实用的我们的节日活动方案5篇

实用的我们的节日活动方案5篇我们的节日活动方案1一、 主题背景：中国的传统节日是中国灿烂文化的重要组成部分。但时下我们对洋节付出的情感明显多于我们自己的节日。我们记得情人节是哪一天，记得圣诞节是哪一天，知道平安夜是怎么回事，知道母亲节甚至是父亲节的来历，但我们却往往忽略了我们的传统节日。在我们的忽视中，端午节寂寞了一年又一年，重阳节冷落了一次一次，清明节若不是与一部分人的哀思联系在一起，恐怕我们早已忘记了它的存在，更不要说它的深刻内涵了。大树不能断根而叶茂，民族也不能忘本而繁荣，传统文化是我们民族的根，是我们赖以生存在的土壤、营养，在洋节铺天盖地的中国社会里，我们的传统节日再也不能默默无闻、倍受冷落了。我们既要提醒成年人记起我们的传统节日，更要让我们的孩子从小就浸润在祖国的传统节日里，感受祖国传统节日的那份情怀，那份厚重的文化，所以，我们要让孩子逐步地熟悉中国的传统节日，理解中国的传统节日，继而热爱中国的传统节日。二、 活动目标：1、了解有关中国传统节日的由来、传说、风俗以及文化等，了解社会、风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，感受中华民族悠久的历史文化。2、 通过各种活动培养学生的探究能力、社会调查能力，与人交流、合作的能力，培养学生的合作意识，团结精神,分享合作与交流的快乐。3、 通过活动激发学生民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。(文章转自实用文档频道—09)三、 活动内容：阅读有关中国节日的文学作品借鉴古代蒙学读物和古代的诗词、文学作品、神话传说,扩大阅读面，积累与中国传统有关的成语典故、趣联妙对、古诗词名句、谚语、歇后语等，有助于学生了解传统节日的内涵。了解与传统文化相关的历史名人很多的节日与一定的历史名人联系在一起，这为节日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午节等，了解这些历史名人，感受他们的人格魅力和精神境界，熏陶自己的品格。7解民俗风情。通过课内的学习和课外的调查了解一些重大的节日的由来和民间习俗，开展综合实践活动参与到各地民族的习俗中去，亲自感受传统节日的人文魅力。四、 活动过程：第一阶段：活动目标：培养学生设计活动方案、提出问题，与他人合作的能力。活动内容：确立主题，设计方案1、 传统节日有哪些。2、 传统节日的来历和形象标识。3、 传统节日的生活习俗有哪些。4、 ……活动方式：讨论、谈话、小组合作调查活动步骤：1、 谈谈对中国传统节日的认识。2、 本次综合实践活动想研究什么？为什么？确立出研究主题3、 按自愿结合的原则分组4、 各小组设计活动方案5、 交流，全班相互补充，不断完善活动方案第二阶段：活动目标：培养学生的观察能力，调查分析能力，收集、处理信息的能力。活动内容：指导学生调查、访问，收集传统节日的来历、传说、习俗及文化等。活动方式：分组调查、访问、收集并记录活动步骤：1、 调查、访问前的准备2、 分组或个人调查、访问、收集、记录3、 利用现代化的信息技术收集资料4、 整理收集到的资料，小组内将收集到的资料进行归纳整理，相同的归并，不同的列出目录，并分类装订，一方面为全班交流做准备，同时又是归纳学习的过程。第三阶段：活动目标：培养学生对中国传统节日的热爱之情，以及能用自己的语言、文、图画、音乐进行表达能力。活动内容：汇报调查情况并展示个人最感兴趣的关于传统节日的资料。活动方式：1、对学交流2、展示汇报3、小组讨论活动步骤：1、 把自己的调查、观察的内容在小组内交流、汇报2、 展示、自己最关心的传统节日的知识。3、 合作总结本组的收获，并选择本组的汇报方式。第四阶段：活动目标：激发学生热爱中国传统节日及民族文化，热爱生活的情感。活动内容：“走近中国传统节日，感受民族文化魅力"活动方式：以自己喜欢和擅长的方式汇报收获，全班交流共享。活动步骤：展示学生们在活动中调查和发现的有价值的资料。五、 活动评价：评价资料、学生表现、合作精神等。六、 活动注意：1、 科学、有礼貌的进行调查访问2、 准确、及时的汇总、分析资料3、 有问题与困惑时学会寻求帮助与合作。4、 活动中注意安全。我们的节日活动方案2一、 活动主题：同创文明•浓情中秋二、 活动时间：—年9月15—29日三、 活动对象：高二年级四、 活动安排：开展以“同创文明•浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于9月17日将报名表格交至高二9班—处。比赛时间：9月22日下午16：00比赛地点：2号楼5层多功能厅开展以“传承文明颂中秋"为主题的民俗文化活动。(1)黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于9月22日前将手抄报作品两幅交至高二7班—处。(2)迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于9月22日前将作品交至高二7班—处。