人教版昆明的雨内容完整教学课件

主讲人：时间:内容完整语文精品课件主讲人：时间:内容完整语文精品课件117昆明的雨汪曾祺17昆明的雨汪曾祺22022/11/3学习目标：

1、默读课文，了解文章内容，理解昆明的雨的特点2、品读课文，品味本文的语言，感受作者对昆明雨季、昆明生活深沉而热烈的喜爱、思念之情3、小组合作，写一写学习本文的感悟、收获。2022/11/1学习目标：32022/11/31、默读课文，请用一个词语（短语）形容昆明的雨季的特点。

昆明的雨季是（）。明亮的、丰满的、使人动情的、浓绿的。舒服的、美丽的、温馨的、静谧的、会引起人一点淡淡的乡愁的……2022/11/11、默读课文，请用一个词语（短语）形容昆明42022/11/32、请结合课文和课后阅读提示，思考：围绕“昆明的雨”，作者主要回忆了哪些景、物和事？2022/11/12、请结合课文和课后阅读提示，思考：52022/11/33、品读课文，小组合作（1）朗读相关语句（2）根据滋味的美、景物的美、人情的美、氛围的美

四个分类，选择最有味道的一句，讨论赏析。（3）小组展示1.我们组选择的语句是2.我们组认为这句话“有味道”，是因为表达了作者

之情。2022/11/13、品读课文，小组合作6组别学习任务（赏析内容）第一、二组滋味的美第三、四组景物的美第五组人情的美第六组氛围的美组别学习任务（赏析内容）第一、二组滋味的美第三、四组景物72022/11/3牛肝菌2022/11/1牛肝菌82022/11/3鸡2022/11/1鸡92022/11/3牛肝菌青头菌干巴菌鸡油菌2022/11/1牛肝菌青头菌干巴菌鸡油菌102022/11/32022/11/1112022/11/32022/11/1122022/11/32022/11/1132022/11/3缅桂花2022/11/1缅桂花142022/11/3雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。

------汪国真《雨的随想》2022/11/1雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，15四十年后，我还忘不了那天（）的情味，写了一首诗：闲适有趣浪漫惬意淡淡的愁情别绪四十年后，我还忘不了那天（）的情味，写了一首诗：闲适16人教版昆明的雨内容完整教学课件17

陈圆圆是明末清初一代歌妓，她是被迫随吴三桂来到昆明的。昆明是她埋骨之地，但不是她魂归之所。

汪曾祺与陈圆圆虽然境遇不同，但此时二人心境确是相同的。那就是一种国破家亡，亲人离散时内心深深的孤苦和对稳定、平淡生活状态一种深深的渴望！知人论世这样的乡愁也不仅仅是个人的背井离乡！更是像作者一样亿万国人的国殇之痛和对和平、安宁的深深渴望。陈圆圆是明末清初一代歌妓，她是被迫随吴三桂来到昆明的182022/11/3浊酒：

寄托与家园、与田园生活相关的情感。因浊酒易制，且因酒中带糟而出酒量多，故家酿之酒多为浊酒。这便使浊酒与家有了内在的关联。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。”（范仲淹《渔家傲》）浊酒一杯家万里，日寇未降归无计。2022/11/1浊酒：浊酒一杯家万里，日寇未降归无计。192022/11/3

"我想念昆明的雨。"你是如何理解文章最后这句话的？

作者之所以想念昆明的雨，不仅仅是因为昆明雨季里那些美好的景物和风土人情，更是因为作者怀念在战火纷飞的岁月，在昆明度过的那段相对安宁美好的生活。2022/11/1"我想念昆明的雨。"你是如202022/11/3

读《昆明的雨》，让人感受到昆明雨季的含蓄、空灵、优美、淡远，像是一幅幅充满诗意的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯小巷、静寂的小酒店、一架白花绿叶的木香花……也感受到了作者对昆明的雨的喜爱，对过往岁月的想念，对人世间平淡生活的珍爱。

学完本文，你的感悟是:

2022/11/1读《昆明的雨》，让人感受到21我爱昆明的雨

我爱昆明的雨时有时无断断续续好似生活恋曲使人动情明亮浓绿我爱昆明的雨门头的仙人掌花开市场的牛肝菌鲜腴炽红的火炭梅味美我爱昆明的雨缅桂花香永存心底木香满架芳香四溢美好记忆永不老去佳作展示我爱昆明的雨佳作展示22

昆明的雨季

仙人掌说，昆明的雨季是湿润的悬空倒挂的仙人掌尚能存活开花菌子说，昆明的雨季是鲜腴的种类极多的菌子恣意生长香鲜嫩滑杨梅说，昆明的雨季是甜美的炽红的火炭梅黑红黑红让人馋涎欲滴缅桂花说，昆明的雨季是馨香的一盘带着雨珠的缅桂花使我的心软软的昆明的雨季23滋味的美景物的美人情的美氛围的美雨

