(人教版)-分数的基本性质-优秀课件1

分数的基本性质《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4分数的基本性质《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数11、150÷30=2、（150×3）÷（30×3）=3、（150÷10）÷（30÷10）=

在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。这叫做除法商不变性质.大家回忆一下.这其中隐藏了除法的什么性质?温故知新5551、150÷30=在除法里被除数和除数同时2应该比多的多吧！8421小故事唐僧四人在取经的路上得到了一个大西瓜，贪吃的猪八戒想多吃，师傅说分给你，他嫌少，师傅又说分给你，他还嫌少，之后师傅说分给你，这时猪八戒觉得很多了，就答应了。可是旁边的孙悟空却在偷偷地笑，你知道孙悟空为什么笑吗？214284应该比多的多吧！8421小故事唐僧四人在取经的路上3(

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)拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。1224481224=48=用对折的方法来分。动手探索你有什么发现？1()()()拿出三张同样大小的4×4×4分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。通过观察对比，你发现了什么？==×2×2×2×2观察对比×4×4分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不5==÷4÷2÷2÷4

分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小也不变。÷2÷2你又有什么发现？观察对比《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4==÷4÷2÷2÷4分数的分子和分母同时除以相6分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变．相同的数想一想：相同的数是指任何数都可以吗？0除外思考：为什么要把0除外呢？1.分数的分子、分母都乘0，则分数成为

，在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘0。002.还因为在除法里零不能作除数，所以分数的分子、分母也不能同时除以0。开动脑筋《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数想一想：相同的数是指任7分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫分数的基本性质。及时总结《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小8判断，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）

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的分子减去2，分母也减去2，分数的

大小不变。（）√×√×小试身手×《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4判断，并说明理由。√×√×小试身手×《分数的基本性质》PPT9根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律，你能说明分数的基本性质吗？如：=2÷4=（2÷2）÷（4÷2）==你能根据分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗?1÷2拓展延伸《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律，你能说明分10=12把和化成分母是12而大小不变的分数。2323

2×3×4=102410242=10=12854÷

2÷

224例题讲解《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4=把和化成分母是12而大小不变的11加油啊！智慧城堡《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4加油啊！智慧城堡《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数122.22201.把和化成分母是10而大小不变的分数。353×25×2==61016÷220÷2==8101620智慧闯关（）（）（）《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件42.22201.把和化成分母是133、填上合适的数。

（1）（2）（3）31542953184你能说说你的填写根据吗？智慧闯关《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件43、填上合适的数。31542953184你能说说你的填写根据144.所以，“知识城堡”“生活乐园”“科学园地”占的版面一样大“历史足迹”与“开心一刻”占的版面一样大。智慧闯关《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件44.所以，“知识城堡”“生活乐园”“科学园地”占的版面一样大15

通过本节课的学习你有什么收获？清点收获《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4通过本节课的学习你有什么收获？清点收获《分数的基本性质》P16分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。利用分数的基本性质，我们可以将分数化成分母不同而大小相同的分数。也可以将一些分子分母较繁杂的分数化成比较简单的分数。清点收获《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除17谢谢！《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4谢谢！《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质18分数的基本性质《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4分数的基本性质《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数191、150÷30=2、（150×3）÷（30×3）=3、（150÷10）÷（30÷10）=

在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。这叫做除法商不变性质.大家回忆一下.这其中隐藏了除法的什么性质?温故知新5551、150÷30=在除法里被除数和除数同时20应该比多的多吧！8421小故事唐僧四人在取经的路上得到了一个大西瓜，贪吃的猪八戒想多吃，师傅说分给你，他嫌少，师傅又说分给你，他还嫌少，之后师傅说分给你，这时猪八戒觉得很多了，就答应了。可是旁边的孙悟空却在偷偷地笑，你知道孙悟空为什么笑吗？214284应该比多的多吧！8421小故事唐僧四人在取经的路上21(

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)拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。1224481224=48=用对折的方法来分。动手探索你有什么发现？1()()()拿出三张同样大小的22×4×4分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。通过观察对比，你发现了什么？==×2×2×2×2观察对比×4×4分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不23==÷4÷2÷2÷4

分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小也不变。÷2÷2你又有什么发现？观察对比《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4==÷4÷2÷2÷4分数的分子和分母同时除以相24分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变．相同的数想一想：相同的数是指任何数都可以吗？0除外思考：为什么要把0除外呢？1.分数的分子、分母都乘0，则分数成为

，在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘0。002.还因为在除法里零不能作除数，所以分数的分子、分母也不能同时除以0。开动脑筋《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数想一想：相同的数是指任25分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫分数的基本性质。及时总结《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小26判断，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）

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的分子减去2，分母也减去2，分数的

大小不变。（）√×√×小试身手×《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4判断，并说明理由。√×√×小试身手×《分数的基本性质》PPT27根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律，你能说明分数的基本性质吗？如：=2÷4=（2÷2）÷（4÷2）==你能根据分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗?1÷2拓展延伸《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律，你能说明分28=12把和化成分母是12而大小不变的分数。2323

2×3×4=102410242=10=12854÷

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224例题讲解《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4=把和化成分母是12而大小不变的29加油啊！智慧城堡《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4加油啊！智慧城堡《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数302.22201.把和化成分母是10而大小不变的分数。353×25×2==61016÷220÷2==8101620智慧闯关（）（）（）《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件4《分数的基本性质》PPT—人教版小学数学分数的基本性质精品课件42.22201.把和化成分母是313、填上合适的数。

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