人教版初中数学七年级下册 9.2 一元一次不等式教案2_第1页
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文档简介

课：

最新人教版初中数学精品教案设计9.2元次等9.2一元一次不等式2)1.巩一元一次不等式的解法；知识与技能

2.能用一元一次不等式解决实问题。三目[过程与方法情感与态度

经历从实际问题中抽象出数学问题数量系建立一元一次不等式进行求解，体会数学建模的思想、分类讨论的思.培养合作交流能力，感受数学的应用价值。教重：析实际问题中的不等关系列出一元一次不等.教难：何从实际问题抽象出不等关系，建立不等式模型进行教方与段探究、讨论教过：一情创1.列一元一次方程解应用题的步：（）审审题，弄清已知和知，分析题目中的数量关系；（）：找出题目中的相等关系；（）设设适当的未知数，并示未知量；（）：根据相等关系列方程；（）解解这个方程；（）验检验方程的解是否符题.（）：写出答案.

修、减2.实际问题

化归

数学问题（一元一次方程）3.如利用一元一次不等式解决际问题呢？二自探【究】某次知识竞赛共有20道题每道题答对加10分答或不答均扣分小明要想得分超过90分，他至少要答对多少道题？1.这道题目中含有一个什么样的等关系？请把它找出来2.要想表示小明得分，设哪一个为未知数比较好？3.如何用未知数表示出小明的得？10x－5(20－4.根据不等关系列出不等式。5.请写出完整的解答过程：解：设小明至少要答对X道题.他答错或不答的题数为20X根小明的得分大于90分得-X)＞去括号，得10X-100+5X＞移项，合并，得15X＞最新人教版初中数品教案设计

最新人教版初中数学精品教案设计系数化，得：＞12

在本题中应是_整__数而且不能超过所以明至少答对12道【究】去年某市空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数）之比达到60%，如果明年365天）这样的比值要超过70%，么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少？1.此际问题中的不等关系什么？2.设x表明年增加的空气质量好的天数，则明年空气质量是良好的天数是多少？3.你能列出不等式并解出来吗？4.你能给出一个合理化的答案吗【究】甲、两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购买100元，超出100元的部分按90%收费；在乙商场计购买超过50元后超过50元部分按收费．顾客到哪家商场购物花费少1.你是如何理解题意的呢？与同交流2.如果购物款为x元你能分别表示出在两家商场花费的钱数?3．你能清楚直观地表示上述问?列表说明。4.（）如果累计购物不超过50元，则在两家商场购物花费有区别吗？；（（2）如果累计购物超过50元但超过元，则在那家商场购物花费小？为什么？（）果累计购物超过100元又如何确定在哪家商场购物花费小呢？分种况行论①么况，甲场物费？②么况，乙场物费？③么况，商花一？归：最新人教版初中数品教案设计

最新人教版初中数学精品教案设计三尝应某单位计划“五一”黄金周期间组织10~25员工到某地旅游，甲、乙两家旅行社的服务质量相同，且报价都是每人50元，经过协商，家旅行社表示可给予每位旅客六五折优惠；乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游费用，其余旅客按七折优惠，该单位选择

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