《二年级小豆豆》读书体会

《二年级的小豆豆》读书领悟《二年级的小豆豆》读书领悟5/5《二年级的小豆豆》读书领悟《二年级的小豆豆》读书领悟《二年的小豆豆》领悟《二年的小豆豆》是狐狸姐姐写的，一翻开本就会看到么一句“GO!我向快出吧！”完本，确收了很多快。每一个故事都是那么快、情生、句趣幽默；每个个人物都各有特点，作者抓住了每一个人特有的特点，通笔墨描述的很形象。同，合二年特有的生活，老和孩子都感同身受。通故事能一些内在的西，如深邃的生情，动人的同学之情，也是需要孩子静下心来慢慢体悟的。今年正好我也了二年，完本，我我有些孩子也很像中的人物。如小豆豆。“可、皮。养，做神探，花，找警察⋯⋯趣事一筐”是小豆豆的人物介，的确小豆豆是一个皮可的男孩子，他的鬼点子很多，很灵便，可是很和蔼，就像我班的明宇、余哲明，他身上都有小豆豆的影子，然成不是很秀，自性也不高，可是很和蔼懂礼貌。每次碰到老师，都会热情地跟老师打招呼，还会积极主动的想方法解决班级出现的一些小问题，想方法给班级争光。可是诚然自己本意是好的，可是因为管不住自己，经常也会因为自己的过失，让班级扣分，这也许就是这个年龄段孩子的特点吧，我们班的孩子就是这样。经过一些故事，我看到了浓郁的同学之情。如故事《再见了，扁桃体》《带声音的照片》这两则故事。《再见了，扁桃体》说小豆豆因为嗓子经常发炎，医生要帮他切除扁桃体，这对于孩子们来说特别可怕。当小豆豆很害怕的时候，同学们纷纷欣慰他，黄美美前后表现比较充分显示出对同学的关爱。黄美美原来和小豆豆“寸土必争”，一听闻小豆豆要做手术马上把桌面上的东西都收了起来，而且说“我的地盘也归你了，你别哭！”黄美美还主动把自己的手绢递给小豆豆，让他擦鼻涕和眼泪，这在以前是绝对不可以能的，因为以前小豆豆用她的手绢掠过汗，气得黄美美就这手绢的一角一个劲地说“臭死了，臭死了”。其他同学也是对他关爱有加。从这里可以看出孩子们之间那种朴素、简单的爱，孩子们是最可爱的人。《带声音的照片》讲了王七七同学因为要随爸爸去美国，同学们为了欣慰她，帮他想了一个方法，让小豆豆的小舅帮他们拍张合照，而且一起喊王七七的乳名“七七”，这样王七七在美国想同学的时候看到的照片，还可以感觉到同学们在喊她。这里都展现出孩子们的纯真。其实我们班的孩子也是这样的，诚然没有想小豆豆班上那么典型。可是同学之间的关系和珍爱还是很多的。记得我们班上有一个同学做手术，同学们事后才知道，大家都不住地炫耀这名同学，让他感觉到了同学之间的温暖。除了同学之间的友谊，这本书中还藏了孩子们对老师、对班级的爱。《给甜甜老师找朋友》《对不起，警察叔叔》写得是孩子们对他们新的班主任甜甜老师的喜爱和尊敬。《钱真的是捡来的》写出了孩子们对自己班集体的热爱。当孩子发现比甜甜老师还小的孙老师结婚了，就特别替甜甜老师焦虑，他们集思广益，相出了替甜甜老师找个男朋友的方法。诚然最后这个想法是孩子们的一厢情愿，可是表现出孩子们真的特其他爱这位老师，若是我是这位老师会感觉特别骄傲。当孩子们知道甜甜老师的“小马驹”被警察充公了，孩子们冒着夏天的烈日，走了很远的路去找警察叔叔，要帮助警察叔叔指挥交通，同时要帮老师要回自行车。最后他们的诚意动人了警察，他们要回了老师的自行车。从这件事也能看出孩子们真的是各处为老师着想，特别爱老师。小豆豆他们这帮孩子爱老师，也爱他们的班级。为了可以争取到流动红旗，他们冥思苦想一想方法，由小豆豆和何小米两个人奥秘商讨用捡垃圾换来的是零钱捐赠出去，从而来换取加分的机遇，这个想法初衷是好的，苏老师也认可了，可是因为小不测最后流动红旗还是没能如愿以偿的抵达他们班，可是他们一心为班级，一心为老师，也是很让我感觉。就如我们班级孩子们也是很积极地配合老师，班级路队、上课纪律都获取了学校其他老师的认可，也许一些其他的问题让流动红旗与我们班也无缘，孩子们也很焦虑，每当此时，孩子们都会想方法，都有一颗想要争取获取流动红旗，想为班级争光的心。这本书值得动人的地方还有很多，读了这本书就如书上那句话“GO!让我们向快乐出发吧！”，收获了快乐与动人。经过这本书，也可以让孩子们知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐!在我们平常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步!而且，最要点的是经过读这本书，我们不再感觉读书