开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于9月29日前交至髙二8班—处。举行“藏汉一家亲"中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、—藏班学生,时间：9月27日，地点：2号楼5楼多功能厅。五、活动要求：中华经典诗文诵读比赛要求：1.精心选择历代咏月名篇佳作。诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。伴奏音质良好，无杂音，必须是mp3格式。诵读时间不得超过5分钟。比赛时间：9月22日下午16：00比赛地点：2号楼5层多功能厅六、奖励办法：诵读比赛：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名手抄报、书法比赛一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名我们的节日活动方案3为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响我们的节日主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。一、活动内容：活动一端午节的风俗和来历1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二包粽子比赛时间：6月20日地点：工农院街18号参加人员：社区老年居民、辖区孤寡老人、低保户、。活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户，把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。。比赛细则：每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。二、 吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。三、 活动结束我们的节日活动方案4一、活动主题传承经典文化、缅怀革命先烈、提升精神境界、享受幸福人生。二、 活动内容与形式诵读内容：诵读作品为中华经典诗文、美文等，包括古代、近代与现代作品。结合我校特点及学生实际，立足课内，拓宽延伸到课外。分为六个篇章：①先秦时期的《诗经》、《论语》、《离骚》②唐宋时期的诗词③《三经》、《弟子规》④咏介（子推）诗文⑤毛泽东诗词⑥雷锋赞歌。各年级侧重点：一、二年级：《三经》三、 四年级：《诗经》《离骚》五年级：《论语》、毛泽东诗词六年级：毛泽东诗词、咏介（子推）诗文。唐宋诗词、《弟子规》、雷锋赞歌各年级都要体现。诵读形式：以经典诗文表演的形式进行。在各班准备的基础上进行集体展示，体现全员参与，人人发展的育人基本理念。以较大规模学生的集体诵读为主，穿插领读、对口读、几个人的小合读等；以诵读为主，适当穿插唱红歌、伴歌舞、讲故事等表演。三、活动要求1.高度重视，充分认识活动开展的重要意义为切实将“我们的节日•清明"经典诵读活动落到实处，各班要认真学习、深刻本方案，组织适合本班级特色的诵读节目。积极宣传，进行五个“一”活动①举行一次以“清明"为主题的班队会②出一期以“清明”为主题的黑板报③办一期诗配画④班级博客发布，各班诵读内容在班级博客发布;⑤校园网站上传：校级活动内容将及时上传校园网站。4月2日组织全校展示。地点：学校操场。人员：全员参与。形成传统节日诵读系列。清明后，我国传统节日端午、中秋、重阳、春节我校将继续开展各种形式的诵读活动，争创年底区经典诵读示范校。我们的节日活动方案5一、 活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、 活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一"工作：1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报"，展示节日收获和感悟。2、 参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目；参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的"裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。3、 编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。4、 制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。5、 讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。6、 做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。