2020统编语文二年级(下)第6单元《雷雨》课时1课件

部编教材·课件（原创）语文部编教材·课件（原创）语文116.雷雨第1课时统编版语文二年级（下）16.雷雨第1课时统编版语文二年级（下）21.认识“压、禅”等5个生字，会写“雷、乌”等8个字，会写“雷雨、乌云”等词语。(重点)2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标1.认识“压、禅”等5个生字，会写“雷、乌”等8个字，会写“3轰隆轰隆，打雷啦！哗啦哗啦，下雨啦！屋顶上溅起了一朵朵水花，天地间形成了一张严密的网。轰隆轰隆，打雷啦！哗啦哗啦，下雨啦！屋顶上溅起了一朵朵水花，4我会认yā压chuí垂hù户pū扑chán蝉我会认yā压chuí垂hù户pū扑chán蝉5雷加一加：雨+

水=雷识字方法组词打雷雷加一加：雨+水=雷识字方法组词打雷6户减一减：护-扌=户识字方法组词窗户户减一减：护-扌=户识字方法组词窗户7迎换一换：仰-亻+辶=迎识字方法组词欢迎迎换一换：仰-亻+辶=迎识字方法组词欢迎8都（dōu)全都

（dū)首都多音字暑假我们一家人全都（dōu)去首都（dū)北京旅游。都（dōu)全都（dū)首都多音字暑假我们一家人全都（9雷乌黑压垂户迎扑我会写新雷乌黑压垂户迎扑我会写新10组词雷声雷雨造句：我害怕雷声。笔顺雷léi我会写巧记：雨落田地上组词雷声雷雨造句：我害怕雷声。笔顺雷léi我会写巧11组词乌云乌鸦造句：乌云遮住了太阳。乌巧记：小鸟没了眼wū笔顺组词乌云乌鸦造句：乌云遮住了太阳。乌巧记：小鸟没了眼12组词黑色黑云造句：他买了一套黑色西装。笔顺黑hēi组词黑色黑云造句：他买了一套黑色西装。笔顺黑hēi13yā笔顺组词压力压住压造句：没有压力就没有动力。巧记：“庄”字的头钻到土里面yā笔顺组词压力压住压造句：没有压力就没有动力。14笔顺组词垂柳垂直垂造句：春天到了，垂柳发出了新芽。chuí笔顺组词垂柳垂直垂造句：春天到了，垂柳发出了新芽。15笔顺组词窗户门户户造句：窗户擦得很干净。hù形近字：少了一点变成尸笔顺组词窗户门户户造句：窗户擦得很干净。hù形近16xīn

笔顺组词新年崭新新造句：今天是新年第一天，大家都很高兴。xīn笔顺组词新年崭新新造句：今天是新年第一天17yíng

笔顺组词迎接欢迎迎造句：欢迎大家来这里旅游。yíng笔顺组词迎接欢迎迎造句：欢迎大家来这里18pū笔顺组词扑来猛扑扑造句：老鹰向母鸡扑来。巧记：打左边，补右边pū笔顺组词扑来猛扑扑造句：老鹰向母鸡扑来。巧记：19黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。

造句：天黑沉沉的，像要下雨了。词语解释清新：清爽而新鲜。

造句：雨后空气很清新。迎面：对着脸。

造句：寒冷的北风迎面刮来。黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。造句：天黑沉沉的，像要下雨了20初读课文，想一想课文写了几部分内容？第一部分（1-3段）写雷雨将来临的景象。第二部分（4-6段）写雷雨中的情景。第三部分（7-8段）写雷雨过后的清新世界。初读课文，想一想课文写了几部分内容？第一部分（1-3段）写雷21一、反义词，我知道。满——清新——黑沉沉——空污浊亮堂堂一、反义词，我知道。满——清新——22二、照样子，写词语。一动不动一言不发一声不吭越下越大越拖越久越走越慢二、照样子，写词语。一动不动一言不发一声不吭越下越大越拖越久23

