七年级下册语文第19课 洲际导弹自述同步练习 语文版(含答案)

第19课洲际导弹自述一、字音字形1．识记生难字比拟（nǐ）贻误（yí）赋予（fù）洲际（jì）神经中枢（shū）鞭长莫及（biān）zhuī（锥）形zhēn（侦）查威慑（shè）cuī（摧）毁措手不及（cuò）先发zhì（制）人2．读准多音字（1）伺机：sì其他读音：cì组词：伺候（2）炮弹：pào其他读音：páo组词：炮制其他读音：bāo组词：炮干（3）弹头：dàn其他读音：tán组词：弹簧（4）一物降一物：xiáng其他读音：jiàng组词：降落二、重要词语1．威慑：用武力使对方感到恐惧。2．鞭长莫及：比喻力量达不到。3．我行我素：照着自己一向的做法去做。4．措手不及：临时来不及应付。5．先发制人：先动手以制服对方。6．首屈一指：弯下手指头计数时，首先弯下大拇指。表示第一，居首位。7．道高一尺，魔高一丈：原为佛家语，告诫修行者警惕外界诱惑，现比喻两种敌对力量，互为条件，交替消长。三、作家作品朱毅麟，国际宇航科学院通讯院士、中国空间科学学会和中国科普作家协会理事。1953年毕业于南京工学院土木系，1959年毕业于清华大学工程力学研究班，1958年起从事火箭与人造卫星的研究设计工作。我国“实践2号”一箭三星卫星系统的主要设计者之一，作为第一完成人获国家科技进步2等奖，立2等功；早年主持完成了“长征1号”运载火箭和返回式卫星的方案设计。1987年以来，主要从事我国空间技术和人造卫星的发展战略研究，多次获部级科技进步奖。1992年起享受政府特殊津贴。在国内外发表学术论文100多篇；编著出版“太空中的多面手”等航天科普书7本；发表航天科普文章250多篇，多次获全国及省、部级优秀科普作品奖。1．本文使用了哪些说明方法？分别举例说明。点拨：文章使用了分类别、作比较、列数字的说明方法。如：在第2段和第7段中，作者对洲际导弹作了三次分类，使读者对洲际导弹有较全面的认识。如：第7、8段，将液体导弹与固体导弹作比较，突出了固体导弹尺寸和重量小，不贻误战机的优越性。又如：第14段将单弹头与多弹头导弹作比较，突出了多弹头导弹的强大威力。再如：第9段的列数字，使读者对导弹的身高、胸围、体重有具体感知，避免笼统。2．学完本文，将之与以前学过的说明文比较起来，有什么不同感觉？点拨：以前学的说明文大部分比较平实、枯燥，很少运用文艺表现手法，而本文读起来却具趣味性、文艺性，也不乏科学性。这就是本文作为科学小品的特点。3．核心图解1．下列注音和字形完全正确的一项是（）。A．威摄（shè）措手不及（cuò）竞赛（jìnɡ）冤家（yuān）B．中枢（shū）赋予（yǔ）炸毁（huǐ）伺机（sì）高不可扳（pān）贻误（yí）C．迷惑（huò）摧毁（cuī）D．尾冀（yì）条款（kuǎn）锥形（zhuī）比拟（nì）2．解释下列句子中加点的词语。（1）无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。首屈一指：__________________________________________________________________（2）任何常规防空武器，对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。鞭长莫及：___________________________________________________________________（3）为了保护我免遭对方“先发制人”的打击，六十年代初，人们把我从地面转移到地下，藏在发射井里，整装待命，伺机出击。先发制人：___________________________________________________________________3．指出下列句子各用了什么说明方法。（1）我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。（）（2）在总的爆炸当量相等的情况下，多弹头摧毁目标的效果比单弹头大好几倍。（）（3）从此以后，我就成了超级大国军备竞赛场上的第一号种子选手。（）（4）按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。（）4．根据课文内容判断，下面说法有误的一项是（）。A．世界上第一枚洲际导弹于1957年8月在前苏联诞生。B．制导系统是洲际导弹中起主导作用的部分。C．液体导弹现只用来做发射人造卫星的运载工具。