7、 拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。8、 编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。9、 许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。三、活动要求各班要把组织未成年人参加“我们的节日一一春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。关于节日的游戏方案5篇关于节日的游戏方案1一、 时间1月26日（星期三）下午1：30-4：30二、 地点校广场、艺术楼、接待大厅。三、 参加对象全校在编在职教职工四、 具体要求以工会小组（综合教研组）为单位报名组队参加；具体分组为：语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。五、 活动项目团体项目：跳长绳、趣味垫球单个项目：扑克;你丢我接；卡拉ok或器乐；对、写春联六、 报名办法：单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。七、 活动方法见附件《活动规则》八、 奖项设置所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。关于节日的游戏方案2一、设计思路：以“游艺"为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、 活动总目标：1、 通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、 让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、 通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、 活动组织者：大一班老师四、 活动时间：20―年12月31日下午五、 活动地点：大一班教室六、 活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）七、 准备工作：（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品喜庆音乐：磁带、音响八：活动流程：1、 请家长按照秩序坐好观看演出2、 活动开始，进行第一部分，汇报演出全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来舞蹈表演《魅力四射》幼儿分组朗诵儿歌,幼儿分组朗诵儿歌,期所学的儿歌，幼儿英语汇报表演,幼儿拼音汇报表演,幼儿数学汇报表演,共十组，向家长展示我们本学向家长展示本学期所学的英语向家长展示本学期所学的拼音向家长展示本学期所学的8以内的分解组成这个部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多大西瓜、小西瓜家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。亲子心连心家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的能够说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。夹豆子小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里，看哪个小朋友夹的多4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。九、注意事项：1、 参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、 活动时，不髙声喧哗，不乱丢垃圾。3、 活动时要注意安全。4、 请家长尽可能不要穿高鞋来园。关于节日的游戏方案3经过数月的紧张筹备，在第25个教师节来临时，中国财富土生活信息网携手百余家大型家具建材商联合开展教师节促销活动，向教师朋友们献上我们美好的祝福与衷心的感谢。温馨教师节建材促销活动欢迎您热情参与！活动分为三个版块：一、 教师礼赞：1、 歌曲《长大后，我就成了你》九月，教师节踏着轻盈的步伐向我们走来。难忘师恩,一首《长大后，我就成了你》献给普天下辛勤耕耘、默默付出的教师朋友们，祝你们教师节快乐！2、 舞蹈《教师魂》轻松愉悦的伴奏声中带来舞蹈《教师魂》，舞者轻盈身影中更透露出一种坚定、一种执着、这就是教师园丁们精神的折射。二、 有奖竞猜：1、 教师节促销活动现场在教师节祝福语中，主办方将准备日常生活的常识问题与在场人员进行互动，答对者可获得实用家居礼物一份。2、 教师节促销活动现场在教师节祝福语中，主办方与现场人员交流日常生活家居小窍门，促销小姐会讲解回答教师节的由来和若干教师节诗歌，并祝福大家教师节快乐。三、 产品展示1、教师节促销活动现场在教师节祝福语中，靓丽青春的学生模特在浓烈教师节气氛中向大家展示创意家居，并有相关人员介绍性能。