大Z老师简介“以事业为重，用心灵育人”是大Z老师从事教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第一天起，大Z老师就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献;的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自我的人生乐章。大Z老师自参加工作以来一向担任语文教学及班主任工作，任教以来，一向以“做一名好老师;为追求目标，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作，以“勤奋钻研、不断探索;为自我工作的座右铭，严格要求自我，把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。在教学实践中，大Z老师深深地懂得：一个良好的教师务必具备高尚的思想品质、良好的素质修养，用自我的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，作为一名人民教师，大Z老师始终坚持服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。大Z老师深知育人先正己的道理，懂得教师务必以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，不断提高自身素质，在发展中提升自我，努力使自我不被新时期浪潮所淹没，以便使自我更好地适应社会发展的形势。在教学中，认真钻研、吃透教材，既备教材又备学生，用心开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力，同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使自我在教学方面博采众长、不断改善教学方法。大Z老师多次担任校优质课、示范课、观摩课等公开课的教学任务，受到大家的一致好评。大Z老师简介24部编教材·课件（原创）语文部编教材·课件（原创）语文2516.雷雨第1课时统编版语文二年级（下）16.雷雨第1课时统编版语文二年级（下）261.认识“压、禅”等5个生字，会写“雷、乌”等8个字，会写“雷雨、乌云”等词语。(重点)2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标1.认识“压、禅”等5个生字，会写“雷、乌”等8个字，会写“27轰隆轰隆，打雷啦！哗啦哗啦，下雨啦！屋顶上溅起了一朵朵水花，天地间形成了一张严密的网。轰隆轰隆，打雷啦！哗啦哗啦，下雨啦！屋顶上溅起了一朵朵水花，28我会认yā压chuí垂hù户pū扑chán蝉我会认yā压chuí垂hù户pū扑chán蝉29雷加一加：雨+

水=雷识字方法组词打雷雷加一加：雨+水=雷识字方法组词打雷30户减一减：护-扌=户识字方法组词窗户户减一减：护-扌=户识字方法组词窗户31迎换一换：仰-亻+辶=迎识字方法组词欢迎迎换一换：仰-亻+辶=迎识字方法组词欢迎32都（dōu)全都

（dū)首都多音字暑假我们一家人全都（dōu)去首都（dū)北京旅游。都（dōu)全都（dū)首都多音字暑假我们一家人全都（33雷乌黑压垂户迎扑我会写新雷乌黑压垂户迎扑我会写新34组词雷声雷雨造句：我害怕雷声。笔顺雷léi我会写巧记：雨落田地上组词雷声雷雨造句：我害怕雷声。笔顺雷léi我会写巧35组词乌云乌鸦造句：乌云遮住了太阳。乌巧记：小鸟没了眼wū笔顺组词乌云乌鸦造句：乌云遮住了太阳。乌巧记：小鸟没了眼36组词黑色黑云造句：他买了一套黑色西装。笔顺黑hēi组词黑色黑云造句：他买了一套黑色西装。笔顺黑hēi37yā笔顺组词压力压住压造句：没有压力就没有动力。巧记：“庄”字的头钻到土里面yā笔顺组词压力压住压造句：没有压力就没有动力。38笔顺组词垂柳垂直垂造句：春天到了，垂柳发出了新芽。chuí笔顺组词垂柳垂直垂造句：春天到了，垂柳发出了新芽。39笔顺组词窗户门户户造句：窗户擦得很干净。hù形近字：少了一点变成尸笔顺组词窗户门户户造句：窗户擦得很干净。hù形近40xīn

笔顺组词新年崭新新造句：今天是新年第一天，大家都很高兴。xīn笔顺组词新年崭新新造句：今天是新年第一天41yíng

笔顺组词迎接欢迎迎造句：欢迎大家来这里旅游。yíng笔顺组词迎接欢迎迎造句：欢迎大家来这里42pū笔顺组词扑来猛扑扑造句：老鹰向母鸡扑来。巧记：打左边，补右边pū笔顺组词扑来猛扑扑造句：老鹰向母鸡扑来。巧记：43黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。

造句：天黑沉沉的，像要下雨了。词语解释清新：清爽而新鲜。

造句：雨后空气很清新。迎面：对着脸。

造句：寒冷的北风迎面刮来。黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。造句：天黑沉沉的，像要下雨了44初读课文，想一想课文写了几部分内容？第一部分（1-3段）写雷雨将来临的景象。第二部分（4-6段）写雷雨中的情景。第三部分（7-8段）写雷雨过后的清新世界。初读课文，想一想课文写了几部分内容？第一部分（1-3段）写雷45一、反义词，我知道。满——清新——黑沉沉——空污浊亮堂堂一、反义词，我知道。满——清新——46二、照样子，写词语。一动不动一言不发一声不吭越下越大越拖越久越走越慢二、照样子，写词语。一动不动一言不发一声不吭越下越大越拖越久47

大Z老师简介“以事业为重，用心灵育人”是大Z老师从事教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第一天起，大Z老师就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献;的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自我的人生乐章。大Z老师自参加工作以来一向担任语文教学及班主任工作，任教以来，一向以“做一名好老师;为追求目标，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作，以“勤奋钻研、不断探索;为自我工作的座右铭，严格要求自我，把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。在教学实践中，大Z老师深深地懂得：一个良好的教师务必具备高尚的思想品质、良好的素质修养，用自我的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，作为一名人民教师，大Z老师始终坚持服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。大Z老师深知育人先正己的道理，懂得教师务必以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，不断提高