语言文字工作总结优秀示例热门三篇

精品文档语言文字工作总结优秀例如热门三篇语言文字工作总结1我校高度重视语言文字工作，把做好语言文字工作作为深化教育改革，全面推进素质教育的内容之一长抓不懈。详细工作如下：一、组织管理〔一〕健全管理机构，责任落实到人学校重视语言文字标准化工作，管理机构健全，由校长直接领导开展工作，教诲处详细分管老师，语文老师分层承包学生，形成学校语言文字工作网络。〔二〕加强常规管理，健全奖惩制度学校将语言文字标准化常规管理纳入工作日程，期初有方案、期末有总结。1、学校逐步建立健全了普通话推广和标准用字制度，校园内要求使用普通话交流。开展“啄木鸟在行动”活动，检验标准字使用成果。2、学校定期检查教职工普通话，如每学期每人一堂课，同时检查普通话练习的成果，催促老师使用普通话。二、教育教学〔一〕加强软件建立，创设推普环境学校注重把校园环境整治同书画艺术结合起来。宣传栏摆放的书法展牌展示着历年来的师生书画，默默挥洒着翰墨清香；班级内的展示栏，张贴着学生的优秀书法绘画作业，让人获得视觉的享受。〔二〕发挥语文课的主渠道作用，并且通过各种活动的开展加强对学生语言文字应用才能的培养在文字方面：1、打造高素质师资队伍。美术老师江志均为全体老师现场讲解如何注意字的间架构造之间的照应，现场示范毛笔字的运笔方法。2、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高程度迈进；学校开设了专门的写字课，每星期每班开一节课，由语文老师指导学生书写。3、举行书画笔会。师生共同参与笔会，现场书写，互相观摩，集体品评作品，让学生和老师在笔会中受益，真正使书画教育起到陶冶学生情操，激发学生创造力的作用。4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进展调查。在读书方面：1、每天早晨为学校的读书时间，语文老师带着学生诵读美文。2、重阳节，组织学生开展了“孝亲敬老爱之花”经典诵读活动，感受重阳文化，体会孝亲敬老之情。3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了“中华经典诗文”习作活动，并且进展了交流。在推广普通话方面：组织了以推普为主题的班队会，并且录像，学校通过校园电视台进展了展示。我们深化认识到，由于所处的地域环境和语言习惯等客观因素的影响，语言文字工作只有开场，没有终结。我们将不断探究先进的方法，学习先进的经历，为推动语言文字工作的安康开展而不懈努力。语言文字工作总结2现将**年我县师资培训和语言文字工作完成情况汇报如下。一、强化师资培训完成了“1137”目的任务“1137”即开展了一项调研；进展了一项比赛，完成了三项考核，举办了七项培训。一项调研——全县小学课改调研。为了增强校长、老师培训的实效性，进步校长指挥教学的领导力，今年春季，我们用35天时间，深化全县十八个联校25所小学校进展了课改专项调研。推门抽听课70余节。与118名校长、副校长、小教主任、教诲主任进展了座谈，听取了施行课改的简要汇报。与340多名教研组长、局部普通老师进展了座谈，听取了他们在教学理论中遇到的困难和困惑。就学校领导和老师提出的问题和困惑进展现场指导21场。为暑期老师校长培训提供了第一手资料。一项比赛——中小学老师教育技术课堂应用才能比赛。全县在中小学老师人人参赛的根底上，有32个单位53名老师参加了县里的比赛，比赛评奖32名，其中一等奖9名，二等奖10名，三等奖13名，优秀组织管理单位奖3名。从参加比赛老师报送的课堂实录和视频看，我县老师在教育技术应用方面较以往获得了长足的进步。从我们选送的老师参加省级比赛情况看，选送16人有获奖7人，其中一等奖2人，二等奖3人，三等奖2人。三项考核——一是**年度省级学科带头人和骨干老师考核。**年9月，我们组织全县任职期满的省级学科带头人和骨干老师分别在寺头和驾岭中心小学进展了送教下乡和专题讲座，发挥了学科带头人的辐射和引领作用。二是对参加国培的“顶岗置换老师”的培训情况进展了考核。**年11月我们利用10天左右时间，先后到大同大学、忻州学院和晋中学院对顶岗置换派出去大专院校参加集中培训的76名老师(初中43，小学33)进展了和考核。并将考核结果返回到工作单位，提升了老师今后参加国培的自我约束力。三是完成了新老师业务跟踪培训考核任务。为了促进新老师专业成长。**暑期，我们对20xx---**年新聘的286名新老师从课堂教学技能，粉笔字、毛笔字、钢笔字、简笔画等五项根本技进展了能跟踪考核，通过考核的220人，合格率达83.38%。较好的促进了新老师的专业成长。七项培训——-1、辅导老师培训。选派优秀老师参加了四个工程的培训。一是教育技术中级辅导员培训。4月选拔20名优秀老师参加了网上辅导员远程培训，全部获得辅导员老师资格。二是继续教育全员辅导员培训，6月选派15名优秀老师赴山大商务学院参加培训，全部获得辅导员资格。三是教育技术课堂教学应用远程培训辅导员培训。7月我校5名老师参加培训，全部合格上岗辅导。四是县级老师培训者远程培训。9月我校8名老师参加了陕师大国培方案〔**〕培训者培训，全部合格。2.教育技术中级培训。