人教版四年级语文下册第七单元备课_第1页
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文档简介

四年级语文（学科)七单元集体备课案主备人：执教人：备课日期年2月27日总）课时审核人杨洪波1认识本单元的生字，能正确读写本单元的词语。2正确、流利、有感情地朗读本单元的课文。背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。单元3学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。教学目标4学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。5引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到的启发，学习作者的写作方法。6初步学会通过人物语言、动作、神态的描写来反映人物品质的写作手法。重点：1初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。2能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的单元教学重难点

作用。能借助字典、词典和生活积难点：1初步学习通过典型事例表现人物品质的写法。2培养学生热爱生活，做生活的有心人，平时留心观察、注意积累，勤于表达。单元知识结构

复备栏

内容及组织形

本组课文围绕“认准目标不懈努力”这一专题，选编了精读课文《两个铁球同时着地游到了纸上略读课文《全神贯注亲的菜园从伟大的科学家，艺术家到残疾人，普通人，课文中这些人物的身上都具有一种执着、专注、不懈追求的精神。式

题目

文体

主题《两个铁球同时着地》记叙文执著追求《鱼游到了纸上》记叙文

做事勤奋《全神贯注》《父亲的菜园》

记叙文记叙文

做事全神贯注勤劳、坚毅单元课时分配

组织形式：教学时，学生反复读书，在读中加以体会，同时，还要引导学生进行这方面的读、说、写的语言实践活动。引导学生认真阅读课文，走进文本，品味人物形象，受到心灵启示，引导学生体会课文对人物外貌、动作等方面的描写，领悟文章的表达方法。第十周周二周《两个铁球同时着地》2时第十周周《全神贯注》1时第十周周五鱼游

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