人教版小学数学直角的认识课件1

第2课时直角的认识及画法第2课时直角的认识及画法11.在生活情境及操作活动中，初步认识直角并能进行正确判断。（重点）

2.会用三角尺画直角。经历认识直角的过程，培养观察能力和动手操作能力。（难点）1.在生活情境及操作活动中，初步认识直角并能进行正确2.（）（）（）你还记得角的各部分名称吗？边边顶点.（）（）（）你还记得角的各部分名称吗3第一个不是角，第二、三、四个是角。判断下列图形哪些是角。第一个不是角，第二、三、四个是角。判断下列图形哪些是角。4例题分析

如上图所示，一个长方形的两条边、椅子的腿与横杠、双杠的横杠和竖杠形成的角都是直角。例题分析如上图所示，一个长方形的两条边、椅子5直角符号直角符号6认识三角尺上的直角。直角直角三角尺上最大的角是直角，每个三角尺上都有一个直角。认识三角尺上的直角。直角直角三角尺上最大的角是直角，每个三角7①将三角尺上的直角顶点与角的顶点重合。②将三角尺的一条直角边与角的一条边重合。③看三角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。用三角尺上的直角比一比，如右图：二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版①将三角尺上的直角顶点与角的顶点重合。②将三角尺的一条直角边8拿出一张纸先上下对折再左右对折这个角是直角用纸折出直角。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版拿出一张纸先上下对折再左右对折这个角是直角用纸折出直角。二年9知识提炼

三角尺上最大的角是直角，生活中像那样的角都是直角。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版知识提炼三角尺上最大的角是直角，生活中像那样10小试牛刀填一填。（1）黑板的表面有（）个直角；数学书的封面有（）个直角。（2）三角尺有（）个角，最大的角是（）角。4（3）要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。43直直角二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版小试牛刀填一填。（1）黑板的表面有（）个直角；数11用三角尺可以画直角。（1）画出一个点作为角的顶点。（2）从这个点出发，画一条笔直的线。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版用三角尺可以画直角。（1）画出一个点作为角的顶点。（2）从这12（3）用三角尺上直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线，再从这个点出发沿三角尺上直角的另一条边画出一条笔直的线。（4）标出直角符号。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版（3）用三角尺上直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线，13所画直角展示。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版所画直角展示。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(14知识提炼

用三角尺画直线的方法：先画出一个顶点，从这个点出发画一条直直的线，然后用三角尺上直角的顶点对齐这个顶点，一条边与这条线对齐，从这个顶点出发沿三角尺上直角的另一条边画一条线，最后标出直角符号。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版知识提炼用三角尺画直线的方法：先画出一个顶点，15小试牛刀下面哪些角是直角？是的画“√”，不是的画“×”。（）（）（）（）（）（）×√×√√√二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版小试牛刀下面哪些角是直角？是的画“√”，不是的画“×”。（16例判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）课桌面上的直角比三角尺上的直角大。（）（2）这个直角画对了。错误解答：（1）√（2）√二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版例判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）课桌面上的直17错因分析：题（1）错在对直角的认识不全面，所有的直角都一样大，它与物体的大小没有关系。题（2）中忘了标上直角符号。正确解答：（1）×（2）×二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版错因分析：题（1）错在对直角的认识不全面，所有的直角都正确解181.数一数下面的图形中各有几个直角？4个4个1个（选自教材P40做一做第2题）二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版1.数一数下面的图形中各有几个直角？4个4个1个（选自教材P19（选自教材P44练习八第6题）2.下面哪些角是直角？第二个和第四个是直角。三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版（选自教材P44练习八第6题）2.下面哪些角是直角？第二个和203.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。（选自教材P44练习八第7题）（画法不唯一）二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版3.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。（选自教材P44练习211.三角尺上最大的角是直角，生活中像那样的角都是直角。2.用三角尺画直线的方法：先画出一个顶点，从这个点出发画一条直直的线，然后用三角尺上直角的顶点对齐这个顶点，一条边与这条线对齐，从这个顶点出发沿三角尺上直角的另一条边画一条线，最后标出直角符号。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版1.三角尺上最大的角是直角，生活中像那样的角都是直角22作业1：完成教材P45练习八12、13题。作业2：完成对应的练习题。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版作业1：完成教材P45练习八12、13题。作业2：完成对应的23二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT24第2课时直角的认识及画法第2课时直角的认识及画法251.在生活情境及操作活动中，初步认识直角并能进行正确判断。（重点）