D．变出的几个子弹头能分别沿着不同的路线去打击多个目标，在总的爆炸当量不同的情况下，多弹头摧毁目标的效果比单弹头大好几倍。5．课文采用自述的方式，写得生动活泼、通俗易懂。试结合下面的句子，具体谈谈这样写的好处。（1）我锥形的脑袋里装的是核弹，人称弹头。（2）白天在太阳照射下，我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子，侦察卫星在天上一眼就能识破我的真面目。课内品读阅读下面的文字，完成第6～9题。无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。弹头的重量一般在一吨左右。爆炸的威力有的相当于一百万吨梯恩梯炸药，有的相当于几十万吨。我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度在每秒七公里以上，一万公里的路程，半个小时就飞完，即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我，立即准备防御或反击，也已经是临阵磨枪，措手不及了。在万里征程中，我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间，那里没有空气，可以通行无阻，高速前进，任何常规防空武器，对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。在制导系统指引下，“我行我素”，外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。6．选文第一段中画线句在结构上起什么作用？7．选文中“弹头的重量一般在一吨左右”中加点词“左右”能否删掉，理由是什么？8．选文第三段说明的中心是什么？它的结构形式是怎样的？9．选文第三段中画波浪线的句子采用了哪种说明方法？说明了洲际导弹的什么特点？【类文阅读】（2011·河北承德中考）阅读下面的文字，完成第10～14题。哈勃，太空中的千里眼①古往今来，人们用肉眼观察灿烂的星空，很多发现难免显得粗糙，甚至只是一些臆想。当伽利略等人将望远镜对准了茫茫太空后，人们才逐渐发现了太空的更多奥秘。②在实践中，人们发现用地面的望远镜观测太空，存在两个缺陷：一是地球大气层会吸收红外线和紫外线，二是大气湍流导致地面光学望远镜的角分辨率很难优于1弧秒。1946年，美国天文物理学家斯皮策提出，在太空中安装一台望远镜将突破上述限制。③1990年，这一设想终成现实。美国“发现”号航天飞机将哈勃望远镜送入了太空。然而，哈勃探索宇宙奥秘的征途并非一帆风顺。升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别140亿光年以外的物体。此后哈勃的陀螺仪、太阳能电池板、影像摄谱仪、绝热毯、冷却剂等都出现过故障，历经五次“手术”才恢复正常。然而哈勃望远镜面临的挑战，也激励着人们推动科研设备及制造技术的革新。每一次维修都让哈勃能够看得更清晰、更遥远。2009年第五次维修后，哈勃望远镜的观测能力已是最初设计的100倍。④哈勃望远镜得到的数据引发了天文学的革命：它确定了宇宙历史为137亿年左右，证实超大质量黑洞处于大多数星系的中心，它让科学家更好地理解恒星和行星的形成，并探测到太阳系外存在有机物。20年来，科学家利用哈勃望远镜的数据发表了7500多篇论文，使之成为历史上最有科学价值的仪器。美国资深宇航员马斯格雷夫说，哈勃望远镜的价值不仅在于它是一台强大的机器，而且在于它把宇宙论、神学、哲学和天文学贯穿了起来。它是人类的一面镜子，让人类自省：这是一个什么样的宇宙？我们处在什么位置？我们是谁？我们该如何作为？⑤虽然哈勃望远镜将于2014年退休，但是詹姆斯·韦伯太空望远镜将接过它的接力棒，将人类对深层太空的探索继续下去。（选自《天文爱好者》2011年第6期，略有删改）10．选文说明的对象是____________。11．第②段中画横线的句子运用了哪两种说明方法？各有什么作用？12．选文第④段引述马斯格雷夫的言论有什么作用？13．第③段中加着重号的“以外”能否删去？请说明理由。升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别140亿光年以外的物体。14．请你对本文的题目作出客观的评价。【综合性学习】15．