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文档简介

今天，如何做老师？以服务赢得荣誉以专业赢得尊严1a今天，如何做老师？以服务赢得荣誉1a叶澜教授等认为，教师有3种类型：

1、“生存型”的教师。

2、“享受型”的教师。

3、“发展型”的教师。2a叶澜教授等认为，教师有3种类型：2a

“教师是蜡烛”【肯定】

◎……◎……【不足】

◎……◎……

“教师是园丁”【肯定】

◎……

◎……【不足】

◎……◎……

“教师是人类灵魂的工程师”【肯定】

◎……

◎……

【不足】

◎……◎……

“教师像警察”【肯定】

◎……◎……【不足】

◎……◎……“要给学生一碗水教师自己要有一桶水”【肯定】

◎……◎……【不足】

◎……◎……

对教师角色的社会期待新的教师观3a对教师角4a4a5a5a6a6a7a7a8a8a9a9a和谐师生关系10a和谐师生关系10a11a11a12a12a13a13a14a14a15a15a16a16a17a17a18a18a19a19a20a20a21a21a22a22a23a23a24a24a25a25a26a26a27a27a28a28a海边有沙滩，对岸是风景29a海边有沙滩，对岸是风景29a30a30a31a31a32a32a

再见谢谢大家33a再见33a今天，如何做老师？以服务赢得荣誉以专业赢得尊严34a今天，如何做老师？以服务赢得荣誉1a叶澜教授等认为，教师有3种类型：

1、“生存型”的教师。

2、“享受型”的教师。

3、“发展型”的教师。35a叶澜教授等认为，教师有3种类型：2a

“教师是蜡烛”【肯定】

◎……◎……【不足】

◎……◎……

“教师是园丁”【肯定】

◎……

◎……【不足】

◎……◎……

“教师是人类灵魂的工程师”【肯定】

◎……

◎……

【不足】

◎……◎……

“教师像警察”【肯定】

◎……◎……【不足】

◎……◎……“要给学生一碗水教师自己要有一桶水”【肯定】

◎……◎……【不足】

◎……◎……

对教师角色的社会期待新的教师观36a对教师角37a4a38a5a39a6a40a7a41a8a42a9a和谐师生关系43a和谐师生关系10a44a11a45a12a46a13a47a14a48a15a49a16a50a17a51a18a52a19a53a20a54a21a55a22a56a23a57a24a58a25a59a26a60a27a61a28a

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