人教版六年级数学上册《第三单元分数除法第3课时 分数四则混合运算》课件(上课用)

第3课时分数四则混合运算R·六年级上册第3课时分数四则混合运算R·六年级上册【学习目标】1.进一步掌握分数除法的计算方法，能够正确迅速地计

算两、三步计算的分数四则运算题，提高分数四则运

算的能力。2.体会数学与生活的联系，提高学生运用知识解决实际

问题的能力。3.通过练习，培养学生观察、类推的思维能力和灵活计

算的能力。【学习目标】1.进一步掌握分数除法的计算方法，能够正确迅速地一、复习导入说出运算顺序，不用计算。(18+7)×488+30÷5350-25×260÷(77-65)第1题，先算加法，再算乘法。第2题，先算除法，再算加法。第3题，先算乘法，再算减法。第4题，先算减法，再算除法。一、复习导入说出运算顺序，不用计算。第1题，先算加法，再算乘二、探索新知二、探索新知我先算出每天吃多少片。我先算出每天吃多少片。我先算这盒药可以吃几次。我先算这盒药可以吃几次。也可以用综合算式表示以上过程，自己试着计算一下。也可以用综合算式表示以上过程，自己试着计算一下。有小括号的要先算括号里面的。有小括号的要先算括号里面的。

根据整数连除的运算顺序总结出分数连除的运算顺序：按照从左到右的顺序依次进行计算。根据整数连除的运算顺序总结出分数连除的运算顺序：按照王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是这块玻璃的面积是多少？(＋)×÷2535443＝××574321＝(m2)4021答：这块玻璃的面积是m2。王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是三、巩固提高1.计算。三、巩固提高1.计算。2.1减去

与

的和，所得的差除以

，商是多少？2.1减去与的和，所得的差除以，商是3.师傅每小时织布m，徒弟8小时织的与师傅6小时织的同样多。徒弟每小时织布多少米？答：徒弟每小时织布

米。3.师傅每小时织布m，徒弟8小时织的与师傅6小四、课堂小结分数四则混合运算规律先乘除、后加减有括号先算括号里的只含乘除时，按从左到右顺序计算四、课堂小结分数四则混合运算规律先乘除、后加减有括号先算括号五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业1.从课后习题中选取；第3课时分数四则混合运算R·六年级上册第3课时分数四则混合运算R·六年级上册【学习目标】1.进一步掌握分数除法的计算方法，能够正确迅速地计

算两、三步计算的分数四则运算题，提高分数四则运

算的能力。2.体会数学与生活的联系，提高学生运用知识解决实际

问题的能力。3.通过练习，培养学生观察、类推的思维能力和灵活计

算的能力。【学习目标】1.进一步掌握分数除法的计算方法，能够正确迅速地一、复习导入说出运算顺序，不用计算。(18+7)×488+30÷5350-25×260÷(77-65)第1题，先算加法，再算乘法。第2题，先算除法，再算加法。第3题，先算乘法，再算减法。第4题，先算减法，再算除法。一、复习导入说出运算顺序，不用计算。第1题，先算加法，再算乘二、探索新知二、探索新知我先算出每天吃多少片。我先算出每天吃多少片。我先算这盒药可以吃几次。我先算这盒药可以吃几次。也可以用综合算式表示以上过程，自己试着计算一下。也可以用综合算式表示以上过程，自己试着计算一下。有小括号的要先算括号里面的。有小括号的要先算括号里面的。

根据整数连除的运算顺序总结出分数连除的运算顺序：按照从左到右的顺序依次进行计算。根据整数连除的运算顺序总结出分数连除的运算顺序：按照王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是这块玻璃的面积是多少？(＋)×÷2535443＝××574321＝(m2)4021答：这块玻璃的面积是m2。王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是三、巩固提高1.计算。三、巩固提高1.计算。2.1减去

与

的和，所得的差除以

，商是多少？2.1减去与的和，所得的差除以，商是3.师傅每小时织布m，徒弟8小时织的与师傅6小时织的同样多。徒弟每小时织布多少米？答：徒弟每小时织布

米。3.师傅每小时织布m，徒弟8小时织的与师傅6小四、课堂小结分数四则混合运算规律先乘除、