同学们搜集了三则材料，准备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语（或短语）为这个栏目拟个合适的名称。材料一：50年代末至60年初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食产量大幅度减产，国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在1964年研制成功中国第一枚原子弹，原子弹的成功爆炸，加强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。材料二：美国研制原子弹用了近18年的时间，中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月，中国只用了两年多时间！材料三：1965年，在各种条件极为艰苦的情况下，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素……”答：选择第______则和第______则材料。原因________________________________________________________________________栏目名称___________________________________________________________________【体验中考】16．（2011·河北中考）阅读下面的图表，回答后面的问题。（1）从图表中，你获取了哪些信息？（2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。参考答案：1.解析：A项中的“摄”应为“慑”；C项中的“扳”应为“攀”；D项中的“冀”应为“翼”，“拟”应读“nǐ”。答案：B2.参考答案：（1）弯下手指头计数时，首先弯下大拇指。表示第一，居首位。（2）比喻力量达不到。（3）先动手以制服对方。3.答案：（1）列数字（2）作比较（3）打比方（4）分类别4.解析：D项中“总的爆炸当量不同的情况下”应为“总的爆炸当量相等的情况下”。答案：D5.参考答案：（1）“锥形的脑袋”形象地写出了导弹的形状。（2）“一眼就能识破我的真面目”语气幽默诙谐。两句话采用第一人称叙述，显得亲切自然，生动活泼，通俗易懂，拉近了读者与洲际导弹这一陌生事物的距离，这样就使说明更加具体形象，更容易受少年读者喜爱。6.解析：此题考查对中心句作用的分析能力。细读选文不难发现，选文三段的内容都是围绕画线句来谈的，因此，它有领起下文的作用。参考答案：这是一个总领句，统领选文内容。7.解析：此题考查对说明文语言准确性的理解能力。先要回答不能删掉，然后分三步分析原因：解释“左右”的含义；结合句意体会“左右”的作用；指出删掉“左右”后的句意不符合实际，不符合说明文语言的准确性。参考答案：不能删掉。“左右”用在数量词后面表示概数，说明“一吨”是估计的数据；如果删掉“左右”，句意就变成了“弹头的重量一般在一吨”，太绝对，与事实不符，不符合说明文语言准确性的特点。所以，不能删掉。8.解析：此题考查对段落中心及结构的把握能力。说明文各段内容往往由中心句领起。本段内容围绕第一句话展开，所以，第一句是中心句，可以概括本段说明的中心。结构形式要根据对该段内容的理解，判断是总分式，还是分总式、总分总式。参考答案：我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。结构形式：先总后分。9.参考答案：列数字。打得准，命中率高。10.解析：此题考查对说明对象的把握能力。可根据标题及全文介绍的核心内容来判断。答案：哈勃望远镜11.解析：此题考查对说明方法的判断及其作用的分析能力。回答作用时，要结合句意分析使用该说明方法的作用。参考答案：（1）分类别，条理清楚、层次分明地说明了用地面的望远镜观测太空的两个缺陷。（2）列数字，具体准确地说明了大气湍流对地面光学望远镜角分辨率的影响程度。12.解析：此题考查对内容的理解能力。要结合语境来分析其作用。参考答案：体现了材料的权威性，突出了哈勃望远镜的意义和价值。13.参考答案：不能。“以外”表明哈勃观测的距离是不确定的数字，去掉后成为准确数字，句意与实际不符，这体现了说明文语言的准确性。14.解析：此题考查对标题的分析能力。可从修辞手法入手，分析它与文章说明对象、内容之间的关系，以及对于激发读者阅读兴趣方面的作用。参考答案：题目运用比喻的修辞手法，点明了说明的对象，生动形象地说明