2、 在热烈的教师节气氛中进行一元拍卖。主办方将部分产品进行拍卖，一元起拍，所拍货款全部用于捐助四川贫困小学，搭建起教师节爱的桥梁。3、 在场人员可在各个区域挑选适合自己的产品，有专业的导购员为您介绍，凭教师证可享受相关优惠政策。四、活动介绍：签到送礼凡在网上报名参与红星美凯龙教师节促销活动并在红星美凯龙教师节促销活动现场签到者可获得环保购物袋一个、矿泉水一瓶、笔、活动手册一份。一元换购凡在红星美凯龙教师节促销活动现场购满500元的只要再加1元就可得到超级礼品一份。一元拍卖红星美凯龙教师节促销活动现场多种商品一元起拍，直掀底价，便宜让你拿。超级大奖红星美凯龙教师节促销活动现场一等奖价值800元1名,二等奖价值500元2名，三等奖价值300元5名，凡下定者即又机会获取师节促销活动现场抽奖机会。奖品等你拿，超级大放送。现场游戏不停在红星美凯龙教师节促销活动团购现场会不时进行游戏互动，参与者还有机会拿到丰厚教师节促销活动游戏奖品。精致售后服务为给教师以及网友们完美服务，所有商家承诺凡在活动当天订购的产品假一罚十，并且当天商品价格全年最低，如发现更低价格，经查证属实差价双倍返还。质量大挑战在场人员可对展销的家居建材类产品进行检测，如发现任何问题，挑战者可获得主办方精心准备的礼品一份，授予"最佳检测员"称号。质量同盟会主办方将红星美凯龙教师节促销活动现场签署“质量保证书”，以示对产品的信心和消费者的承诺，在场人员现场联名签署“抵制三无产品捍卫自我权利"同盟书，以示对正规产品的支持与信赖。5、活动安排：09：00网友签到并领取小礼品。09：20-09：40活动开始主持人介绍活动内容。09：40-10：00红星美凯龙教师节促销活动文艺节目。10：00-10：30教师节促销活动：问答游戏，知识竞猜10：30-11：00教师节促销活动：文艺节目11：00-11：30教师节促销活动：第一轮抽奖11：30-14：00自由看厂商产品14：00-14：30教师节促销活动游戏时间：包括颁发游戏礼品14：20-15：00教师节促销活动：文艺表演15：00教师节促销活动：第二轮抽奖15：00-17：40自由看商家产品17：40教师节促销活动：第三轮抽奖18：00自由解散六、网络索礼：红星美凯龙教师节促销活动进行中，请如实填写您的信息，以便现场签到关于节日的游戏方案4一、活动内容：活动一端午节的风俗和来历1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二包粽子比赛时间：6月20日地点：工农院街18号参加人员：社区老年居民、辖区孤寡老人、低保户、。活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户，把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。。比赛细则：每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。二、 吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。三、 活动结束关于节日的游戏方案5一、 活动主题传承经典文化、缅怀革命先烈、提升精神境界、享受幸福人生。二、 活动内容与形式诵读内容：诵读作品为中华经典诗文、美文等，包括古代、近代与现代作品。结合我校特点及学生实际，立足课内，拓宽延伸到课外。分为六个篇章：①先秦时期的《诗经》、《论语》、《离骚》②唐宋时期的诗词③《三经》、《弟子规》④咏介（子推）诗文⑤毛泽东诗词⑥雷锋赞歌。各年级侧重点：一、二年级：《三经》三、四年级：《诗经》《离骚》五年级：《论语》、毛泽东诗词六年级：毛泽东诗词、咏介（子推）诗文。唐宋诗词、《弟子规》、雷锋赞歌各年级都要体现。诵读形式：以经典诗文表演的形式进行。在各班准备的基础上进行集体展示，体现全员参与，人人发展的育人基本理念。以较大规模学生的集体诵读为主，穿插领读、对口读、几个人的小合读等；以诵读为主，适当穿插唱红歌、伴歌舞、讲故事等表演。三、活动要求1.高度重视，充分认识活动开展的重要意义为切实将“我们的节日•清明"经典诵读活动落到实处，各班要认真学习、深刻本方案，组织适合本班级特色的诵读节目。积极宣传，进行五个“一”活动①举行一次以“清明"为主题的班队会②出一期以”清明”为主题的黑板报③办一期诗配画④班级博客发布,各班诵读内容在班级博客发布;⑤校园网站上传：校级活动内容将及时上传校园网站。4月2日组织全校展示。地点：学校操场。人员：全员参与。形成传统节日诵读系列。清明后，我国传统节日端午、中秋、重阳、春节我校将继续开展各种形式的诵读活动，争创年底区经典诵读示范校。关于节日的活动策划方案范文关于节日的活动策划方案1活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华名族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也逐步的在人们面前消失，没有