根据市局文件要求和我县实际，组织全县1346名老师参加了教育技术中级培训，培训为期2个月，现已全部完毕。合格人数为1322人，合格率为：98.5%。3.继续教育全员培训。全县3477名中小学幼儿老师参加了继续教育全员培训。其中高中623人，初中1191人，小学1133人，总注册率99.5%。11月我们还深化基层学校查看了全员培训视频答疑。4.“国培方案”〔**〕信息化环境下课堂教学才能提升远程培训。全县中小学43个单位500名老师参加培训，497人合格，合格率达99.4%我县参培老师总均分86.75分，有164人学习成绩到达90分以上，优秀率达32.8%。5、小学校长业务培训。**年暑期，在经过前期调研的根底上，对全县小学校长副校长进展了为期两天的集中培训，共有125名校长听取了专家的两个报告和我县4名经历丰富的校长的讲座，为我县的教育改革奠定了根底。6、新聘老师岗前培训。为了让今年刚招聘的老师具有较好的职业道德和业务技能，**年8月22日我们对今年新招聘的160名老师进展岗前培训，为阳城教育注入了活力。7、顶岗置换大学生理论才能培训。针对全县各中小学反映的这些大学生教学业务不熟悉，教学常规不纯熟，老师职业道德不标准等问题，我们于**年9月28日厅对在我县顶岗置换的253名大学生进展了集中培训。大学生承受了良好的岗位引导，明确了自己的角色和责任。二、加强语言文字工作，完成了一项任务，开展了三项活动一项任务——完成了新一轮普通话等级测试任务。新一轮普通话等级测试从**年4月开场，经过申报、培训、测试至今已经全部完毕。全县共3488人参加了测试，其中2655人合格，合格率为76.1%。不合格人员已于12月全部进展了补测。三项活动——一是开展了“我的中国梦”主题教育活动。组织评选出优秀征文24篇，其中一等奖10篇，二等奖14篇。优秀书法作品36幅，其中一等奖10幅，二等奖12幅，三等奖14幅。我县选送参加市级评选的10篇优秀征文和10幅优秀书法作品全部获奖。选送的三名学生、两名老师参加市里的朗读和演讲比赛全部获奖。二是开展了全国“第三届百佳语文老师”评选活动。全县有71人参加评选。11人获得全国优秀语文老师称号，有1人被评为全国立德树人模范，有4人获全国最美语文老师入围奖。进修校也获得优秀组织奖。三是开展了语言文字示范校的创立活动。在阳城三小获得国家级“语言文字标准化示范校”和“标准汉字书写特色校”的根底上，在实小、三中、一中、职中、红星等10所学校获得省级语言文字标准化示范校的根底上，今年我们又对全县中小学创立语言文字示范校和标准汉字书写特色校进展了全面规划，并以阳教语字〔**〕41号文件对20xx年以前的创立活动做出了详细安排，做到了目的明确、任务详细。**年老师节，我校被县委县政府授予“先进集体”荣耀称号。在第二届山西省中小学老师教育技术才能展示活动中，我校获“优秀组织管理奖“语言文字工作总结3幼儿园是推广普通话、使用标准汉字的重要阵地，说好普通话、用好标准字、进步语言文字应用才能，是素质教育的重要内容，也是进步老师专业化程度的重要组成局部。回忆这一学年的工作，在园领导的高度重视和关心下，在我园全体教职员工的共同努力下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用标准化程度的不断进步，获得了一些可喜的成绩。现将本学年的工作情况总结如下：一、充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字标准化的各项政策及法规。指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化讲普通话、用标准字的意识，实在落实语言文字标准化的各项要求。我们组织全体教职员工对《语言文字法施行方法》进展了专题学习，同时要请教职工通过不同的途径进展自学有关语言文字标准化方面的知识，从思想上加强对语言文字工作的认识，加强对语言文字法规的宣传力度。特别对青年老师的标准字的使用、普通话提出了要求，从而进步了他们用语用字的标准化程度。组织老师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，探究工作的新思路、新方法，新对策。不定期检查校园内的宣传栏以及班级中家长园地、教室墙面文字使用情况，杜绝宣传标语中的不标准字，使园内环境得以净化。各班都创设了“语言角”、设立了小小推普员和老师一起催促大家都来讲普通话，形成良好的语言文字环境。二、开展形式多样、富有实效的语言文字标准化宣传教育活动。语言文字工作作为幼儿园精神文明建立的一局部，推广普通话的活动，也丰富了幼儿园的生活，拓宽了幼儿的生活空间，开阔了他们的视野。本学年我们进展了“庆六一幼儿故事赛”“庆六一幼儿文艺汇演”等大型活动，通过活动不仅进步了幼儿的语言表达才能，同时培养了幼儿大胆表现的才能；结合师德征文活动，各个年龄组老师分别开展了“师德演讲赛”，老师们声情并茂的演讲道出了对幼教工作的一片深情；组织团员青年参加了“新郑市语文标准化知识大赛”，通过比赛极大地培养了团员青年热爱祖国语言文字的情操，有效地纠正了在语言文字应用上的不标准现象，进而为构建和谐社会奉献自己的力量；针对当下流行的