2.会用三角尺画直角。经历认识直角的过程，培养观察能力和动手操作能力。（难点）1.在生活情境及操作活动中，初步认识直角并能进行正确26.（）（）（）你还记得角的各部分名称吗？边边顶点.（）（）（）你还记得角的各部分名称吗27第一个不是角，第二、三、四个是角。判断下列图形哪些是角。第一个不是角，第二、三、四个是角。判断下列图形哪些是角。28例题分析

如上图所示，一个长方形的两条边、椅子的腿与横杠、双杠的横杠和竖杠形成的角都是直角。例题分析如上图所示，一个长方形的两条边、椅子29直角符号直角符号30认识三角尺上的直角。直角直角三角尺上最大的角是直角，每个三角尺上都有一个直角。认识三角尺上的直角。直角直角三角尺上最大的角是直角，每个三角31①将三角尺上的直角顶点与角的顶点重合。②将三角尺的一条直角边与角的一条边重合。③看三角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。用三角尺上的直角比一比，如右图：二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版①将三角尺上的直角顶点与角的顶点重合。②将三角尺的一条直角边32拿出一张纸先上下对折再左右对折这个角是直角用纸折出直角。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版拿出一张纸先上下对折再左右对折这个角是直角用纸折出直角。二年33知识提炼

三角尺上最大的角是直角，生活中像那样的角都是直角。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版知识提炼三角尺上最大的角是直角，生活中像那样34小试牛刀填一填。（1）黑板的表面有（）个直角；数学书的封面有（）个直角。（2）三角尺有（）个角，最大的角是（）角。4（3）要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。43直直角二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版小试牛刀填一填。（1）黑板的表面有（）个直角；数35用三角尺可以画直角。（1）画出一个点作为角的顶点。（2）从这个点出发，画一条笔直的线。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版用三角尺可以画直角。（1）画出一个点作为角的顶点。（2）从这36（3）用三角尺上直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线，再从这个点出发沿三角尺上直角的另一条边画出一条笔直的线。（4）标出直角符号。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版（3）用三角尺上直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线，37所画直角展示。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版所画直角展示。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(38知识提炼

用三角尺画直线的方法：先画出一个顶点，从这个点出发画一条直直的线，然后用三角尺上直角的顶点对齐这个顶点，一条边与这条线对齐，从这个顶点出发沿三角尺上直角的另一条边画一条线，最后标出直角符号。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版知识提炼用三角尺画直线的方法：先画出一个顶点，39小试牛刀下面哪些角是直角？是的画“√”，不是的画“×”。（）（）（）（）（）（）×√×√√√二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版小试牛刀下面哪些角是直角？是的画“√”，不是的画“×”。（40例判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）课桌面上的直角比三角尺上的直角大。（）（2）这个直角画对了。错误解答：（1）√（2）√二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版例判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）课桌面上的直41错因分析：题（1）错在对直角的认识不全面，所有的直角都一样大，它与物体的大小没有关系。题（2）中忘了标上直角符号。正确解答：（1）×（2）×二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版错因分析：题（1）错在对直角的认识不全面，所有的直角都正确解421.数一数下面的图形中各有几个直角？4个4个1个（选自教材P40做一做第2题）二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版1.数一数下面的图形中各有几个直角？4个4个1个（选自教材P43（选自教材P44练习八第6题）2.下面哪些角是直角？第二个和第四个是直角。三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版二年级上册数学课件-3.2直角的认识及画法(共24张PPT)人教版（选自教材P44练习八第6题）