人教版数学八年级上册《分式的基本性质》演讲教学课件

人教版数学八年级上册《分式的基本性质》演讲教学课件（1）下列分数是否相等？为什么？分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.分数的基本性质问题其中a，b，c是数。（1）下列分数是否相等？为什么？分数的分子与分母同时乘以（或思考类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！思考类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性分式的基本性质分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于０的整式，分式的值不变。用式子表示为：其中Ａ，Ｂ，Ｃ是整式。人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学分式的基本性质分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于０下列等式的右边是怎样从左边得到的？解：分式性质应用1解：思考:为什么n≠0？人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学下列等式的右边是怎样从左边得到的？解：分式性质应用1解：思考分式性质应用2填空:

(书129页例题)人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学分式性质应用2填空:(书129页例题)人教版数学八年观察分母：aba2b×a×a人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学观察分母：aba2b×a×a人教版数学八年级上册《分式的基本×b÷÷[小结]：（1）看分母如何变化，想分子如何变化；

（2）看分子如何变化，想分母如何变化；人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学×b÷÷[小结]：（1）看分母如何变化，想分子如何变化；1.填空，使等式成立.⑴⑵2.下列各组中分式，能否由第一式变形为第二式？

与(2)与（其中x+y≠0）巩固练习人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学1.填空，使等式成立.2.下列各组巩固练习3.若把分式

A．扩大两倍B．不变

C．缩小两倍D．缩小四倍的和都扩大两倍,则分式的值()4.若把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值().

A．扩大3倍B．扩大9倍

C．扩大4倍D．不变BA人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学巩固练习3.若把分式A．扩大两倍B．不变的和都

不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“-”号分式性质应用3

有什么发现？变号的规则是怎样的？人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“-”号分式性质符号法则：分式的分子、分母和分式本身的符号，同时改变其中任意两个，分式的值不变。人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学符号法则：分式的分子、分母和分式本身的符号，同时改变其中任意

不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。分式性质应用4（1）解：原式人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化（2）解：原式人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学（2）解：原式人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演

不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项是正数。分式性质应用5人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项是正解：人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学解：人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教5.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“－”号解：练习人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学5.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“－”号解6.不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。练习人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学6.不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整7.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项系数是正数.⑴⑵⑶结练习人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学7.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项系数是1.分式的基本性质：一个分式的分子与分母同乘（或除以）一个

的整式，分式的值___________.用字母表示为：，（C≠0）

2.分式的符号法则：归纳小结3.数学思想：类比思想不等于０不变人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学1.分式的基本性质：，（C≠0）2.分式2.(补充)下列等式的右边是怎样从左边得到的？,分子分母都

（2）,分子分母都

课后作业1.课本P133—4,5人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学2.(补充)下列等式的右边是怎样从左边得到的？,分子分已知：，求分式的值。思维拓展题人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学已知：，求分式再见人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学再见人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人人教版数学八年级上册《分式的基本性质》演讲教学课件（1）下列分数是否相等？为什么？分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.分数的基本性质问题其中a，b，c是数。（1）下列分数是否相等？为什么？分数的分子与分母同时乘以（或思考类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！思考类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性分式的基本性质分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于０的整式，分式的值不变。用式子表示为：其中Ａ，Ｂ，Ｃ是整式。人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学分式的基本性质分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于０下列等式的右边是怎样从左边得到的？解：分式性质应用1解：思考:为什么n≠0？人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学下列等式的右边是怎样从左边得到的？解：分式性质应用1解：思考分式性质应用2填空:

(书129页例题)人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学分式性质应用2填空:(书129页例题)人教版数学八年观察分母：aba2b×a×a人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学观察分母：aba2b×a×a人教版数学八年级上册《分式的基本×b÷÷[小结]：（1）看分母如何变化，想分子如何变化；

（2）看分子如何变化，想分母如何变化；人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学×b÷÷[小结]：（1）看分母如何变化，想分子如何变化；1.填空，使等式成立.⑴⑵2.下列各组中分式，能否由第一式变形为第二式？

与(2)与（其中x+y≠0）巩固练习人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学1.填空，使等式成立.2.下列各组巩固练习3.若把分式

A．扩大两倍B．不变

C．缩小两倍D．缩小四倍的和都扩大两倍,则分式的值()4.若把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值().

A．扩大3倍B．扩大9倍

C．扩大4倍D．不变BA人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学巩固练习3.若把分式A．扩大两倍B．不变的和都

不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“-”号分式性质应用3

有什么发现？变号的规则是怎样的？人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“-”号分式性质符号法则：分式的分子、分母和分式本身的符号，同时改变其中任意两个，分式的值不变。人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学符号法则：分式的分子、分母和分式本身的符号，同时改变其中任意

不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。分式性质应用4（1）解：原式人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化（2）解：原式人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学（2）解：原式人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演

不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项是正数。分式性质应用5人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项是正解：人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学解：人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教5.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“－”号解：练习人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学5.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“－”号解6.不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。练习人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学6.不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整7.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项系数是正数.⑴⑵⑶结练习人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学人教版数学八年级上册《分式的基本性质》ppt演讲教学7.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项系数是1.分式的基本性质：一个分