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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——小班音乐老母鸡教案
歌曲《老母鸡》简短好玩、曲调活泼,为了更好的让小班学生了解歌曲,教学教案是必备的。下面是我为大家整理的小班歌曲《老母鸡》的教案设计,梦想对你们有扶助。
《老母鸡》教案设计一
活动目标:
1.初步理解歌词,并学习用欢快而活泼的声音歌咏。
2.按歌词内容做相应的动作,初步学习歌表演。
3.乐于参与活动,体验嬉戏活动带来的喜悦。
活动打定:
1.学识阅历打定:幼儿对老母鸡有确定的了解。
2.物质阅历打定:制作PPT课件、《老母鸡》钢琴伴奏、创设草地情景。
活动过程:
一、创设情景,导入活动。
1.教师带幼儿随音乐进场。
教师:小挚友们,今每日气真好,让我们一起听着音乐去草地上玩一玩吧!(幼儿在草地上自由活动。)刚刚在草地上你看到了什么?哪些动物热爱吃虫子呢?(幼儿陈述。)
2.出示PPT,引出主题。
教师:今天还来了一只小动物也很热爱吃虫子,请小挚友看,这是谁?(老母鸡)对了,这是老母鸡,老母鸡分外能干,那你知道老母鸡有什么才干呢?老母鸡有这么大的才干,我们送给它一个大拇指。老母鸡得到了大家的表扬,欣喜地叫了起来,知道老母鸡是什么叫的吗?(咕咕哒,幼儿模仿。)
小结:老母鸡,真能干,会捉虫儿、会生蛋,咕哒咕哒叫得欢,咕咕哒。
二、看图谱,学习理解歌词。
1、教师:咦!刚刚谈老师把老母鸡的才干编成了一首好听的儿歌,请留心听一听!(教师朗诵。)
2、教师:在儿歌中你听到了什么?老母鸡是怎么叫的?(咕咕哒)
3、教师:让我们一起来看着图片来说一说《老母鸡》这首儿歌吧!
4、教师:老母鸡好欣喜啊!它刚刚静静在谈老师耳边说还想听听小挚友说一说呢!(幼儿朗诵)
5、教师:老母鸡今天真是欣喜啊!欣喜地唱起了好听的歌。(教师范唱。)
三、学唱歌曲,感受喜悦。
1.教师范唱,幼儿倾听。
(1)教师:这首歌曲好听吗?你们知道这首歌曲的名字吗?这首歌曲的名字叫《老母鸡》,大家一起说。母鸡下完蛋后分外欣喜,它要把这个好消息报告好多人,我们一起来帮帮它。(咕咕哒,咕咕哒)
2.举行练声,切入主题。
(1)教师:你们容许跟着老母鸡一起唱歌吗?把老母鸡生蛋的好消息报告更多的人。
(2)教师:老母鸡真是开心,这么多小挚友帮它一起把它生蛋的好消息报告别人,让我们再一起帮帮老母鸡。
3.幼儿学唱歌曲。
(1)教师:老母鸡生了一个大鸡蛋后,你觉得它的心情怎么样?(很开心,出示鸡蛋图片一)
(2)教师:那你们开心吗?我们再来帮老母鸡加加油。(出示鸡蛋图片一,幼儿再次学唱歌曲,要求幼儿按歌词内容做相应的动作。)
(3)教师:哇!有了小挚友的协助,老母鸡欣喜地生了好多的蛋啊!你们想让老母鸡再多生些蛋吗?(出示鸡蛋图片三,幼儿第三次学唱歌曲。)
(4)教师:今天老母鸡生了好多的蛋,让我们来学一学老母鸡是怎么生蛋的。
四、扮演角色,终止活动。
教师:老母鸡们真能干,今天生了这么多的蛋,表扬表扬自己。老母鸡们,让我们到草地上一边吃虫一边下蛋吧!(要求幼儿在创设的草地情景举行歌表演。)我们到外面的草地上找更多的虫吧!(带幼儿离开活动场地。)
《老母鸡》教案设计二
活动目标:
1、在听听玩玩的过程中感受音乐,理解内容,初步学唱歌曲
2、在活动过程中体会母鸡生蛋的高兴心绪
活动打定:
1、阅历打定:知道母鸡的才干以及它生蛋的叫声
2、母鸡头饰、用作草窝的垫板、母鸡生蛋和捉虫的图片
活动过程:
一、练声活动:
1、老师戴上母鸡头饰,提问:我是谁?我要来找找我的小鸡,练声:"小鸡小鸡在哪里'。
2、你们知道母鸡有什么才干呢?(会生蛋、会捉虫)我们把母鸡的才干唱现出来好吗?
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母鸡真能干母鸡会捉虫(会生蛋)
母鸡怎样叫咕达咕咕达
二、新授歌曲:
1、母鸡是怎么叫的呢?(咕咕达|咕咕达)
我们一起来学一学母鸡的叫声。(老师出示图谱)
母鸡生了一个大鸡蛋,好欣喜哦,它要把这个好消息报告大量人,我们来帮它报告,好吗?(咕咕达,生蛋咯)
2、老母鸡生完蛋好欣喜,好想唱歌,我们一起来听一听老母鸡唱了些什么?(教师范唱歌曲)。
3、提问:(1)、母鸡的才干真大,你听出来它会干什么了吗?(会捉虫儿会生蛋)跟读歌词:老母鸡,真能干,会捉虫儿会生蛋。
(2)、老母鸡生了一个什么样的鸡蛋?跟读歌词:生下一个大鸡蛋
(3)、它生了一个大鸡蛋以后很欣喜,跟读歌词:咕达咕达叫得欢
(4)、它是怎样叫的?咕咕达,生蛋咯!
4、我们再一起来说一说老母鸡的才干。(完整跟读歌词)
5、你们想不想做老母鸡呀?那今天老师就请小挚友来做老母鸡,在小椅子下面拿出老母鸡的胸饰挂在胸前,我们一起来学老母鸡唱歌吧。
6、幼儿跟唱二至三遍。
三、母鸡生蛋嬉戏:
1、下面我要请老母鸡们蹲到草窝上去生蛋,自己去找一个小窝,蹲下,打定生蛋,一起唱歌曲,生完蛋咯!该回去睡觉了,教师弹摇篮曲幼儿回座位,做睡觉的动作。
2、1351.天亮咯!起床咯!老母鸡又要打定生蛋了,再去找一个草窝,蹲下,随音乐唱歌。
3、老母鸡生蛋以后心里感觉怎么样呀,把老母鸡欣喜的声音唱出来。
四、终止活动
老母鸡们,我们拿着
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