昆明的雨汪曾祺滋味的美景物的美人情的美氛围的美雨昆明的雨汪曾祺24主讲人：时间:感谢聆听更多内容请关注主讲人：时间:感谢聆听更多内容请关注25主讲人：时间:内容完整语文精品课件主讲人：时间:内容完整语文精品课件2617昆明的雨汪曾祺17昆明的雨汪曾祺272022/11/3学习目标：

1、默读课文，了解文章内容，理解昆明的雨的特点2、品读课文，品味本文的语言，感受作者对昆明雨季、昆明生活深沉而热烈的喜爱、思念之情3、小组合作，写一写学习本文的感悟、收获。2022/11/1学习目标：282022/11/31、默读课文，请用一个词语（短语）形容昆明的雨季的特点。

昆明的雨季是（）。明亮的、丰满的、使人动情的、浓绿的。舒服的、美丽的、温馨的、静谧的、会引起人一点淡淡的乡愁的……2022/11/11、默读课文，请用一个词语（短语）形容昆明292022/11/32、请结合课文和课后阅读提示，思考：围绕“昆明的雨”，作者主要回忆了哪些景、物和事？2022/11/12、请结合课文和课后阅读提示，思考：302022/11/33、品读课文，小组合作（1）朗读相关语句（2）根据滋味的美、景物的美、人情的美、氛围的美

四个分类，选择最有味道的一句，讨论赏析。（3）小组展示1.我们组选择的语句是2.我们组认为这句话“有味道”，是因为表达了作者

之情。2022/11/13、品读课文，小组合作31组别学习任务（赏析内容）第一、二组滋味的美第三、四组景物的美第五组人情的美第六组氛围的美组别学习任务（赏析内容）第一、二组滋味的美第三、四组景物322022/11/3牛肝菌2022/11/1牛肝菌332022/11/3鸡2022/11/1鸡342022/11/3牛肝菌青头菌干巴菌鸡油菌2022/11/1牛肝菌青头菌干巴菌鸡油菌352022/11/32022/11/1362022/11/32022/11/1372022/11/32022/11/1382022/11/3缅桂花2022/11/1缅桂花392022/11/3雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。

------汪国真《雨的随想》2022/11/1雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，40四十年后，我还忘不了那天（）的情味，写了一首诗：闲适有趣浪漫惬意淡淡的愁情别绪四十年后，我还忘不了那天（）的情味，写了一首诗：闲适41人教版昆明的雨内容完整教学课件42

陈圆圆是明末清初一代歌妓，她是被迫随吴三桂来到昆明的。昆明是她埋骨之地，但不是她魂归之所。

汪曾祺与陈圆圆虽然境遇不同，但此时二人心境确是相同的。那就是一种国破家亡，亲人离散时内心深深的孤苦和对稳定、平淡生活状态一种深深的渴望！知人论世这样的乡愁也不仅仅是个人的背井离乡！更是像作者一样亿万国人的国殇之痛和对和平、安宁的深深渴望。陈圆圆是明末清初一代歌妓，她是被迫随吴三桂来到昆明的432022/11/3浊酒：

寄托与家园、与田园生活相关的情感。因浊酒易制，且因酒中带糟而出酒量多，故家酿之酒多为浊酒。这便使浊酒与家有了内在的关联。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。”（范仲淹《渔家傲》）浊酒一杯家万里，日寇未降归无计。2022/11/1浊酒：浊酒一杯家万里，日寇未降归无计。442022/11/3

"我想念昆明的雨。"你是如何理解文章最后这句话的？

作者之所以想念昆明的雨，不仅仅是因为昆明雨季里那些美好的景物和风土人情，更是因为作者怀念在战火纷飞的岁月，在昆明度过的那段相对安宁美好的生活。2022/11/1"我想念昆明的雨。"你是如452022/11/3

读《昆明的雨》，让人感受到昆明雨季的含蓄、空灵、优美、淡远，像是一幅幅充满诗意的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯小巷、静寂的小酒店、一架白花绿叶的木香花……也感受到了作者对昆明的雨的喜爱，对过往岁月的想念，对人世间平淡生活的珍爱。

学完本文，你的感悟是:

2022/11/1读《昆明的雨》，让人感受到46我爱昆明的雨

我爱昆明的雨时有时无断断续续好似生活恋曲使人动情明亮浓绿我爱昆明的雨门头的仙人掌花开市场的牛肝菌鲜腴炽红的火炭梅味美我爱昆明的雨缅桂花香永存心底木香满架芳香四溢美好记忆永不老去佳作展示我爱昆明的雨佳作展示47

昆明的雨季

仙人掌说，昆明的雨季是湿润的悬空倒挂的仙人掌尚能存