其家属的权利冲突（四）医务人员自身义务的冲突第十二页，共十七页。医德基本范畴贺苗二、伦理冲突(chōngtū)的化解（一)走出片面的认识误区（二)树立正确的价值导向（三)遵循化解冲突的准则1.根本权益优先准则2.价值合理优化准则3.变通性操作准则4.规范(guīfàn)与智慧并重准则（四）坚守医学职业的良知第十三页，共十七页。医德基本范畴贺苗本章(běnzhānɡ)小结重点：医德范畴的定位(dìngwèi)、医德准则与范畴的区别难点：医务人员面临的伦理难题、道德权利、义务与法律权利义务的联系和区别要求：掌握医德范畴、医德准则准则熟悉基本准则的应用、基本准则的实现了解审慎、胆识、情感、理智、良心、荣誉及其对提高医务人员道德素养的作用第十四页，共十七页。医德基本范畴贺苗学习(xuéxí)思考题1.医德范畴与医德原则、医德准则有何区别(qūbié)？如何看待医德范畴的独特地位和作用？2.医务人员和病人分别有哪些道德权利和义务？道德权利和义务与法律权利和义务有何区别？3.如何看待审慎、胆识、情感、理智、良心、荣誉及其对提高医务人员医学伦理素养的作用？4.结合本章内容，谈谈医务人员当前面临的主要伦理难题。对此，您有何看法和求解之策？第十五页，共十七页。医德基本范畴贺苗学习(xuéxí)思考题5.李某，女，20岁，因子宫出血过多住院，主诉子宫出血与月经有关，且以前发生过几次。她又到心理科就诊，心理医生作了绝对保密的承诺后，她说出自己因未婚先孕擅服流产药物造成出血不止。对此，心理医生若信守保密承诺，不利于妇科医生了解真实病情及时诊断治疗；而向妇科医生泄密，则违背患者意愿，会给患者造成不良心理刺激(cìjī)。心理医生应当如何处理此事？第十六页，共十七页。医德基本范畴贺苗内容(nèiróng)总结医学伦理学。第五章医德基本范畴。第一节医德基本范畴概述。(一)医德原则及医德规范体系得以确立的必要前提。第三节突出伦理问题求解。4.病人与病人的权利冲突。熟悉基本准则的应用、基本准则的实现。2.医务人员和病人分别有哪些道德权利和义务。她又到心理(xīnlǐ