2021秋三年级数学上册第二单元解决问题信息窗3教学课件青岛版

快乐大课间——解决问题自主练习你说我讲情境导入回顾反思快乐大课间自主练习你说我讲情境导入回顾反思1你能提出什么问题？一、情境导入你能提出什么问题？一、情境导入2二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲一年级转呼啦圈的有18人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的多2倍多5人。你会计算吗？二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲一年级转呼啦圈的有183二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲画线段表示先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。一年级：18人在此基础上再表示二年级转呼啦圈的人数。二年级：一年级人数的2倍多5人？人二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲画线段表示先画一条线段4二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲先求出一年级人数的2倍是多少。18×2＝36（人）再求二年级有多少人。36＋5＝41（人）答：二年级转呼啦圈的有41人。二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲先求出一年级人数的2倍5三年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲一年级转呼啦圈的有18人。三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。你会计算吗？三年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲一年级转呼啦圈的有186二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲画线段表示先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。一年级：18人在此基础上再表示三年级转呼啦圈的人数。三年级：一年级人数的3倍少2人？人二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲画线段表示先画一条线段7二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲先求出一年级人数的3倍是多少。18×3＝54（人）再求三年级转呼啦圈的有多少人。54－2＝52（人）答：三年级转呼啦圈的有52人。二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲先求出一年级人数的3倍8二、你说我讲求比一个数的几倍多（或少）几的实际问题，先用乘法计算出一个数的几倍是多少，然后多几用加法计算，少几用减法计算。二、你说我讲求比一个数的几倍多（或少）几的实际问题，先用乘法9三、自主练习1.用银杏叶做花，做一朵小花用9片叶子，

做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做

一朵大花用多少片银杏叶？9×4＝36（片）36＋3＝39（片）答：做一朵大花用39片银杏叶。三、自主练习1.用银杏叶做花，做一朵小花用9片叶子，9×10三、自主练习2.一只海龟中11千克，一只海豚的体重比海

龟的8倍多5千克。这只海豚重多少千克？11×8＝88（千克）答：这只海豚重93千克。88＋5＝93（千克）三、自主练习2.一只海龟中11千克，一只海豚的体重比海11三、自主练习3.一筐大枣重25千克，一筐石榴的质量比一

筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少

千克？25×3＝75（千克）答：一筐石榴重60千克。75－15＝60（千克）三、自主练习3.一筐大枣重25千克，一筐石榴的质量比一12四、回顾反思四、回顾反思139、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2022/11/42022/11/4Friday,November4,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/42022/11/42022/11/411/4/202212:17:36AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/42022/11/42022/11/4Nov-2204-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/42022/11/42022/11/4Friday,November4,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/42022/11/42022/11/42022/11/411/4/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。04十一月20222022/11/42022/11/42022/11/415、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十一月222022/11/42022/11/42022/11/411/4/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/42022/11/404November202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/42022/11/42022/11/42022/11/4ThankYou...

Youmademyday!---敢为天下先，勇争第一9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2022/10/314快乐大课间——解决问题自主练习你说我讲情境导入回顾反思快乐大课间自主练习你说我讲情境导入回顾反思15你能提出什么问题？一、情境导入你能提出什么问题？一、情境导入16二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲一年级转呼啦圈的有18人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的多2倍多5人。你会计算吗？二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲一年级转呼啦圈的有1817二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲画线段表示先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。一年级：18人在此基础上再表示二年级转呼啦圈的人数。二年级：一年级人数的2倍多5人？人二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲画线段表示先画一条线段18二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲先求出一年级人数的2倍是多少。18×2＝36（人）再求二年级有多少人。36＋5＝41（人）答：二年级转呼啦圈的有41人。二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲先求出一年级人数的2倍19三年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲一年级转呼啦圈的有18人。三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。你会计算吗？三年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲一年级转呼啦圈的有1820二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲画线段表示先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。一年级：18人在此基础上再表示三年级转呼啦圈的人数。三年级：一年级人数的3倍少2人？人二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲画线段表示先画一条线段21二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲先求出一年级人数的3倍是多少。18×3＝54（人）再求三年级转呼啦圈的有多少人。54－2＝52（人）答：三年级转呼啦圈的有52人。二年级转呼啦圈的有多少人？二、你说我讲先求出一年级人数的3倍22二、你说我讲求比一个数的几倍多（或少）几的实际问题，先用乘法计算出一个数的几倍是多少，然后多几用加法计算，少几用减法计算。二、你说我讲求比一个数的几倍多（或少）几的实际问题，先用乘法23三、自主练习1.用银杏叶做花，做一朵小花用9片叶子，

做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做

一朵大花用多少片银杏叶？9×4＝36（片）36＋3＝39（片）答：做一朵大花用39片银杏叶。三、自主练习1.用银杏叶做花，做一朵小花用9片叶子，9×24三、自主练习2.一只海龟中11千克，一只海豚的体重比海

龟的8倍多5千克。这只海豚重多少千克？11×8＝88（千克）答：这只海豚重93千克。88＋5＝93（千克）三、自主练习2.一只海龟中11千克，一只海豚的体重比海25三、自主练习3.一筐大枣重25千克，一筐石榴的质量比一

筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少

千克？25×3＝75（千克）答：一筐石榴重60千克。75－15＝60（千克）三、自主练习3.一筐大枣重25千克，一筐石榴的质量比一26四、回顾反思四、回顾反思279、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2022/11/42022/11/4Friday,November4,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/42022/11/42022/11/411/4/202212:17:36AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/42022/11/42022/11/4Nov-2204-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/42022/11/42022/11/4Friday,November4,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/42022/11/42022/11/42022/11/411/4/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。04十一月20222022/11/42022/11/42022/11/415、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十一月222022/11/42022/11/42022/11/411/