心理咨询师基础知识精5概述美工版

第五章

心理测量学知识测量与测量量表心理测量的基本概念心理测量的分类纠正错误的测验观心理测验在心理咨询中的应用心理测量的发展史第一节 概述定义：根据一定的法则用数字对事物加以确定。▲三个元素：法则：数字：区分性，序列性，等距性和可加性。事物：要求：理解。理解技巧：想象自己量身高或体温。一、测量与测量量表一、测量与测量量表

1．测量（p348）：【例题】测量的主要元素包括（

）（3-2008．11，多选）A．事物

B．数字

C．法则

D．描述

答案：ABC一、测量与测量量表【例题】测量所用数字具有自然数的特点，即具有（

）（3-200905；3-201105，多选）A．区分性

B．等级性

C．等距性

D．可加性

答案：ABCD一、测量与测量量表2．测量要素（p349）：▲（1）要素一：参照点参照点：指测量中的起点参照点的有两类：A．绝对参照点：零点就是无(长度，重量)

B．相对参照点：人为设定(经度，海拔）要求：理解理解技巧：看“0”在该量表中是否有意义，有意义是相对参照点，代表“无”是绝对参照点。一、测量与测量量表▲▲（2）要素二、单位（p349）要有确定的意义：公斤，千克要有相同的价值：2-1=3-2（千克）要求：理解理解技巧：看某类型测量中的单位是否相等，可以用测量中的数据相减得1，看这个数字1是否代表一个意思。是则有相等单位，不是

则没有相等单位。一、测量与测量量表【例题】任何测量必须具备的要素包括（

）（3-201111；3-201305；2-200905，多选）A．事物

B．单位

C．法则

D．参照点答案：BD点评：记得元素和要

间提法的不同。一、测量与测量量表【例题】好的测量单位应具备（ ）。（2-200805，单选）A．确定的大小

B．相同的意义

C．确定的意义

D．明确的价值答案：C技巧：记“定义”，“同价”一、测量与测量量表【例题】好的测量单位应具备的条件包括（

）（2-201205，多选）A．确定的大小

B．相同的意义

C．确定的意义

D．相同的价值答案：CD一、测量与测量量表3．测量量表（p349）定义：测量的本质是根据某一法则在一个定有单位和参照点的连续体上把事物的属性表现出来，这个连续体称为量表▲▲分类：命名量表顺序量表（等级量表）等距量表等比量表（比率量表）一、测量与测量量表（1）命名量表性质：最低级的量表，它只是用数字代表事物或用数字对事物进行分类分类：一是“代号”：二是“类别”特征：无绝对参照点；无相等单位；无大小关系计算：不能做四则运算技巧：举例（球衣号：23号和24号）一、测量与测量量表（2）顺序量表性质：低级水平的测量量表，不仅指代事物类别，而且能够表明不同类别的大小、等级或事物具有的特征。

特征：无绝对参照点；无相等单位；有大小关系▲▲计算：不能做四则运算▲心理测验一般是顺序量表技巧：举例（成绩的1、2、3名）一、测量与测量量表【例题】在顺序量表中，变量具有（

）（3-200805；3-200911，单选）A．相等单位

B．等级

C．绝对零点

D．等比答案：B一、测量与测量量表【例题】一般来说，心理测量是在（

）变量上进行的（2-201105，单）。A．命名

B．顺序

C．等距

D．等比答案：B一、测量与测量量表（3）等距量表性质：是较高水平的量表，不仅代表事物类别、等级，而且具有相等的单位特征：无绝对参照点；有相等单位；有大小关系▲计算：可加减，不能乘除技巧：举例（温度计、海拔）一、测量与测量量表【例题】等距量表中的数值可以进行（ ）运算（3-200905；3-201105；2-201105；多选）A．加

B．减C．乘D．除答案：AB一、测量与测量量表【例题】其数值只可以进行加减运算，而不能进行乘除的）（2-201211；3-201305，单）量表是（A．命名量表

B．顺序量表

C．等距量表

D．等比量表答案：C一、测量与测量量表（4）等比量表性质：最高水平的量表，因为除了具有类别、等级、等距的特征外，还具有零点。特征：有绝对参照点；有相等单位；有大小关系▲计算：可加减，能乘除技巧：举例（重量）一、测量与测量量表【例题】其数值可以进行四则运算的量表是（ ）。（2-200805；2-201005，单）A．命名量表

B．顺序量表

C．等距量表

D．等比量表答案：D一、测量与测量量表▲总