2026年防震减灾知识竞赛试卷及答案（三）

2026年防震减灾知识竞赛试卷及答案（三）一、单项选择题（每题5分，共30分）1.地震波主要分为纵波和横波，其中（）传播速度更快，先到达地面。A.纵波B.横波C.两者速度相同D.无法确定2.以下哪种行为不利于防震减灾（）。A.定期检查房屋安全隐患B.参与应急演练C.在阳台堆放重物D.学习自救互救知识3.地震发生后，救援人员应优先救助（）的被困人员。A.大声呼喊B.位置明显C.重伤、生命垂危D.靠近门口4.应急避难场所应配备（）等基本设施。A.饮用水、食品、急救药品B.娱乐设施C.购物超市D.餐饮服务5.以下哪种地震属于浅源地震（震源深度小于70公里），破坏性最强（）。A.震源深度20公里B.震源深度80公里C.震源深度100公里D.震源深度150公里6.地震时，若在电梯内，正确的做法是（）。A.用力扒开电梯门逃生B.按下电梯内所有楼层按钮，等待电梯停靠后撤离C.在电梯内大声呼喊D.蜷缩在电梯角落，等待救援二、判断题（每题4分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.震级越大，地震造成的破坏一定越严重。（）2.地震应急包应每半年检查一次，及时更换过期物品。（）3.若被埋在废墟中，可点燃衣物发出烟雾信号，吸引救援人员注意。（）4.学校是防震减灾宣传教育的重点场所，应定期组织学生开展应急演练。（）5.地震后，若没有受伤，就可以随意进入废墟中救人。（）三、简答题（每题10分，共50分）1.简述地震发生时，在学校的应急避险和撤离流程。2.如何识别地震应急避难场所？应急避难场所内有哪些注意事项？3.简述地震自救互救的基本原则。4.日常生活中，如何排查家庭和校园的防震安全隐患？5.什么是余震？余震有哪些特点？如何应对余震？试卷（三）答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.A5.A6.B二、判断题1.×（解析：破坏程度还与震中距、地质条件、建筑物质量等有关）2.√3.√（解析：在确保安全、无火灾隐患的前提下）4.√5.×（解析：进入废墟前需确认无二次坍塌风险，避免盲目救援造成自身伤害）三、简答题1.①避险：听到地震预警或感受到地震时，学生立即双手抱头，躲在课桌下方，紧贴桌面，远离窗户、讲台等危险物品，保持安静，切勿慌乱奔跑；教师坚守岗位，引导学生避险，避免拥挤踩踏；②撤离：地震停止后，教师组织学生有序撤离，弯腰、扶墙，沿安全通道快速撤离至校园空旷地带，撤离过程中不推挤、不喧哗、不回头；③集合：撤离至指定集合点后，各班班主任清点人数，及时上报学校负责人，若有学生未撤离，及时联系救援人员，切勿擅自返回教室寻找。2.识别方法：应急避难场所一般会设置明显的标识（如“应急避难场所”标牌），通常位于学校操场、公园、广场、体育馆等空旷地带，可通过政府公告、社区通知了解具体位置。注意事项：①遵守避难场所的管理规定，服从工作人员安排；②爱护避难场所的设施，保持环境整洁；③有序领取饮用水、食品等应急物资，不哄抢、不浪费；④保持安静，避免喧哗，减少不必要的活动；⑤注意个人卫生，勤洗手，做好防疫措施；⑥关注应急广播，了解救援进展和撤离通知。3.①先保己，后救人：优先保护自身安全，再救助他人，避免盲目救援造成自身伤害；②先救近，后救远：优先救助身边容易救援的被困人员，再逐步救助远处的人员；③先救重伤，后救轻伤：优先救助生命垂危、重伤的被困人员，再救助轻伤人员；④先排险，后救人：先排除二次坍塌、火灾、触电等安全隐患，再实施救援；⑤科学救助，避免二次伤害：救援过程中，动作轻柔，避免用力拉扯被困人员，合理使用救援工具。4.家庭隐患排查：①检查家具、电器是否固定牢固（如衣柜、冰箱、空调等），避免倾倒伤人；②清理阳台、窗户旁的重物、花盆等，防止掉落；③检查燃气管道、阀门是否完好，避免地震时泄漏引发火灾；④检查电路、电线是否老化，及时更换，避免短路起火；⑤确定应急通道畅通，不堆放杂物堵塞门口、楼道。校园隐患排查：①检查教学楼、宿舍楼的墙体、楼板是否有裂缝，门窗是否牢固；②清理楼道、楼梯间的杂物，确保疏散通道畅通；③检查操场、篮球场等室外区域的设施（如篮球架、围栏）是否牢固；④检查实验室、机房的易燃易爆、有毒物品存放是否规范；⑤检查应急照明、疏散指示标志是否完好有效。5.余震：指主震发生后，地壳内部继续发生能量释放，引发的一系列较小规模的地震。特点：①次数多：主震后可能会发生多次余震，持续时间从几天到几个月不等；②震级逐渐减小：多数余震的震级比主震小，破坏力逐渐减弱，但也可能出现较强的余震；③持续时间长：部分强震的余震可能持续数月甚至数年。应对方法：①地震停止后，仍需保持警惕，远离危险建筑物（如受损房屋、