初中科学浙教版八年级上册44变阻器同步练习(I)卷

初中科学浙教版八年级上册44变阻器同步练习(I)卷初中科学浙教版八年级上册44变阻器同步练习(I)卷初中科学浙教版八年级上册44变阻器同步练习(I)卷初中科学浙教版八年级上册4.4变阻器同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共11题；共24分)1.（2分）滑动变阻器连入电路的四种接法（如图），当滑片P向右滑动时，连入电路阻值增大的是（）...D.2.（2分）如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右挪动，灯泡变亮。则他设计的电路图是（）A.第1页共7页B.C.D.3.（2分）旋钮式台灯可经过旋钮（变阻器）调理亮度。关于调理原理，以下说法正确的选项是（）A.变阻器与灯泡是并联的B.经过变阻器的电流越大，灯越亮C.变阻器两端的电压越大，灯越亮D.变阻器接入电路的阻值越大，灯越亮4.（2分）以以下图，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完好后，闭合开关S时，小车不动。变阻器的滑片P向左挪动到某地址时，小车开始向左运动，则以下变阻器接入电路的方式正确的（）A.a接e、d接fB.a接e、b接f第2页共7页C.c接e、d接fD.c接e、b接f5.（2分）在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器不可以起到的作用是（）A.改变待测电阻两端的电压B.改变电路中的电流C.保护电路D.改变待测电阻的阻值6.（2分）以以下图，A为导线，BM、CN为两根同样的电阻丝，以下说法不正确的选项是（）A.S和A接触，P向右挪动灯泡变暗B.S和B接触，P向右挪动灯泡亮度不变C.S和C接触，P向左挪动灯泡变亮D.S和C接触，P无论如何挪动灯泡亮度不变7.（1分）以以下图，电源电压保持不变，闭合开关S，为使滑动变阻器连入电路的阻值最小，应将滑片P移至最________端（选填“左”或“右”）．此时，电压表的示数为3V，电流表示数为0.3A，那么，定值电阻R的阻值为________Ω，电源电压为________V．假如通电100s，电流在电阻R上产生的热量是________J。（5分）按以下图的电路图连实物图：第3页共7页（2分）如图甲、乙为部分电路图和滑动变阻器的结构表示图。（1）当滑片P向左端挪动时，为了使电灯L变暗，则应把滑动变阻器的哪两个接线柱分别与电路中的M、N相连?________。（2）若把滑动变阻器的接线柱A、C分别与电路中的M、N相连，当滑片P向右端挪动时，电流表示数将变________，电灯亮度将变________。10.（2分）滑动变阻器改变电阻的大小，是因为它能改变（）A.导体的长度B.导体的粗细C.导体的资料D.导体的长度、粗细和资料11.（2分）小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了以以下图的4种电路，此中正确的选项是（）A.②③B.③④第4页共7页C.①③D.①②二、提高题(共2题；共8分)12.（7分）小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，此中电源电压6V保持不变，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω，1A”字样。如图是测定灯泡额定功率的电路。1）完成图中电路元件实物的连接(注意导线不可以交织)。2）小明按图连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数，但电压表无示数，则故障的原由可能是；A.滑动变阻器断路B.电压表与灯接触不良C.滑动变阻器短路D.小灯泡短路。（3）在消除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图，则灯泡的额定功率是________；4）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器械的状况下为了能连续完成实验，你的方法是________。（1分）今年嘉兴市启动“爱惜生命，铁拳护航”交通安全大会战。电动自行车整改的要点是：骑车打手机、逆向行驶、不戴头盔等。试回答以下问题：（1）电动自行车是经过调速把手来调理电动机的转速，实现对车速的控制。调速把手相当于电路中的________，驾驶时要控制好车速，防备超速，造成事故。（2）骑车严禁打手机的原由是在受其余要素搅乱时，人对刺激反应的速度会________。第5页共7页参照答案一、基础题(共11题；共24分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、4-1、4